HV/AT2a - Monday 17 January - unit 3; lesson 4

Welcome HV/AT2a!
1 / 17
next
Slide 1: Slide
EngelsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

This lesson contains 17 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Welcome HV/AT2a!

Slide 1 - Slide

Planning:
  • A few questions about last week's grammar item
  • let's check ex.  1-4 (p.111)
  • new grammar item explanation
  • do: ex. 
  • homework

Slide 2 - Slide

Make one sentence with can.

Slide 3 - Mind map

Make one sentence with COULD.

Slide 4 - Mind map

Make one sentence with TO BE ALLOWED TO.

Slide 5 - Mind map

Make one sentence with TO BE ABLE TO.

Slide 6 - Mind map

Let's check your homework!

Slide 7 - Slide

Pay attention to the sentences.
He has to  buy new football shoes for the training.

Slide 8 - Slide

You must   be 18 years or older to hire a car in England.


Slide 9 - Slide

Personally, I think you should finish your homework.




Slide 10 - Slide

What have you noticed in all these sentences?

Slide 11 - Open question

He has to buy new football shoes for the training.
Hij moet nieuwe voetbalschoenen kopen voor de training.

You must be 18 years or older to hire a car in England.
Je moet 18 jaar of ouder zijn om een auto te huren in Engeland.

You should finish your homework.
Je zou (eigenlijk) je huiswerk moeten afmaken.

Slide 12 - Slide

Have to,  must,  should

Slide 13 - Slide

Have to
> Gebruik je om aan te geven dat iets MOET. Het is INFORMEEL.
You have to  go to school.
Je moet naar school gaan.


Slide 14 - Slide

Must 
> Gebruik je net als HAVE TO om aan te geven dat iets moet, maar must is FORMELER en DWINGENDER.
> Bij must is iets écht belangrijk, zoals regels & bevelen.
You must stop when you see a pedestrian walking on a crosswalk.
Je moet stoppen als je een voetganger ziet oversteken op een zebrapad.

Slide 15 - Slide

Should
> Gebruik je bij adviezen.
> betekent: iets zou moeten.
You should go to the gym.
Je zou eigenlijk naar de fitness moeten gaan. 

Slide 16 - Slide

What are you going to do? unit 3, lesson 5 -> ex.  
  • Why are you going to do it? practise grammar
How are you going to do it? individually
  • Time it may take to finish it? 10-12 minutes
Who can help you? teacher
  • Finished? ---> study (for upcoming test!)

Slide 17 - Slide