Jan 17 pitfalls con.

Welcome CB3A
English class
1 / 38
next
Slide 1: Slide
EngelsMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 3

This lesson contains 38 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Welcome CB3A
English class

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Startklaar
  • Telefoon in het Zakkie (voor binnenkomst)
  • Op je plek zitten 
  • Jas over de stoel, oortjes in de tas, tas op de grond
  • Schoolspullen op tafel: gesloten laptop, boek A, map en pen (etui)
  • Inloggen in LessonUp alvast en zet je laptop opzij!





timer
3:00

Slide 2 - Slide

Bij de start van iedere les verwelkomt de docent de leerlingen bij de ingang van de deur, noemt leerlingen bij naam, maakt oogcontact en besteedt aandacht aan het welbevinden van leerlingen. De docent geeft het goede voorbeeld en spreekt hoge verwachtingen uit voor het verloop van de les door succescriteria op gewenst gedrag, schooltaal en effectief leren te benoemen. De leerlingen zitten startklaar en zijn bijvoorbeeld ingelogd in LessonUp en hebben hun JdW-map op tafel.
Klassen afspraken/ Classroom rules
  1. Ik ben stil wanneer de docent spreekt of iets uitlegt.
  2. Ik toon respect naar mijn klasgenoten en docent, en zij ook naar mij.
  3. Ik luister naar de docent en volgt de instructie van de docent.
  4. Op mijn laptop ben ik alleen bezig met opdrachten voor de les.
  5. Ik ben actief bezig met de les en als ik een vraag heb steek ik mijn vinger op.
Afspraken niet nakomen: 2x waarschuwing --> 3e is eruit en terugkomen na de les voor gesprek.

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Vorige les
  • Pitfalls
  • What are pitfalls?
  • Name a few 'pitfalls'.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Pitfalls (valkuilen)
  • your, you're
  • its, it's
  • whose, who's
  • their, they're, there
  • Deze woorden worden vaak door elkaar gebruikt omdat ze veel op elkaar lijken.
  • Dit zijn veelgemaakte fouten. 

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Pitfalls - Recap quiz
  • 1. The dog wagged ___ tail happily when it saw its owner.
  • a) it’s         b) its
  • 2. ___ going to love this surprise party!
  • a) Your     b) You’re
  • 3. Is that jacket ___, or did you borrow it from someone?
  • a) your     b) you’re

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Pitfalls - Recap quiz
  • The students left ___ books on the desks after class.
  • a) there
  • b) their
  • c) they’re

  • The keys are over ___ by the coffee machine.
  • a) there
  • b) their
  • c) they’re


Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Pitfalls - Recap quiz
  • Do you know ___ car is parked outside?
  • a) whose
  • b) who’s

  • The kitten found ___ favorite toy under the couch.
  • a) it’s
  • b) its


Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Lesson goals
By end of this class:
  1. I know what pitfalls are and can avoid them in a sentence.


Slide 9 - Slide

This item has no instructions

What are you going to do?

  1. Interactive: Pitfalls explanation & taking notes, & quiz.
  2. Pitfalls exercises
  3. Work independently: English Essential
  4. Show what you learn!



Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Interactief oefenen gedragsregels
  • Uitleg en aantekening maken daarna oefenen
  • Je bent alleen in LessonUp, geen andere site;
  • Eigen naam gebruiken;
  • Je geeft antwoord zo snel mogelijk; 20 sec
  • Je focus op de taak en volgt instructie;

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Pitfalls / valkuilen

  • to / too / two
  • were / we're / where
  • then / than

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

to - too - two
  • TO = naar (toe) of om te of aan (iemand).
  • We are going on holiday to Canada next year.
  • TOO = te. Zoals in "te veel" of "te klein". Of ook.
  • I liked that movie, too.
  • TWO = twee.
  • She have two phones.

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Pitfalls: to, too, two
This is my first visit .................. Australia.

Slide 14 - Open question

This item has no instructions

Pitfalls: to, too, two
The teacher gives us ........... homework.

Slide 15 - Open question

This item has no instructions

Pitfalls: to, too, two
May I borrow this book for a week or ...............?

Slide 16 - Open question

This item has no instructions

were - we're - where
  • WERE = was of waren.  
  • My friends were really happy.
  • WE'RE is een verkorte vorm van we are (=wij zijn).
  • We're at school right now.
  • WHERE = waar.
  • I don't know where my pens are.

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

Pitfalls: where, we're, were
................. having toast for breakfast.

Slide 18 - Open question

This item has no instructions

Pitfalls: where, we're, were
.................... have you been?

Slide 19 - Open question

This item has no instructions

Pitfalls: where, we're, were
The children ................ playing computer games last night.

Slide 20 - Open question

This item has no instructions

then - than
  • Then = toen of daarna. Je gebruikt het bij "tijd".
  • First I studied for my test, then I went outside for a walk.
  • Than = dan. Je gebruikt het bij vergelijkingen.
  • Your phone is smaller than mine.

Slide 21 - Slide

This item has no instructions

Pitfalls: then, than
He likes English better .................. maths.

Slide 22 - Open question

This item has no instructions

Pitfalls: then, than
My brother is younger .............. me.

Slide 23 - Open question

This item has no instructions

Pitfalls: then, than
Let him finish his homework, ................ we'll go.

Slide 24 - Open question

This item has no instructions

Pitfalls oefenen
Wat: Pitfalls oefening maken
Hoe:  individueel --> 5 min. in stilte
         Duo's --> antwoorden bespreken na 5 minuten (fluistertoon)
Tijd: 10 minuten                Hulp: aantekeningen, docent
Klaar?: English Essential maken
Resultaat: klassikaal bespreken
timer
5:00

Slide 25 - Slide

This item has no instructions

Nabespreking
Exercise 1
  1. too , to
  2. to
  3. too, to
  4. two
  5. to, to, too
Exercise 2
  1. where
  2. were
  3. we're
  4. were
  5. where
Exercise 3
  1. than
  2. then
  3. than
  4. then

Slide 26 - Slide

This item has no instructions

Reading skills practice
  • English essential (somtoday --> leermiddelen)
  •  3x  lees (reading) oefening maken
  • Individueel
  • Klaar?: 3x listening, 3x grammar 

Slide 27 - Slide

This item has no instructions

Pitfalls exit ticket
Correct the sentences with the mistakes:
  1. We go too the supermarkt.
  2. I sent a postcard to my cousin.
  3. Were do you keep your books?
  4. I went to school first than I went to the library.
  5. We're already at the restaurant and ate too much.

Slide 28 - Slide

This item has no instructions

Lesson goals
  • I know what are pitfalls.
  • I can avoid pitfalls in sentences.

Slide 29 - Slide

This item has no instructions

Jan 17 pitfalls con.

Slide 30 - Slide

This item has no instructions

Slide 31 - Slide

This item has no instructions

Slide 32 - Slide

This item has no instructions

Slide 33 - Slide

This item has no instructions

Slide 34 - Slide

This item has no instructions

Slide 35 - Slide

This item has no instructions

Where, Were, We're

Where -> betekent waar (vragend voornaamwoord)

Were -> verleden tijd voor 'to be'

We're -> verkorte vorm van "we are"


Slide 36 - Slide

This item has no instructions

Slide 37 - Slide

This item has no instructions

Slide 38 - Slide

This item has no instructions