H4: Formatieve toets bespreken - 4M

Leerdoelen-formulier 
voor je!
Lesplanning:   
  • Lesdoel bespreken  
  • FT bespreken
  • FT evalueren
  • Planning maken + afsluiting
Telefoon in de telefoontas

1 / 7
next
Slide 1: Slide
WiskundeMiddelbare schoolvmbo g, t, mavoLeerjaar 1

This lesson contains 7 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Leerdoelen-formulier 
voor je!
Lesplanning:   
  • Lesdoel bespreken  
  • FT bespreken
  • FT evalueren
  • Planning maken + afsluiting
Telefoon in de telefoontas

Slide 1 - Slide

lesdoel

Je hebt de leerdoelen van Hoofdstuk 4 behaald, of weet wat je nog moet doen om deze te behalen.

Slide 2 - Slide

Nakijken Formatieve toets
  1. Je krijgt je eigen toets van mij terug.
  2. Deze ruil je met een ander. (een ander kijkt vaak strenger na)
  3. Je kijkt voor je klasgenoot goed na.
  4. Je zet de punten per opgave in de kantlijn vóór het antwoord en op het RTTI formulier.
  5. Op het RTTI formulier schrijf je ook de soort fout die gemaakt is.
  6. Je schrijft minstens 3 tips op voor je klasgenoot. 
    Dit kan over manieren van opschrijven, leren, etc. gaan.
  7. Je rekent het cijfer en de RTTI score uit.

Slide 3 - Slide

Evalueren van de toets
  • Ga met degene van wie je het werk nakeek bij elkaar zitten.
  • Vul het cijfer en de RTTI-score in op je RTTI-analyse formulier.
    Zet voor de naam van de toets "FT".
  • Bespreek wat goed ging en wat minder goed ging.
  • Geef op het RTTI-formulier de tips en soort fouten aan die je van je klasgenoot kreeg.
  • Geef op je leerdoelenformulier aan welke leerdoelen je inderdaad behaald hebt en aan welke leerdoelen je toch nog moet werken.
  • Bekijk wat je nog moet doen voor het PTA (gedeelte van H4)

Slide 4 - Slide

Slide 5 - Slide

Huiswerk

Leren voor de SE-week:

Hoofdstuk 3 en Hoofdstuk 4










Zs
Zf
Zf
timer
10:00
Huiswerk bespreken
Extra uitleg

Slide 6 - Slide

Lesdoel behaald?
 
Je hebt de leerdoelen van Hoofdstuk 4 behaald, of weet wat je nog moet doen om deze te behalen.

Slide 7 - Slide