Workshop 'AI voor jou WON'

Wie ben ik?
Ivo Wouters
Leraar PO en VO
Specialist Mediawijsheid
Certified Educator LessonUP
Geinteresseerd in nieuwe technieken
Vooral zelf-lerend en nieuwsgierig
Groot netwerk waar ik veel vragen aan stel
BEN JIJ 1 van de 130 MILJOEN gebruikers per dag?
Op het Noordwijkse strand
1 / 52
next
Slide 1: Slide
MentorlesMiddelbare schoolPraktijkonderwijsmavo, havo, vwoLeerjaar 1-6

This lesson contains 52 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

Items in this lesson

Wie ben ik?
Ivo Wouters
Leraar PO en VO
Specialist Mediawijsheid
Certified Educator LessonUP
Geinteresseerd in nieuwe technieken
Vooral zelf-lerend en nieuwsgierig
Groot netwerk waar ik veel vragen aan stel
BEN JIJ 1 van de 130 MILJOEN gebruikers per dag?
Op het Noordwijkse strand

Slide 1 - Slide

This item has no instructions


Hoe zit je erbij?

Slide 2 - Poll

This item has no instructions

  • weet je wat AI voor jou betekent,
  • weet je wat generatieve AI kan (zoals ChatGPT),
  • weet je hoe je zelf een prompt schrijft voor onderwijsmateriaal.
  • En kun je prompten voor jezelf en je vak!
Aan het eind van deze workshop . . .

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al van AI?
Ik weet er nog niks van
Ik weet er wel iets van maar gebruik het niet
Ik weet er van en heb er af en heb het uitgeprobeerd
Ik weet hoe het werkt en gebruik het prive
Ik weet hoe het werkt en zet het ook al bij mijn werk

Slide 4 - Poll

This item has no instructions

Ik heb al eens geëxperimenteerd met AI..
Jazeker!
Nee, nog nooit
ik weet het niet

Slide 5 - Poll

This item has no instructions

Heb je JA geantwoord?

Kun je dan een aantal voorbeelden van toepassingen - tools noemen?

Slide 6 - Open question

This item has no instructions

Ik gebruik in mijn werk AI.
Ja
Nee

Slide 7 - Poll

This item has no instructions

Hoe goed ben ik met AI?
AI? Wat is dat?
Ik heb wel eens een vraag gesteld aan Chat GPT
Ik doe af en toe wel eens wat met AI.
Ik doe regelmatig wat met AI.
Ik ben een AI expert.

Slide 8 - Poll

This item has no instructions

Ik ben enthousiast over de ontwikkelingen van AI!
😒🙁😐🙂😃

Slide 9 - Poll

This item has no instructions

Ik ben bang voor de huidige ontwikkelingen van AI.
😒🙁😐🙂😃

Slide 10 - Poll

This item has no instructions

padlet
https://padlet.com/ivowouters/bronnen-overzicht-ai

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Vandaag:
  • Kennismaken en jouw vaardigheden duiden
  • Wat is AI voor jou prive? (+ oefenen-ontdekken)
  • Wat is AI voor jou werkgerelateerd? (+ voorbeelden)
Programma

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Slide 13 - Video

This item has no instructions

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Face id 
Telefoon ontgrendelen 

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Slide 17 - Slide

This item has no instructions


Welke vraagstukken spelen er op dit moment al bij jou (prive, in werk, of beleidsmatig) rondom AI?

