LOB les elevator pitch 4

1 / 17
next
Slide 1: Slide
MentorlesMBOStudiejaar 2

This lesson contains 17 slides, with text slides and 4 videos.

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

Leerdoel
Aan het einde van de lessenreeks ben je
in staat jezelf goed te presenteren door gebruik te maken van een Elevator
Pitch




Slide 2 - Slide

OPDRACHT 
We kijken naar filmpjes van pitches 

 Schrijf in tweetallen bij elk filmpje wat  jullie de plus- en minpunten vinden.


Als we de filmpjes hebben bekeken gaan de tweetallen op zoek naar een ander tweetal om de gevonden resultaten met elkaar te delen/vergelijken.
Hiervoor gebruiken we de 10 minuten.


De hoofdpunten uit dit overleg worden klassikaal besproken.





Slide 3 - Slide

Slide 4 - Video

0

Slide 5 - Video

0

Slide 6 - Video

Slide 7 - Video

timer
10:00

Slide 8 - Slide

Maak je eigen Elevator Pitch
  1. Bepaal jouw belangrijkste eigenschappen en kwaliteiten en bepaal wat de meest belangrijke zaken zijn die besproken moeten worden. Wat moet de ander over jou weten?
  2. Begin met het volledig uitschrijven van je pitch, dit mag nog langer zijn dan een minuut
  3. Schrap nu steeds informatie totdat je een verhaal overhoudt dat je in 60 seconden kunt vertellen
  4. Je kunt ervoor kiezen om bijvoorbeeld een PowerPoint te gebruiken of afbeeldingen toe te voegen aan je presentatie, maar dit hoeft niet
  5. Oefen je pitch een paar keer hardop en verbeter het verhaal als dat nodig is.

Slide 9 - Slide

Wie nog vragen?
Kun je jezelf verder voorbereiden voor je pitch volgenden week?

Slide 10 - Slide

Volgende week

Slide 11 - Slide

Jouw ideale baan als marketing medewerker
e presenteert volgende week jouw elevator pitch voor de klas.

Slide 12 - Slide

Gebruik deze vijf vragen voor je pitch

1. Wie ben jij?
2. Wat voor werk doe je?
3. Wat kun je?
4. Wat heb jij je (misschien wel) toekomstige baas te bieden? (jouw kernkwaliteit)
5. Waar ben jij naar op zoek?

Slide 13 - Slide

Voorbeeld van een pitch
“Ik ben Janine Smit en werk als verkoopmedewerker bij een kledingwinkel (wie je bent). Ik help mensen met het vinden van een mooie outfit en doe de styling van de winkel (wat je kunt). Mijn doel is behaald als ik mensen goed heb geholpen met mijn kledingadvies en zij tevreden de winkel verlaten met hun pas gekochte kleding (jouw toegevoegde waarde). Ik werk graag in een team dat ervoor gaat en de maandelijkse doelen wil halen (wat je zoekt). Werken jullie ook met bepaalde doelstellingen in jullie kledingwinkel? (vraag)”

Slide 14 - Slide

Voorbeeld 2 van een Pitch
“Van kleins af aan ben ik een echte verhalenverteller. Het hele schoolplein was doodstil als ik weer eens begon met vertellen. Voordat ik het wist, belandde ik als ‘opperchief’ bij de schoolkrant. Ik wil achter interessante verhalen komen en ga daarbij mijn eigen nieuwsgierigheid achterna (jouw toegevoegde waarde + wat je zoekt). Tegenwoordig werk ik bij de lokale krant als redacteur (wie je bent). Ik schrijf dan ook veel artikelen (wat je kunt). Heb je wel eens onze lokale krant gelezen? (vraag)”

Slide 15 - Slide

Schrijf een reflectie verslag over deze pitch opdracht.

Mogelijke leerdoelen: Kwaliteitenreflectie, Motievenreflectie, Werkexploratie, Loopbaansturing en Netwerken Wat moet erin staan: Naam, klas, jaartal, Vermelding van de opdracht waarvoor je deze reflectie schrijft. Verwerk jouw antwoorden tot een verslag van minimaal 1 pagina tot maximaal 2 pagina`s (Word document)
Vraag 1: Wat is volgens jou het leerdoel van deze opdracht:
Vraag 2: Hoe heb jij dit leerdoel bereikt?
Vraag 3: Hoe heb je het aangepakt en waarom op deze manier?
Vraag 4:Wat vond je van de opdracht en heb je er wat van opgestoken?
Vraag 5: Wat ging goed en wat kan een volgende keer beter?
Vraag 6: Wat is jouw eindconclusie, wat heb je er nu allemaal van geleerd?


Slide 16 - Slide

Inleveren Reflectie verslag
Lever deze in op jouw portfolio site -> Meer -> Portfolio -> Portfoliosites -> Lob portfolio-> Reflectie, deel dit dan ook met mij door op het kopje "gedeeld met"-> Delen -> Kolk-Sleurink

Reflectie inleveren voor 7 december

Slide 17 - Slide