Leerlingbespreking.nl

• Mentorles
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Leerlingbespreking.nl

Twee keer per jaar:
persoonlijke feedback!

- Het stoplicht gaat niet alleen maar over cijfers;

- Je kunt een 8 staan maar toch een oranje stoplicht krijgen, omdat je docent bijvoorbeeld vindt dat je gedrag storend is. 

- Je kunt een 6 staan en toch een excellent hoedje krijgen, omdat je docent ziet dat je er keihard voor hebt gewerkt.

Omgaan met feedback

Iedere vakdocent vult over jou een stoplicht in, soms aangevuld met een opmerking en/of actie. 

Feedback ontvangen kan soms best lastig zijn! 

Maar... gebruik het om te bepalen hoe jij de komende periode gaat aanpakken.

Hoe ga jij om met feedback?

Hoe ga jij om met feedback?

😒🙁😐🙂😃

Feedback en de mindset

Hoe je als leerling (of volwassene) omgaat met feedback heeft te maken met je mindset: 

Vaste mindset: "mijn succes is gebaseerd op talenten die al vastliggen."

Groeimindset: "ik kan groeien door hard te werken, inspanning en oefening."

Welke gedachte is de groeimindset?

1. Ik kan dit niet.
2. Wat kan ik doen om beter te worden?

Welke gedachte is de groeimindset?

1. Ik ga een andere manier proberen.
2. Het lukt niet, dus ik geef op.

Welke gedachte is de groeimindset?

1. Dit kost tijd en moeite, ik ga doorzetten.
2. Dit is boven mijn niveau.

Welke gedachte is de groeimindset?

1. Ik ga maatschappijleer oefenen.
2. Ik kan gewoon geen maatschappijleer.

Welke gedachte is de groeimindset?

1. Weer veel fouten, stom vak.
2. Wat kan ik leren van mijn fouten?

Welke gedachte is de groeimindset?

1. Zó slim als Lisa word ik nooit.
2. Ik ga vragen hoe Lisa het aanpakt.

De kracht van fouten maken

Fouten maken mag!
Het gaat er dus om hoe je er mee om gaat.

Uitdagende taken, mislukkingen en fouten dragen bij aan een groeimindset. 

Omgaan met feedback

- Feedback (het stoplicht en de opmerking van je vakdocent) is een goed bedoeld signaal van je vakdocent over hoe het met jou gaat. 

- De feedback kan over van alles gaan: vaak over je resultaten, gedrag en motivatie. 

Plan van aanpak!

Je schrijft voor het vak waar je een oranje vinger of een rood uitroepteken voor hebt een Plan van Aanpak.

In het PvA...
-> kijk je terug op de afgelopen periode.

-> omschrijf je wat je in de komende periode anders gaat doen.

Wees eerlijk, concreet en helder!

Wees eerlijk, concreet en helder:

	NIET	WEL
Actiegericht	Ik ga een voldoende halen	Ik ga WRTS oefenen.
Tijdgebonden	Ik ga eerder beginnen met WRTS oefenen.	Ik ga iedere dinsdag na mijn laatste uur direct WRTS oefenen.
Meetbaar	Ik ga woordjes leren.	Ik ga iedere dinsdag na mijn laatste uur voor Engels 15 woordjes oefenen met WRTS.

Wees eerlijk, concreet en helder:

	NIET	WEL
Actiegericht	Ik ga beter mijn best doen.	Ik ga mijn huiswerk maken...
Tijdgebonden	Ik ga meer huiswerk maken.	Ik ga dinsdagavond als ik geen training heb mijn huiswerk maken...
Meetbaar	Ik ga dinsdagavond mijn huiswerk maken.	Ik ga dinsdagavond als ik geen training heb mijn huiswerk voor wiskunde maken en laat dat woensdag aan mijn docent zien.

Wees eerlijk, concreet en helder:

	NIET	WEL
Actiegericht	Ik ga beter opletten.	Ik ga niet meer op mijn mobiel...
Tijdgebonden	Ik ga niet meer op mijn mobiel...	Ik ga iedere les niet meer op mijn mobiel...
Meetbaar	Ik ga iedere les niet meer op mijn mobiel...	Ik doe aan het begin van iedere les mijn mobiel in mijn tas.

En dan?

Uiteindelijk bekijk jij, óf in een mentorles óf in een driehoeksgesprek samen met jouw mentor de PvA's die jij hebt geschreven. Op basis daarvan maken je afspraken die je verwerkt in Leerlingbespreking.nl

Aan de slag!

Open Leerlingbespreking.nl.

Bekijk je feedback.

Ga aan de slag met het schrijven van een Plan van Aanpak of denk na over een doel voor jezelf wanneer je geen oranje of rode vakken hebt