This lesson contains 15 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.
Lesson duration is: 20 min
Items in this lesson
Geïntegreerde methodiek
Slide 1 - Slide
Slide 2 - Slide
timer
1:00
Waar denk je aan bij ethiek?
Slide 3 - Mind map
Ethiek?
nadenken over goed handelen
wat goed is om te doen in concrete situaties
afwegen tussen goed en kwaad en de keuzes daartussenin
= wetenschap die de moraal studeert
de achterliggende gedachte of aanleiding.
het totaal van normen en waarden van een persoon/groep
elke cultuur heeft zijn eigen moraal,
maakt samenleven in de maatschappij gemakkelijk,
geeft richting, houvast en oriëntatie
Slide 4 - Slide
stelling
Moeten jongeren geholpen worden als ze zich niet houden aan de coronaregels?
Slide 5 - Slide
Onder de 18 jaar mag je geen alcohol drinken. Wat vindt je over deze wetgeving?
A
goed
B
slecht
C
geen mening
D
soms is aanvaardbaar
Slide 6 - Quiz
waarde
normen
gezondheid
diploma
niet roken
gevangenisstraf
ontstaat onder invloed van de omgeving
eerlijkheid
sandalen zijn lelijk
rechtvaardigheid
Slide 7 - Drag question
ethische keuzes
eigen waarden en normen
wensen en behoeften oudere/kind
Slide 8 - Slide
Ethische dilemma's
Moeilijke keuzes over een ethische vraag
Laat je je dan leiden door je geweten?
Slide 9 - Slide
Slide 10 - Video
00:33
Ziekenhuizen beslissen wie zich niet aan de coronaregels heeft gehouden, loopt het risico niet behandeld te worden. Je vriendin heeft het coronavirus opgelopen. Je moet een formulier invullen voor ze opgenomen kan worden in het ziekenhuis. Eén van de vragen is of je vriendin zich heeft gehouden aan de regels. Je twijfelt, want je vriendin is tegen het advies van de regering naar het café gegaan, wetende dat het corona-virus zich hierdoor snel verspreid. Wat doe je?
Slide 11 - Open question
00:33
Stel dat er op hetzelfde moment een oudere opgenomen wordt die wel de coronaregels volgde. Welk standpunt neem je dan in?