Slide 18 - Open question

This item has no instructions

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

Slide 20 - Slide

This item has no instructions

Overwegingen
 ➡️ AI is géén magie: het zijn wiskundige modellen die getraind worden met data

 ➡️ Grote taalmodellen zoals ChatGPT begrijpen taal niet zoals mensen dat doen

 ➡️ AI kan indrukwekkend gedrag tonen, maar mist echte betekenis en bewustzijn

 ➡️ Wat we erin stoppen – de data – bepaalt alles. Bias in, bias out

 ➡️ En… het is gevaarlijk als we AI overschatten (antropomorfisme)

Slide 21 - Slide

Extra cijfers:
  • Getraind door 570 GB aan informatie data: boeken, Wikipedia, wetenschappelijke artikelen, en websites
  • ChatGPT kost OpenAI ongeveer $100.000 per dag
  • ChatGPT had 100 miljoen gebruikers in 3 maanden. Netflix deed daar 3,5 jaar over.
  • ChatGPT heeft op dit moment een IQ van 80
Wat termen
ChatGPT = AI?
Met welke versie / systemen werk jij het liefst?
Hallucineren
Custom GPT
CHATGPT– alles met teksten, brainstormen, GPT's maken, afbeeldingen, de operator, diepgaand onderzoeken, data-analyse en nog veel meer! Miijn absolute nummer 1.
1
MICROSOFT 365 COPILOT (binnenkort) – Jouw AI-hulpje binnen Word, Excel, PowerPoint, Outlook, Teams​ en meer. Het is nog niet zo ver als ik verwacht en gehoopt had, maar dat zal een kwestie van tijd zijn. Nu moet ik zeggen dat ik recent met Gemini van Google Workspace heb getest en die lijkt nog wat beter te zijn. Moet je echt eens proberen.
2/3
GAMMA – Maak snel indrukwekkende presentaties en webpagina’s met een paar zinnen input. Gamma zet jouw idee om in een strak vormgegeven slideshow of mini-website, compleet met beelden en lay-out, zonder dat je designskills nodig hebt​. Heel gaaf.

4
SORA – een indrukwekkend text-to-video model. Geef een scenario of scène in tekst en Sora genereert een korte video die er regelmatig uitziet alsof deze echt is gefilmd​. Gebruik het wel met mate. Het kost heel veel energie.
5
LOVABLE – Bouw complete apps zonder te programmeren. Met Lovable hoef je alleen maar je idee te omschrijven, en de AI zet dat om in een werkende app of website​. Of kies Websim.ai.
6
ZAPIER – Slimme automatisering met hulp van AI. Beschrijf in gewone taal wat je wilt automatiseren (bijv. “Wanneer ik X post op LinkedIn, kopieer de tekst naar Google Sheets en stuur een melding in Slack”) en Zapier’s AI Copilot bouwt de workflow voor je​. Make is een heel goed alternatief.
7
PERPLEXITY – Een slimme zoekassistent die AI-antwoorden combineert met bronvermeldingen. Perplexity zoekt realtime online en levert razendsnel heldere antwoorden mét directe verwijzingen naar bronnen​
8
NOTEBOOKLM – een AI-assistent van Google voor je notities en onderzoeksdocumenten. Je kunt bronnen (bijv. documenten, artikelen, transcripten) toevoegen en NotebookLM deze geeft samenvattingen, beantwoordt vragen en legt verbanden. Mijn favoriet is de “Audio Overview”: twee AI-“hosts” bespreken jouw documenten en creëren als het ware een mini-podcast van je materiaal​.
9

Slide 22 - Slide

Informatie:
Artificial Intelligence gaat pas voor je aan het werk, op het moment dat je duidelijk aangeeft wat het moet gaan doen. In computertaal heet een dergelijke formulering een prompt: de informatie die je aan OpenAI geeft om het te laten doen wat jij wilt. Vergelijk het vooral met het invoeren van de juiste zoektermen in een zoekmachine als Google. Hoe specifieker jij bent, des te beter de zoekresultaten.
Wij starten met 3 thema's:

- Eten en drinken
- Reizen
- Kunst of creatief

Slide 23 - Slide

This item has no instructions

Wat heb je eraan?

