Dyslexie hersenen

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 2

Dyslexie in de hersenen

en de invloed van dyslexie in het dagelijks leven

Leerdoel

Aan het einde van de les zul je begrijpen hoe dyslexie in de hersenen werkt en welk effect het heeft in het dagelijks leven.

Wat weet je al over dyslexie?

Wat is dyslexie?

Dyslexie is een stoornis die leidt tot problemen met lezen, schrijven en spellen, ondanks normale intelligentie en voldoende onderwijskansen.

Dyslexie betekent: beperkt met woorden.

Kan een blind persoon ook dyslexie hebben?

1. ja
2. nee

Begrip

Andere mensen begrijpen niet altijd wat dyslexie inhoudt. 

Zij weten niet hoe moeilijk het is om altijd extra werk te moeten doen en altijd geconfronteerd te worden met dyslexie.

Misverstanden

Het is belangrijk om de veelvoorkomende misverstanden over dyslexie te bespreken en te corrigeren. Daarom is het belangrijk dat jullie zelf ook genoeg informatie hebben over dyslexie (denk aan alles wat je hebt opgezocht voor je poster.)

Als je iets hoort wat niet klopt, spreek de persoon erop aan!

Bijvoorbeeld de bekendste: mensen met dyslexie zijn dom.

Je kunt dan vertellen dat Albert Einstein dyslexie had. 

Oorzaken van dyslexie

Dyslexie heeft te maken met de manier waarop de hersenen omgaan met informatie. Bepaalde delen van de hersenen functioneren anders tijdens het lezen en spellen. 

Wetenschappers zijn er nog steeds niet helemaal achter wat de precieze oorzaak is, maar ze zijn het er inmiddels wel over eens dat het grotendeels erfelijk bepaald is.

Mogelijke oorzaken dyslexie

1.  Er gaat iets mis in de aanleg van de hersenen waardoor de linker                   hersenhelft langzamer ontwikkelt dan de rechter helft.

2. Een deel van de informatieverwerking in de hersenen verloopt niet              snel genoeg.

3. Minder activiteit in de hersengebieden voor woordherkenning en                 woordanalyse.

   Naast deze drie theorieën is de wetenschap het er in ieder geval over         eens dat dyslexie grotendeels erfelijk is. Kinderen van ouders met         dyslexie hebben een grotere kans om zelf dyslexie te krijgen.

Stelling

1. Iemand in mijn familie heeft dyslexie.

Hoe dyslexie in de hersenen werkt

Hiervoor kan extra tijd bij toetsen helpend zijn:

Lezen: je leest een letter, maar koppelt daar niet snel de juiste klanken aan om er in je hoofd een woord van te maken.

Schrijven: je hoort een klank, maar koppelt daar niet snel de juiste letters aan om het woord op te schrijven.

Het kan ook handig zijn om op tijd te beginnen met leren, zodat je niet uren achter elkaar bezig bent. Verdeel het in kortere momenten.

Dyslexie kan erfelijk zijn.

1. niet waar
2. waar

Effect van dyslexie op lezen

Mensen met dyslexie kunnen moeite hebben met het snel herkennen van woorden, het verbinden van klanken aan letters en het begrijpen van de betekenis van woorden. 

Hierdoor kan het moeilijk zijn om stof te onthouden. De concentratie en motivatie kan afzwakken, omdat het langer duurt en meer moeite kost.

Effect van dyslexie op schrijven

Dyslexie kan leiden tot problemen met spelling, grammatica en het organiseren van gedachten tijdens het schrijven.

Wie van deze mensen had dyslexie?

1. 
2. 
3. 
4. 

Effect van dyslexie op dagelijks leven

Dyslexie kan invloed hebben op schoolprestaties, werkprestaties en zelfs op het zelfvertrouwen.

Omdat het voor mensen met dyslexie vaak meer moeite kost om te leren en opdrachten te maken, kan dit invloed hebben op de motivatie en concentratie.

Stelling

3. Het kost me vaak meer moeite dan een leerling zonder dyslexie om goede punten te halen.

Strategieën voor omgaan met dyslexie

Er zijn verschillende strategieën en hulpmiddelen beschikbaar om leerlingen met dyslexie te helpen, zoals voorleessoftware, gekleurd en vergroot papier. Daarnaast hebben jullie allemaal recht op extra tijd.

Extra belangrijk: help je vakdocent er altijd op tijd aan te herinneren welke hulpmiddelen je gebruikt.

Strategieën voor omgaan met dyslexie

Op andere manieren leren.

Je kunt bijvoorbeeld van je Duitse woordjes een woordzoeker maken.

Je kunt van de begrippenlijst van Mens en Maatschappij een memoryspel maken.

Je kunt je eigen bingospel maken door woordjes van Engels naar Nederlands te vertalen. Of laat iemand de betekenis van de begrippen lezen.

etc. etc. Soms moet je het leren voor jezelf leuk maken ;)

Persoonlijke ervaringen

Laat studenten toe om hun persoonlijke ervaringen te delen met dyslexie, of het nu hun eigen ervaring is of die van iemand in hun omgeving.

Rol van de omgeving

De steun en begrip van familie en leraren spelen een belangrijke rol bij het ondersteunen van mensen met dyslexie in het dagelijks leven.

Welk kind heeft waarschijnlijk dyslexie?

1. Mike vindt het moeilijk om zich aan de spellingregels te houden.
2. Jeanne vindt lezen moeilijk. Ze draait vaak letters om en leest langzaam.
3. Samir vindt rekenen stom en moeilijk. Hij praat ook erg veel en snel.

Conclusie

We hebben geleerd hoe dyslexie in de hersenen werkt en welk effect het heeft in het dagelijks leven. 

We hebben gesproken over manieren om leerlingen met dyslexie te ondersteunen.

Reflectie

Laat de studenten reflecteren op wat ze hebben geleerd en hoe ze dit kunnen toepassen in hun eigen leven en interactie met anderen.

Schrijf 1 ding op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 1 ding op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.

kahoot.it

https://create.kahoot.it/details/34bf7632-c9a4-42ca-b52a-4e47117f84dc