‹Return to search

LES 1 MONITORAAT SPREEKVAARDIGHEID VDK

1 / 39
next
Slide 1: Slide
LeerondersteuningHoger onderwijs

This lesson contains 39 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 120 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

Slide 2 - Slide

Slide 3 - Slide

Doelen van deze module (5 x 2 u.)
'Leren' reflecteren

Slide 4 - Slide

Doelen van deze module (5 x 2 u.)
'Leren' reflecteren
Feedback
geven + aanvaarden

Slide 5 - Slide

Doelen van deze module (5 x 2 u.)
'Leren' reflecteren
Assertiever (durven) zijn
Feedback
geven + aanvaarden

Slide 6 - Slide

Doelen van deze module (5 x 2 u.)
'Leren' reflecteren
Assertiever (durven) zijn
Een
elevator pitch waar je trots
op bent!
Feedback
geven + aanvaarden
Opdracht
Ga naar Opdrachten op Canvas en vul de bevraging in (anoniem).

Slide 7 - Slide

https:

Slide 8 - Link

JULLIE OPDRACHT VOOR POP2

Slide 9 - Slide

Wat is een elevator pitch?

Slide 10 - Open question

elevator pitch = liftpraatje
Stel.... je staat in de lift met de werkgever van je dromen.
Wat doe je? Wat zeg je?

Slide 11 - Slide

Wat denk jij?
Wat is belangrijk voor een
goede elevator pitch?

Slide 12 - Mind map

Slide 13 - Video

Opdracht
Stel jezelf straks aan mij voor. 
  • Wie ben jij?
  • Waar ben je goed in?
  • Waar kan je nog in groeien qua spreken?
  • Waarom volg je deze les?
Enkele tips:
  • Noteer enkele sleutelwoorden, geen zinnen.
  • Lees je tekst niet af.
  • Oefen voor de spiegel.
  • Stress is echt niet nodig!
timer
15:00
Klaar? Neem je video op in Studio in Canvas en laad op in Opdrachten.

Slide 14 - Slide

Hoe elkaar feedback geven?
    • Wees objectief. Blijf professioneel.

    • Geef altijd min. 2 positieve punten en 1  verbeterpunt.


    Slide 15 - Slide

    Hoe elkaar feedback geven?
    • Wees concreet, blijf niet vaag. Benoem exact wat je wil zeggen. Nuanceer wat je wil zeggen.
    Niet: het filmpje is goed.
    Wel: ik vind dat je het filmpje dynamisch hebt ingesproken.


    Niet: het filmpje is saai.
    Wel: Online komt je stem nogal monotoon over. Ik mis intonatie.


    Slide 16 - Slide

    Hoe elkaar feedback geven?
      • Gebruik de ik-boodschap

      Niet: je taalgebruik is dramatisch slecht.

      Slide 17 - Slide

      Hoe elkaar feedback geven?
        • Gebruik de ik-boodschap

        Niet: je taalgebruik is dramatisch slecht.
        Wel:  ik had moeite om je te begrijpen. 
        Of nog concreter: Dit stukje heb ik niet goed begrepen. Je praatte daar heel stil. Dat doe je in de rest van de presentatie ook, maar hier viel je echt weg. 

        Slide 18 - Slide

        Hoe elkaar feedback geven?
          • Gebruik de ik-boodschap

          Niet: jouw filmpje was heel chaotisch.


          Slide 19 - Slide

          Hoe elkaar feedback geven?
            • Gebruik de ik-boodschap

            Niet: jouw filmpje was heel chaotisch.
            Wel: ik miste structuur in je verhaal. Misschien moet je overwegen om een agenda te tonen in het begin.

            Slide 20 - Slide

            Slide 21 - Slide

            Wat viel het meest op bij de opname van Sarah?
            A
            Luid genoeg, goede articulatie, goed tempo
            B
            Vertelt boeiend, niet monotoon
            C
            Is niet zenuwachtig en vertelt spontaan
            D
            Verrassend en origineel verteld

            Slide 22 - Quiz

            Geef een advies aan Sarah.
            vb. Probeer om volgende keer....

