Taxonomie van Bloom - HOD en LOD

• Mentorles
• Basisschool
• Groep 8

Taxonomie van Bloom bestaat uit twee dimensies (onderdelen):

- kennisdimensie

- handelingsdimensie

Kennisdimensie gaat over verschillende vormen van kennis.

Handelingsdimensie gaat over de manier van verwerking. 

Kennis- en handelingsdimensie lopen gezamenlijk op in mate van moeilijkheid / uitdagendheid.

We starten zo met de handelingsvaardigheden en gaan de volgende keer verder met de kennisdimensie.

Verdeling:

1. Lagere orde denkvragen

2. Hogere orde denkvragen

Lagere orde: aangeleerd gedrag en reproduceren van kennis.

Hogere orde: nieuwe informatie verbinden aan bestaande informatie om antwoorden / oplossingen te vinden voor problemen.

Lagere orde is dus nodig om de hogere te kunnen uitvoeren. Dat is wel vervelend als je dus dingen / begrippen moet leren / automatiseren want dat vraagt herhaling. 

Hb-ers denken vooral in hogere orde.

Bedenk een vraag die hoort bij 'onthouden'.

Bedenk een vraag die hoort bij 'begrijpen'.

Bedenk een vraag die hoort bij 'toepassen'.

Bedenk een vraag die hoort bij 'analyseren'.

Bedenk een vraag die hoort bij 'evalueren'.

Bedenk een vraag die hoort bij 'creëren'.

Wat was voor jou nieuw deze les?

Waar zou jij meer over willen horen / weten?

Wat zou jij veranderen aan deze les?

Hoe nuttig / toepasbaar is de kennis van deze les voor jou op school?

0100