ChatGPT kan je leven thuis op verschillende manieren makkelijker maken, vooral als je van hobby's houdt. Hier zijn enkele eenvoudige manieren om ChatGPT te gebruiken voor vrije tijd en activiteiten thuis:

Receptideeën en kooktips: Als je van koken houdt, kan ChatGPT je helpen met het bedenken van recepten op basis van de ingrediënten die je in huis hebt. Je kunt ook tips vragen over kooktechnieken of hoe je bepaalde gerechten kunt verbeteren.

Muziek en kunst: Voor muziekliefhebbers kan ChatGPT helpen bij het schrijven van liedjesteksten of het bieden van inspiratie voor muziekcomposities. Als je graag tekent of schildert, kan de AI je helpen met creatieve ideeën of instructies voor nieuwe technieken.

Creativiteit: ChatGPT kan suggesties doen voor 'maak'projecten, zoals zelfgemaakte decoratie of doe-het-zelf projecten. De AI kan stap-voor-stap begeleiding bieden of helpen met ideeën om bestaande projecten aan te passen.

Boek- en film aanbevelingen: Als je op zoek bent naar de volgende goede lees- of kijkervaring, kan ChatGPT aanbevelingen doen op basis van je vorige favorieten of huidige interesses.

Tuinieren: Voor degenen die van tuinieren houden, kan ChatGPT advies geven over plantverzorging, het oplossen van problemen met planten, of ideeën voor het inrichten van je tuin.

Leren en onderwijs: Als je een nieuwe vaardigheid wilt leren of meer wilt weten over een hobby, kan ChatGPT je voorzien van informatie, bronnen en uitleg om je te helpen leren.

Slide 24 - Slide

This item has no instructions

Oefenen...
  • Maar hoe dan, Ivo?
  • Van Prive naar Werk.
  • Zie eerst meerwaarde voor jezelf...

Slide 25 - Slide

This item has no instructions

Log in / meld je aan bij sites.
Welk onderwerp kies je?
Welke vragen stel je?
Welke vragen heb je al gesteld?
Hoe heb je het aangepakt?

Slide 26 - Slide

Informatie:
Artificial Intelligence gaat pas voor je aan het werk, op het moment dat je duidelijk aangeeft wat het moet gaan doen. In computertaal heet een dergelijke formulering een prompt: de informatie die je aan OpenAI geeft om het te laten doen wat jij wilt. Vergelijk het vooral met het invoeren van de juiste zoektermen in een zoekmachine als Google. Hoe specifieker jij bent, des te beter de zoekresultaten.
Prompten vs. Zoeken
Voorbeeld in Chat-GPT

Slide 27 - Slide

This item has no instructions

Voorbeeld uit de praktijk
Er komen 12 mensen komend weekend eten. Er zijn 2 vegetarische mensen, Willem, Annette en Achmet eten alleen vis en de rest wil graag bbq (kip of vlees). Nu is er geen mooi weer voorspeld. Dus ik zal iets in de oven kunnen doen. Ik ga me eens beraden op een heerlijk maal. Maar ze hebben niet zo veel tijd. Dus alleen een amuse, hoofdgerecht en een klein toetje. Dan moet ik rekening houden met Elize, die heeft melkallergie. En ik heb in eigen moestuin nog veel meiraap en andijvie staan. Aardappelen heb ik ook nog wel wat. HELP!
Hoeveel tijd denk je dat je hier aan kwijt bent?

Slide 28 - Slide

This item has no instructions


Omschrijf je gevoel of ervaring: AI is voor mij...

Slide 29 - Open question

This item has no instructions

Prompt

Slide 30 - Slide

This item has no instructions

Wat is een prompt?
  • De informatie die je aan AI geeft
     om het te laten doen wat jij wilt.

