5e les 2e klassen t/m opdr analyseren

• Muziek
• Middelbare school
• mavo, havo, vwo
• Leerjaar 2

5e les 2e klassen

V2a/at wo 19-2

V2t wo 19-2

TH2b 19-3 

Hv2s 25-3

V2t: volgende les, 6e, echt snel aan de piano beginnen, vorige les teveel theorie

V2at/a: beginnen met piano, moet deze les af. Piano is af, nu in 6e les naar ukelele

TH2b: nog een ronde 'l Amour toujours oefenen. Differentiatie: toevoeging synthesiser, ukelele en gitaar. 

Basgitaar volgende les, les 6 

Vandaag:

5 min. Zingen

10 min. uitleg BnB

Zelfstandig werken

Aan het einde van de les kan je het speelstuk l'amour toujours  helemaal spelen.

Akkoorden

C - G - Am - F 

Voor de toets:

Klassikaal behandelen van opdrachten uit noteren en training.

'noteren' is goed gemaakt, training enkele opdr bespreken:

8/9/    13/14/   17/18/19

Huiswerk: t/m luisteren

Sleep van links naar rechts

Een kruis....

Een mol...

Een herstellingsteken..

Verlaagt de noot

Verhoogt de noot

Maakt een voorteken ongedaan

1 tel

halve tel

4 tellen

2 tellen

0,25 tel

Hoe heet de noot bij getal 1 ?

1. Halve noot
2. Achtste noot
3. Zestiende noot
4. Kwartnoot

Hoe heet de rust bij getal 4?

1. Zestiende rust
2. Kwartrust
3. Hele rust
4. Halve rust

Bij het speelstuk 'General' staat er een molteken bij de sleutel van elke balk. Op welke lijn staat deze mol?

1. 1e
2. 2e
3. 3e
4. 4e

Welke noot ligt er op de derde lijn?

1. A
2. B
3. C
4. D

Dus voor welke noot geldt het molteken en hoe gaat deze noot dan heten?

Moet je nu voor alle B's een Bes gaan spelen?

Aan de slag!

Groep 1: opdrachten in BeatsNbits, tot en met opdracht luisteren

Groep 2: Speelstuk General, laatste keer 

V2t

de les is gestopt voordat ze aan de slag konden: te lang doorgewerkt aan de theorie. De volgende les alleen maar pianospelen.