4.2: De Romeinse samenleving

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

4.2: De Romeinse samenleving

Deze les:

• herhaling vorige les
• herhaling uitleg begrippenopdracht
• bespreken opdrachten 4.1
• 4.2: Dit ga je leren
• aan de slag

Aan het einde van deze les:

... Kun je uitleggen in welke 5 lagen de Romeinse samenleving was opgedeeld.

... Kun je uitleggen wat de begrippen: proletariaat en gladiatoren betekenen.

Oorzaken voor de moord
op Julius Caesar

Gevolgen van de moord
op Julius Caesar

De laatste koning wordt verjaagd

Rome wordt een Republiek

Caesar wordt dictator voor het leven

Caesar wordt vermoord door senatoren

Burgeroorlogen

Keizer Augustus wordt de eerste Romeinse keizer

Bespreken opdrachten

Motief: reden om iets te doen

Vaardigheid: Feit en mening

feit: iets dat we kunnen controleren, het is echt gebeurd

mening: iets wat een persoon vindt, persoonsgebonden en kan dus veranderen.

4.1: Van stad tot wereldrijk

Dit heb je geleerd:

• hoe Rome eerst werd bestuurd.
  
• je hoe Rome gebieden ging veroveren.
  
• hoe Rome een wereldrijk werd en hoe het rijk werd bestuurd.
  
• hoe burgeroorlogen leidden tot het ontstaan van het keizerrijk.
  
• hoe keizers zorgden voor vrede in het rijk.

Eindopdracht: Afbeelding bij Dictator

Voorbeeld

Ik zie op de afbeelding: een man met een krans op zijn hoofd en een cape.

Dit betekent dat dit een belangrijke man was in het Romeinse rijk, het is Julius Ceasar.

Hieruit concludeer ik dat deze afbeelding past bij het begrip dictator, omdat Julius Ceasar zichzelf uitriep tot dictator voor het leven.

Eindopdracht: Afbeelding bij Wereldrijk

Voorbeeld 2

ik zie op deze afbeelding: een kaart met verschillende kleuren.

dit betekent: dat dit een kaart is van het Romeinse rijk.

hieruit concludeer ik dat deze afbeelding past bij het begrip: wereldrijk want het Romeinse rijk had gebieden in verschillende werelddelen (Afrika, Europa en Azië)

4.2 De Romeinse samenleving

In deze paragraaf leer je :

• hoe en waardoor de Romeinse economie bloeide.
  
•  welke sociale verschillen er waren in het rijk.
  
•  hoe Romeinse machthebbers omgingen met het volk.
  
• welke plaats slaven hadden in de Romeinse samenleving.

Aan de slag:

• Bekijk de video met uitleg uit paragraaf 4.2 (onderaan de eerste theorie) En maak een piramide met 5 lagen, noteer per laag de groep die er in hoort.
• Bekijk het filmpje nogmaals. Werk je piramide verder uit, noteer ook de kenmerken van de verschillende bevolkingsgroepen, waar ze woonden, wat voor werk ze deden enz.
• lees de theorie en maak de opdrachten van paragraaf 4.2