Slide 31 - Slide

Informatie:
Artificial Intelligence gaat pas voor je aan het werk, op het moment dat je duidelijk aangeeft wat het moet gaan doen. In computertaal heet een dergelijke formulering een prompt: de informatie die je aan OpenAI geeft om het te laten doen wat jij wilt. Vergelijk het vooral met het invoeren van de juiste zoektermen in een zoekmachine als Google. Hoe specifieker jij bent, des te beter de zoekresultaten.
Wat is een prompt?
  • Praktisch voorbeeld:
Stel dat een leerling geïnteresseerd is in klimaatverandering. In plaats van een vage vraag te stellen zoals “Wat is klimaatverandering?”, zou een specifieke prompt kunnen zijn: “Wat zijn de belangrijkste oorzaken van klimaatverandering en welke maatregelen kunnen worden genomen om de uitstoot van broeikasgassen te verminderen?”

Slide 32 - Slide

Informatie:
Artificial Intelligence gaat pas voor je aan het werk, op het moment dat je duidelijk aangeeft wat het moet gaan doen. In computertaal heet een dergelijke formulering een prompt: de informatie die je aan OpenAI geeft om het te laten doen wat jij wilt. Vergelijk het vooral met het invoeren van de juiste zoektermen in een zoekmachine als Google. Hoe specifieker jij bent, des te beter de zoekresultaten.
Tips
  • Wees specifiek: geef voldoende context en details.
  • Stel gerichte vragen: vermijd vage vragen, stel in plaats daarvan specifieke vragen.
  • Gebruik heldere taal: vermijd jargon en gebruik duidelijke, eenvoudige taal.
  • Vermijd ambiguïteit: zorg ervoor dat de vraag één duidelijk antwoord of richting vraagt.
  • Bouw stapsgewijs op: begin met eenvoudige prompts en bouw op naar complexere vragen.
  • Denk aan de omgeving: beschrijf de omgeving waarin het plaatsvindt. Zit je in de onderwijspraktijk, dan is het handig om dit toe te voegen.
  • Ken je publiek: geef aan voor wie het antwoord bedoeld is. Wil je een antwoord wat gericht is op kinderen of ouderen bijvoorbeeld?
  • Definieer je rol: verduidelijk jouw rol als prompter en wat je van het antwoord verwacht.

Slide 33 - Slide

Informatie:
Artificial Intelligence gaat pas voor je aan het werk, op het moment dat je duidelijk aangeeft wat het moet gaan doen. In computertaal heet een dergelijke formulering een prompt: de informatie die je aan OpenAI geeft om het te laten doen wat jij wilt. Vergelijk het vooral met het invoeren van de juiste zoektermen in een zoekmachine als Google. Hoe specifieker jij bent, des te beter de zoekresultaten.
Jouw manier!
1. 0-1-multi-shot prompting: voorbeelden voor verduidelijking van taak.
 2. Ketting prompting: Stap-voor-stap redenatie om antwoord duidelijker.
 3. Instructie prompting: Duidelijke instructies over gewenste antwoordstijl.
 4. Context prompting: Extra achtergrondinformatie voor gerichter antwoord.

 5. Multi-modale prompting: opdracht aan hand van andere data-input.
 6. Prompt engineering met parameters: Gebruik van templates met duidelijke richtlijnen.
of
 7. Reflectieve prompting: Model reflecteert of verbetert eerste antwoord.

Slide 34 - Slide

Informatie:
Artificial Intelligence gaat pas voor je aan het werk, op het moment dat je duidelijk aangeeft wat het moet gaan doen. In computertaal heet een dergelijke formulering een prompt: de informatie die je aan OpenAI geeft om het te laten doen wat jij wilt. Vergelijk het vooral met het invoeren van de juiste zoektermen in een zoekmachine als Google. Hoe specifieker jij bent, des te beter de zoekresultaten.
Nu naar het onderwijs

Slide 35 - Slide

This item has no instructions

Hoe schrijf ik een prompt?
  • Wees specifiek
  • Benoem het onderwerp
  • Benoem de doelgroep
  • Gebruik het leerdoel uit jouw methode

