5V week 1 (les2)

Welcome
Welcome
1 / 22
next
Slide 1: Slide
EngelsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

This lesson contains 22 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Welcome
Welcome

Slide 1 - Slide

Slide 2 - Slide

Learning objectives P3: 

  • Spreek/kijk/luistervaardigheid: leerlingen oefenen spreken en discussiëren o.a. in wekelijkse BBC One Minute News presentaties/discussies geleid door klasgenoten en door het maken van oude luisterexamens mgv Woots.nl.
  • Leesvaardigheid: Leerlingen lezen een tweede boek voor hun leesdossier, maken een boekopdracht en delen persoonlijke leeservaringen in leesgroepjes. Hierdoor krijgen ze inzicht in hun eigen leesvoorkeuren, verschillende interpretaties/perspectieven en oefenen ze leesstrategieën zoals vragen stellen, samenvatten, teruglezen, verbanden leggen etc.. voor dieper tekstbegrip.
  • Leerlingen oefenen leesstrategieën mgv Study Flow en examenidioom mgv Words in Progress (ELO) en Quizlet. 

    Slide 3 - Slide

    Final Assignments
     
    Reading File: assignment 2
    TW3: Literatuur & leesvaardigheid (ERK: B2)



    Slide 4 - Slide

    Slide 5 - Slide

    Weekdoelen week 1
    Front cover assignment: reflection ‘Me as a reader’ 
    Words in progress: ex 43 
    Start reading 2nd book for Reading File 
    Instruction Woots

    Slide 6 - Slide

    Lesson plan

    Reflect on previous lesson

    Weekly goals

    Words of the day

    Woots instruction

    Book 2/Me as a reader


    Slide 7 - Slide

    Words of the day
    SSL LIST
    Practice in Quizlet
    Words in progress

    Slide 8 - Slide

    Slide 9 - Link

    Slide 10 - Slide

    Have you filled in the form yet (with the choice for your second book)
    A
    Yes!
    B
    No, will do immediately

    Slide 11 - Quiz

    Have you written a review on the Leesplein website, or have you sent a review to Ms Daalhof through email?
    A
    Yes, it was HW
    B
    No, will do immediately

    Slide 12 - Quiz

    timer
    1:00

    Slide 13 - Slide

    Assignment for this lesson
    Discuss in the Break-out Room:
    Which book did you choose and why?
    Discussion Prompt from the Me-as-a-Reader-wheel
    timer
    5:00

    Slide 14 - Slide

    Slide 15 - Slide

    Summarize your answer

    Slide 16 - Open question

    Learning objectives P3: 

    • Spreek/kijk/luistervaardigheid: leerlingen oefenen spreken en discussiëren o.a. in wekelijkse BBC One Minute News presentaties/discussies geleid door klasgenoten en door het maken van oude luisterexamens mgv Woots.nl.
    • Leesvaardigheid: Leerlingen lezen een tweede boek voor hun leesdossier, maken een boekopdracht en delen persoonlijke leeservaringen in leesgroepjes. Hierdoor krijgen ze inzicht in hun eigen leesvoorkeuren, verschillende interpretaties/perspectieven en oefenen ze leesstrategieën zoals vragen stellen, samenvatten, teruglezen, verbanden leggen etc.. voor dieper tekstbegrip.
    • Leerlingen oefenen leesstrategieën mgv Study Flow en examenidioom mgv Words in Progress (ELO) en Quizlet. 

      Slide 17 - Slide

      Slide 18 - Slide

      Slide 19 - Slide

      Answer at least 3 questions from the previous slide.

      Slide 20 - Open question

      Slide 21 - Slide

      Slide 22 - Slide