Leefstijl - Leerjaar 2 - Thema 4 - IN OR OUT OF CONTROL

Klas: BK2A / BK2B
Vak:  Leefstijl

Welkom!

Telefoon weg                    Jas uit                   Pak je les materiaal           Ga lekker zitten
1 / 11
next
Slide 1: Slide
MentorlesVoortgezet speciaal onderwijsLeerroute 1Leerroute 4

This lesson contains 11 slides, with interactive quiz, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Klas: BK2A / BK2B
Vak:  Leefstijl

Welkom!

Telefoon weg                    Jas uit                   Pak je les materiaal           Ga lekker zitten

Slide 1 - Slide

HERHALING
Compassie


Slide 2 - Slide

Klas: BK2
Vak:  Leefstijl

LESDOEL:
Aan het einde van de les heb je inzicht gekregen wat jouw bijdrage kan zijn om meer controle op je leven te hebben.
Wat heb je nodig? 
  • Je werkboek
  • pen en papier


PLAN:
  • Eerste klassikale start
  • Dan zelfstandig werkboek
  • De groepsopdracht

TAAK:
Doe actief mee, zorg voor zinvolle inbreng!

Slide 3 - Slide

Slide 4 - Video

Slide 5 - Slide

VRAGEN
Welke risico's neem jij wel eens?
Wanneer is risico's nemen nuttig?
Waarom is het belangrijk dingen te proberen?
Hoe weet je of je te ver gaat?
Wat zou je nooit doen!?
Wanneer is angst nuttig?
Geef je zelf eens een WAAGHALSCIJFER.

Slide 6 - Slide

WERKBOEK OPDRACHT
Maak bladzijde 37 uit je werkboek.

Slide 7 - Slide

NABSPREKING
  • Hoe zorg je ervoor dat je blijft overzien wat de gevolgen zijn?
  • Wat ben je door deze opdracht over jezelf te weten gekomen?
  • Hoe komt het dat jongeren meer risico's nemen?
  • Wat is leuk aan risico's nemen? 

Slide 8 - Slide

Interview
Je krijgt een kopieerblad met vragen.

Stel elkaar om de beurt de vragen en noteer de antwoorden.

Slide 9 - Slide

NABSPREKING
  • Ben je er achter of je in control bent of juist niet?
  • Ben je er achter wat je wel of niet motiveert?
  • Risico's nemen wel/niet -  motivatie ---> controle op je leven
  •  Hoe kan je andere helpen?
  • Hoe kunnen docenten je helpen?

Slide 10 - Slide

Wat heb je geleerd?

Slide 11 - Open question