Microbit

Welkom 
1 / 33
next
Slide 1: Slide
TechniekMiddelbare schoolvmbo k, tLeerjaar 1,2

This lesson contains 33 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Welkom 

Slide 1 - Slide

Coderen? Wat is dat?

Slide 2 - Mind map

Je naam, klas en ervaring?

Slide 3 - Mind map

Spullen van school?
Regels?

Slide 4 - Mind map

Probleem oplossend denken

Je hebt:
  1. Kennisgemaakt met programmeren
  2. De virtuele robot "Agent" opdrachten laten uitvoeren
  3. Geleerd hoe je dit speciale blokjes code realiseert & test
1. Wat moet ik doen?
2. Hoe moet ik het doen?
3. Ik doe het!

Slide 5 - Slide

Planning en doel van deze les

Je leert vandaag:
  1. Wat een robot is
  2. Hoe je het "brein" van de robot kunt programmeren
  3. Wat we er mee gaan doen
  4. Oefenen met de microbit


Slide 6 - Slide

  • Programmeren van het "brein" van een robot
  • Ontdekken wat een Micro:bit is en wat je ermee kan
  • Programmeren met Als-Dan
  • Probleemoplossend denken toepassen via de oefeningen

Slide 7 - Slide


1. Robots

  • Wat is eigenlijk een robot
  • Hoe reageert een robot op mensen?
  • Waarmee kan een robot nadenken?

Slide 8 - Slide

1. Wat is robot

Slide 9 - Slide

1. Wat is robot

Slide 10 - Slide

1. Wat is robot

Slide 11 - Slide

1. Wat is robot

Slide 12 - Slide

1. Wat is robot

Slide 13 - Slide

1. Wat is robot

Slide 14 - Slide

Een robot is een programmeerbare machine die zelfstandig taken uitvoert

Slide 15 - Slide

Wat hebben deze robots allemaal in zich?

Slide 16 - Slide

Computer = "Brein" = Micro:bit

Slide 17 - Slide

Slide 18 - Slide

Aansluiten usb & batterijen

Slide 19 - Slide

De micro:Bit
Een mini-computer met sensoren
lichtjes
2 knoppen
kompas
radio
versnellingsmeter
rand met aanraakgevoeligheid

Slide 20 - Slide

De micro:Bit
Een mini-computer met sensoren
radio
I

Slide 21 - Slide


Invoer & uitvoer
  • Sensoren (temperatuur, kompas, schudden, microfoon, licht)
  • Knoppen (A, B, Touch, Reset, Aan/uit)
  • Beeld  (25 LED's)
  • Luidspreker
  • Aansluiting

Slide 22 - Slide

Programmeren met Als? Dan!
  • Als ik de Micro:bit aan zet,
    dan verschijnt mijn naam
  • Als ik op knop A druk,
    dan verschijnt er een emoji
  • Als ik de Micro:bit schud, 
    dan word het een dobbelsteen
  • Als ik met mijn handen klap,
    dan gaat het licht aan / uit

Slide 23 - Slide


Wat heb je nodig?

  1. iPad / Laptop
  2. Muis is handig
  3. Micro:bit, accu, USB-kabel
  4. Makecode.microbit.org

Slide 24 - Slide

Per tweetal krijg je een Microbit

De Microbit programmeer je op de laptop dus je sluit de Microbit straks op je laptop aan.


Slide 25 - Slide


Hoe ga je te werk?

  1. Open de Microbit-app of de website makecode.microbit.org
  2. 1e opdracht Knipperende hart doe ik voor op het bord
  3. Verbind je microbit

Tips
  • Denk probleemoplossend 
  • Gebruik "Als - Dan"

Slide 26 - Slide

Demo: Knipperend hart
  1. Open Minecraft for Education
  2. Log in met je leerling mailadres en wachtwoord
  3.  Klik op Spelen, maak een Nieuwe Wereld in Creative modus
  4. Klik op de C-toets om de Codebuilder te openen

Slide 27 - Slide

Verbind nu de microbit via deze 2 stappen.
Als je vanaf nu op downloaden klikt, kan je gelijk zien of de code werkt!

Slide 28 - Slide

Wat ga je nu doen.
https://makecode.microbit.org/
1. Flashing heart (zet hem in het NL en kies blokken)
2. Nametag / naamkaartje
3. Smileybuttons
4. Dice (dobbelsteen)
5. liefdesmeter (op papier)



Slide 29 - Slide

Veel succes!

Slide 30 - Slide

Wat ga je nu doen.
https://makecode.microbit.org/
1. Flashing heart (zet hem in het NL en kies blokken)
2. Nametag / naamkaartje
3. Smileybuttons
4. Dice (dobbelsteen)
5. liefdesmeter (op papier)



Slide 31 - Slide

Klaar?
Dan hebben we de eerste stappen geleerd:
-> Maak een mapje in drive: coderen
-> Maak een opsomming met wat je hebt onthouden en volgende keer misschien weer nodig hebt
-> ga op zoek met google naar projecten voor de microbit die jij graag wilt maken en schrijf dit ergens op!

Slide 32 - Slide

Welke projecten hebben jullie gevonden?

Slide 33 - Open question