Slide 36 - Slide

Informatie:
Je kunt een gehele les laten genereren door alleen een leerdoel in te voeren:
"Aan het eind van deze les kun je de belangrijkste goden uit de Griekse mythologie herkennen en uitleggen wat hun eigenschappen zijn."
Tip: bijna elke methode formuleert heldere leerdoelen aan het begin van elk hoofdstuk en/of elke paragraaf. Deze kun je goed inzetten bij de formulering van een prompt.
Je kunt ook een onderwerp invoeren en het leerdoel en de succescriteria door OpenAI laten verzinnen:
"Stelling van Pythagoras, begin met een leerdoel en voeg aan het eind van de les ook succescriteria toe"
model ORIS
Opdracht, Rol, Instructie, Som het op

Voorbeeld:
O - Maak een toets over kusterosie
R - Jij bent een aardrijkskundedocent, een expert op het gebied van kusterosie en het maken van uitdagende toetsen
I - Voeg ook vragen toe over zandsuppletie, eroderen en zandverlies
S - Schrijf 10 multiple-choice-vragen voor de leeftijd van een 15 jarige
Nog een #TIP - ChatGPT is een 'chat', dus vraag na deze opdracht, of de antwoorden kunnen worden toegevoegd. Voila!

Slide 37 - Slide

Informatie:
Je kunt een gehele les laten genereren door alleen een leerdoel in te voeren:
"Aan het eind van deze les kun je de belangrijkste goden uit de Griekse mythologie herkennen en uitleggen wat hun eigenschappen zijn."
Tip: bijna elke methode formuleert heldere leerdoelen aan het begin van elk hoofdstuk en/of elke paragraaf. Deze kun je goed inzetten bij de formulering van een prompt.
Je kunt ook een onderwerp invoeren en het leerdoel en de succescriteria door OpenAI laten verzinnen:
"Stelling van Pythagoras, begin met een leerdoel en voeg aan het eind van de les ook succescriteria toe"
Leuke voorbeelden

Slide 38 - Slide

This item has no instructions

Discussie op gang brengen
Ik ben docent en wil een discussie in de klas op gang brengen. De discussie gaat over het volgende standpunt: "Producenten moeten verplicht een indicatie geven van de CO2 uitstoot van hun producten". Kun je mij 3 argumenten voor en 3 argumenten tegen deze stelling geven?
Ja, natuurlijk. Hieronder vindt u 3 argumenten voor en 3 argumenten tegen het verplicht stellen van CO2 indicatie op producten:

Argumenten voor: 
  1. Bewustwording: Een indicatie van de CO2-uitstoot op producten kan bijdragen aan bewustwording van consumenten over de milieu-impact van hun aankopen. Dit kan leiden tot meer verantwoordelijk gedrag en bewustere keuzes.
....

Slide 39 - Slide

Een interessante discussie tijdens de les is vaak welkom. Het is een goede manier om leerlingen bij een onderwerp te betrekken. Het kan hierbij lastig zijn om de verschillende standpunten te belichten. ChatGPT kan je helpen een argument van een andere kant te bekijken. Op deze manier stimuleer je het gesprek in de klas en activeer je het kritisch denkvermogen van de leerlingen.

Na deze simpele prompt ingevoerd te hebben, geeft ChatGPT mij keurig 3 stellingen vóór deze stelling en 3 argumenten tegen deze stelling.

Tip 1: Voordat je de argumenten van ChatGPT laat zien aan de leerlingen, kan je hen vragen om voor beide kanten standpunten te bedenken. Je kunt daarna de standpunten van ChatGPT bespreken, hen in teams verdelen en de voor- en nadelen van deze standpunten laten afwegen.

Tip 2: Zet nadien vlug en eenvoudig de stellingen in een poll op LessonUp.
Creatief hulpmiddel
Schrijf een kort verhaal van maximaal drie alinea's over Willem van Oranje.
Willem van Oranje, ook wel bekend als de Vader des Vaderlands, was een belangrijke figuur in de Nederlandse geschiedenis. Tijdens de Tachtigjarige Oorlog vocht hij voor de onafhankelijkheid van de Nederlanden tegen de Spaanse overheersing.