            Slide 23 - Mind map

            Wat viel het meest op bij de opname van Alana?
            A
            Luid genoeg, goede articulatie, goed tempo
            B
            Vertelt boeiend, niet monotoon
            C
            Is niet zenuwachtig en vertelt spontaan
            D
            Verrassend en origineel verteld

            Slide 24 - Quiz

            Geef een advies aan Alana.
            vb. Probeer om volgende keer....

            Slide 25 - Mind map

            Wat viel het meest op bij de opname van Antoine?
            A
            Luid genoeg, goede articulatie, goed tempo
            B
            Vertelt boeiend, niet monotoon
            C
            Is niet zenuwachtig en vertelt spontaan
            D
            Verrassend en origineel verteld

            Slide 26 - Quiz

            Geef een advies aan Antoine.
            vb. Probeer om volgende keer....

            Slide 27 - Mind map

            Wat viel het meest op bij de opname van Valerie?
            A
            Luid genoeg, goede articulatie, goed tempo
            B
            Vertelt boeiend, niet monotoon
            C
            Is niet zenuwachtig en vertelt spontaan
            D
            Verrassend en origineel verteld

            Slide 28 - Quiz

            Geef een advies aan Valerie.
            vb. Probeer om volgende keer....

            Slide 29 - Mind map

            Wat viel het meest op bij de opname van Vincent?
            A
            Luid genoeg, goede articulatie, goed tempo
            B
            Vertelt boeiend, niet monotoon
            C
            Is niet zenuwachtig en vertelt spontaan
            D
            Verrassend en origineel verteld

            Slide 30 - Quiz

            Geef een advies aan Vincent.
            vb. Probeer om volgende keer....

            Slide 31 - Mind map

            Wat viel het meest op bij de opname van Axelle?
            A
            Luid genoeg, goede articulatie, goed tempo
            B
            Vertelt boeiend, niet monotoon
            C
            Is niet zenuwachtig en vertelt spontaan
            D
            Verrassend en origineel verteld

            Slide 32 - Quiz

            Geef een advies aan Axelle.
            vb. Probeer om volgende keer....

            Slide 33 - Mind map

            Wat viel het meest op bij de opname van Alex?
            A
            Luid genoeg, goede articulatie, goed tempo
            B
            Vertelt boeiend, niet monotoon
            C
            Is niet zenuwachtig en vertelt spontaan
            D
            Verrassend en origineel verteld

            Slide 34 - Quiz

            Geef een advies aan Alex.
            vb. Probeer om volgende keer....

            Slide 35 - Mind map

            Je hebt naar jezelf gekeken. Altijd een beetje raar...
            Wat vond je goed? Geef jezelf een compliment.

            Slide 36 - Open question

            Wat ging moeilijker dan verwacht? Waar kan/wil je nog in groeien alvorens de opdracht 'elevator pitch' te maken?

            Slide 37 - Open question

            Slide 38 - Slide

            Slide 39 - Slide

            More lessons like this

            2VDK 2122 LES 1

            - Lesson with 33 slides
            LeerondersteuningHoger onderwijs

            LES 5 MONITORAAT LKO BA2

            - Lesson with 34 slides
            LeerondersteuningHoger onderwijs

            Leren reflecteren

            - Lesson with 40 slides
            OpvoedkundeSecundair onderwijs

            Les 1: Welkom in het Gallo-Romeins Museum!

            - Lesson with 15 slides by Gallo-Romeins Museum
            WereldoriëntatieGallo-Romeins Museum+1Lager onderwijs
            Gallo-Romeins MuseumGallo-Romeins Museum

            Les 1: Welkom in het Gallo-Romeins Museum!

            - Lesson with 13 slides by Gallo-Romeins Museum
            WereldoriëntatieGallo-Romeins MuseumLager onderwijs
            Gallo-Romeins MuseumGallo-Romeins Museum

            Mediawijsheid - Schaal van M

            - Lesson with 14 slides
            MediawijsheidLager onderwijs

            Identiteit: Wie ben jij?

            - Lesson with 24 slides
            NCZSecundair onderwijs

            COV 3 actief luisteren

            - Lesson with 40 slides
            Begeleider in de KinderopvangSecundair onderwijs