Je hebt van de docent een blad gekregen met daarop lege klokken.
De bedoeling is dat je aan 8 klasgenoten vraagt hoe laat het is.
Leerling A: Quelle heure est-il?
Leerling B: Il est huit heures
Leerling A tekent in zijn klok : huit heures et demie en noteert de naam van leerling B.
Je kan nu de rollen omdraaien of verder lopen naar een andere klasgenoot.