Op een dag ontving Willem van Oranje een waarschuwing dat een moordaanslag op hem gepleegd zou worden. Hij nam de dreiging serieus en schakelde extra beveiliging in. Toch slaagde een fanatieke tegenstander erin om Willem van Oranje in zijn borst te schieten tijdens een diner. Ondanks alle inspanningen om zijn leven te redden, overleed Willem van Oranje aan zijn verwondingen.

Slide 40 - Slide

Gebruik ChatGPT als een creatief hulpmiddel: ChatGPT kan ook dienen als een creatief hulpmiddel om uw studenten te inspireren en uit te dagen. Je kunt ChatGPT bijvoorbeeld vragen om een gedicht te maken over een onderwerp dat u behandelt in de les, of om een kort verhaal te schrijven over een historisch figuur.

Na dit voorbeeld kun je de leerlingen een verhaal laten schrijven over wat er hierna gebeurde of hiervoor.
Maak een Rubric
Maak een rubric in een schema met de volgende beoordelingspunten: netheid, vormgeving, inhoud , conclusie

Slide 41 - Slide

Gebruik ChatGPT als een creatief hulpmiddel: ChatGPT kan ook dienen als een creatief hulpmiddel om uw studenten te inspireren en uit te dagen. Je kunt ChatGPT bijvoorbeeld vragen om een gedicht te maken over een onderwerp dat u behandelt in de les, of om een kort verhaal te schrijven over een historisch figuur.

Na dit voorbeeld kun je de leerlingen een verhaal laten schrijven over wat er hierna gebeurde of hiervoor.
Handschrift controle

  • Hulp bij feedback 
  • Controleren
  • Scheelt tijd

Slide 42 - Slide

Jij geeft de beste feedback aan je leerlingen: kunstmatige intelligentie gaat dat niet veranderen. Daarentegen is het soms wel fijn om hulp te krijgen. Al helemaal als je in een klas van 28 leerlingen elke leerling feedback moet geven. Dus waarom zou je ChatGPT niet vragen om ondersteuning? Het geeft jou meer tijd om je studenten beter te leren kennen en een ‘active learning’-cultuur op te zetten.
Grappig?

  • Liedjes voor verjaardagen
  • Chatten met Napoleon
  • quizzes: Nep of echt?

Slide 43 - Slide

Jij geeft de beste feedback aan je leerlingen: kunstmatige intelligentie gaat dat niet veranderen. Daarentegen is het soms wel fijn om hulp te krijgen. Al helemaal als je in een klas van 28 leerlingen elke leerling feedback moet geven. Dus waarom zou je ChatGPT niet vragen om ondersteuning? Het geeft jou meer tijd om je studenten beter te leren kennen en een ‘active learning’-cultuur op te zetten.
Welke les / opdracht / element / project wil jij aanpakken nu?

Slide 44 - Open question

This item has no instructions

Welke aanpak ligt jou het best?
A
Zelf 'klooien'
B
Stappenplan
C
Samen overleggen
D
Centraal ontwerpen

Slide 45 - Quiz

This item has no instructions

Hoe ga je jouw materiaal opslaan / delen / vastleggen om te gebruiken?

Slide 46 - Open question

This item has no instructions

Stelling: leerlingen moeten leren zelf een werkstuk te schrijven. Niet met AI.
Helemaal mee eens
Mee eens
Neutraal
Niet mee eens
Helemaal niet mee eens

Slide 47 - Poll

This item has no instructions

Waarom denk je dit?

Slide 48 - Open question

This item has no instructions


Benoem drie dingen die jij hebt
geleerd uit deze workshop.

Slide 49 - Open question

This item has no instructions


Wat is 1 ding waar je nog 
een vraag over hebt?

Slide 50 - Open question

This item has no instructions


Waar ga jij op letten als je AI gebruikt?

Slide 51 - Open question

This item has no instructions

Slide 52 - Link

This item has no instructions