Les 7 Grammatica zd §9 samengestelde zin

Lesplanning

* stillezen in je leesboek
* terugblik vorige lessen
* §9 samengestelde zin


Lesdoel

Aan het eind van de 
les kan/weet ik:
* enkelvoudige en samengestelde zinnen herkennen.
* hoofd- en bijzinnen herkennen en benoemen.

timer
10:00
1 / 10
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

This lesson contains 10 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Lesplanning

* stillezen in je leesboek
* terugblik vorige lessen
* §9 samengestelde zin


Lesdoel

Aan het eind van de 
les kan/weet ik:
* enkelvoudige en samengestelde zinnen herkennen.
* hoofd- en bijzinnen herkennen en benoemen.

timer
10:00

Slide 1 - Slide

Terugblik vorige lessen

Slide 2 - Slide

Vraag
Steek het aantal vingers omhoog dat correspondeert met het juiste antwoord.

Bij binnenkomst in de school stop je je telefoon in je kluisje of je laat je telefoon thuis. 

1 twee hoofdzinnen
2 hoofdzin en bijzin

Slide 3 - Slide

Vraag
Steek het aantal vingers omhoog dat correspondeert het juiste antwoord.

Abby, Maud, Pippa en Feline kennen elkaar van school en zijn al jaren vriendinnen. 

1 twee hoofdzinnen
2 hoofdzin en bijzin

Slide 4 - Slide

Vraag
Steek het aantal vingers omhoog dat correspondeert het juiste antwoord.
Er is geen elektriciteit, het mobiele netwerk is uitgevallen en het dichtstbijzijnde huis is een paar kilometer verderop. 

1 drie hoofdzinnen
2 twee hoofdzinnen en één bijzin
3. één hoofdzin en 2 bijzinnen

Slide 5 - Slide

Vraag
Steek het aantal vingers omhoog dat correspondeert het juiste antwoord.
De meiden doen er een beetje lacherig over tot Maud opeens verdwijnt na een ruzie. 

1 twee hoofdzinnen
2 een hoofdzin en een bijzin

Slide 6 - Slide

Noteer van de zinnen de pv/pv's
  1. De overgebleven drie vriendinnen zijn bezorgd, maar ze denken dat Maud naar het dorp is gelopen.
  2. Wanneer ook Feline verdwijnt én ze bloedsporen in de sneeuw vinden, maakt de bezorgdheid plaats voor angst.
  3. Pippa en Abby beseffen dat ze door het slechte weer geen kant meer op kunnen.
timer
1:30

Slide 7 - Slide

Noteer van de zinnen ow/ow's
  1. De overgebleven drie vriendinnen zijn bezorgd, maar ze denken dat Maud naar het dorp is gelopen.
  2. Wanneer ook Feline verdwijnt én ze bloedsporen in de sneeuw vinden, maakt de bezorgdheid plaats voor angst.
  3. Pippa en Abby beseffen dat ze door het slechte weer geen kant meer op kunnen.
timer
1:30

Slide 8 - Slide

ZELFSTANDIG WERKEN
Wat:
Maak opdracht 1 t/m 3
C5 §9

Hoe:
In je lesboek / schrift
Je mag fluisterend overleggen.

Hulp:
Theorie uit je boek en/of je aantekeningen

Tijd:
15 minuten

Klaar:
Maak opdracht 5 §9 (huiswerk)
op de laptop

timer
15:00

Slide 9 - Slide

Huiswerk
Vr 24-1:
C5 §9 opdracht 5

Week 6 (3 - 7 feb)
So grammatica zd (§1, 3, 5, 9, 11 en 13)

Slide 10 - Slide