VAI Z3B57A

VAI Z3B57A
1 / 36
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 36 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

VAI Z3B57A

Slide 1 - Slide

Lesdoelen:
- Terugpakken zelftoets vorige week 
- Gezondheidsbevordering en preventie

Slide 2 - Slide

Zelftoets

Slide 3 - Slide

Je verzorgt de wond van mevrouw Ammers. 'Het is belangrijk dat u voldoende rust houdt zodat de wond goed kan genezen', zeg je.
A
Voorlichting
B
Advies
C
Instructie

Slide 4 - Quiz

Je laat meneer Kamari zien hoe hij het beste zijn kunstgebit kan verzorgen. Je pakt zijn kunstgebit en doet het een keertje voor. 'Wilt u het ook eens proberen?' vraag je.
A
Voorlichting
B
Advies
C
Instructie

Slide 5 - Quiz

Je leest in de rapportage van Koen (18) dat hij niet goed kan slapen en veel energiedrank drinkt om overdag goed te kunnen studeren. Als je de volgende dag bij Koen bent, leg je uit wat energiedrank met het lichaam doet en welke invloed het kan hebben op zijn slaap.
A
Voorlichting
B
Advies
C
Instructie

Slide 6 - Quiz

Wat zijn twee kenmerken van een goed advies?
A
Het is door de zorgvrager te begrijpen
B
Het is op kennis gebaseerd
C
Het is in het belang van de zorgverlener
D
Het is tweeduidig geformuleerd

Slide 7 - Quiz

Jouw voorlichting, advies en instructie moet aansluiten bij de zorgvrager. Welke factoren zijn hierbij belangrijk?
A
Inlevingsvermogen van de zorgvrager
B
Leeftijd van de zorgvrager
C
Reeds aanwezige kennis van de zorgvrager
D
Woonplaats van de zorgvrager

Slide 8 - Quiz

Je kunt op drie niveaus voorlichting, advies en instructie geven, namelijk op micro-, meso- en macroniveau. Geef bij elke beschrijving aan of dit past bij micro-, meso-, of macroniveau.

Slide 9 - Slide

Je geeft voorlichting, advies en instructie aan een groep mensen die allemaal een alcoholverslaving hebben doorgemaakt.
A
Micro
B
Meso
C
Macro

Slide 10 - Quiz

Je legt een zorgvrager en zijn partner uit wat de invloed is van zijn gezondheidsprobleem op de thuissituatie.
A
Micro
B
Meso
C
Macro

Slide 11 - Quiz

Je geeft voorlichting aan een schoolklas over gezonde voeding in het kader van een themaweek.
A
Micro
B
Meso
C
Macro

Slide 12 - Quiz

Bij Marco (17) is recent diabetes mellitus gediagnosticeerd. Marco zal zichzelf iedere dag insuline moeten toedienen. Jij gaat Marco vandaag uitleggen waarom hij zijn bloedsuiker moet meten én hoe hij de insulinepen zal moeten gebruiken. Net als je de insulinepen erbij pakt, zie je dat Marco emotioneel is en huilt. Je twijfelt. Je hebt nog maar tien minuten en je doel is dat Marco straks wel weet hoe hij zichzelf insuline moet toedienen.

Slide 13 - Slide

Welke werkwijze is juist bij Marco?
A
Je laat Marco kiezen om eerst even iets te drinken om tot rust te komen of eerst de voorlichting af te ronden.
B
Je legt een hand op zijn schouder om hem gerust te stellen en de voorlichting af te kunnen ronden.
C
Je schenkt meteen aandacht aan zijn emoties. Dat is belangrijker dan dat het voorlichtingsdoel is behaald.

Slide 14 - Quiz

Wat zijn twee aandachtspunten waar je rekening mee moet houden bij het inzetten van zorgtechnologie?
A
De privacy van de zorgvrager moet gewaarborgd zijn
B
De verzamelde data moet overeenkomen met de werkelijkheid
C
De zorgverlener moet ook belang hebben bij de inzet van zorgtechnologie
D
De zorgvrager moet altijd eigenaar zijn van de verzamelde data

Slide 15 - Quiz

Gezondheidsbevordering en preventie 

Slide 16 - Slide

Preventie
Met preventie streef je 4 doelen na:
  • Het  voorkomen van gezondheidsproblemen
  • Het bevorderen van de gezondheid
  • Het vergroten van de zelfredzaamheid
  • Het terugdringen van de zorguitgaven

Slide 17 - Slide

Het preventieakkoord (2018)
Er wordt gewerkt aan een gezonder Nederland. Hierbij wordt vooral ingezet op:
  • Roken
  • Overgewicht
  • Problematisch alcoholgebruik 

Slide 18 - Slide

3 fasen in de preventie
  1. Primair
  2. Secundair
  3. Tertiair  

Slide 19 - Slide

Primaire preventie
Het voorkomen van gezondheidsproblemen. 

Slide 20 - Slide

Wat is een voorbeeld van primaire preventie?

Slide 21 - Mind map

Secundaire preventie
Het opsporen en vroegtijdig behandelen van gezondheidsproblemen en aandoeningen. 

Slide 22 - Slide

Wat is een voorbeeld van tertiaire preventie?

Slide 23 - Mind map

Tertiaire preventie
De gevolgen van gezondheidsproblemen en aandoeningen zoveel mogelijk proberen terug te dringen. 

Slide 24 - Slide

Wat is een voorbeeld van secundaire preventie?

Slide 25 - Mind map

Epidemie

Slide 26 - Slide

Lichamelijke, psychische en sociale preventieactiviteiten 

Slide 27 - Slide

Preventie van lichamelijke gezondheidsrisico's 
  • Persoonlijke basiszorg en hygiëne 
  • Hygiënische leefomgeving  
  • Veilige leefomgeving 

Slide 28 - Slide

Preventie van psychische gezondheidsrisico's 
  • Ga in gesprek over de signalen die je waarneemt
  • Voorkom dat je verkeerde conclusies trekt 
  • Psychische problemen kunnen tot lichamelijke problemen leiden 

Slide 29 - Slide

Preventie van sociale gezondheidsrisico's 
  • Wanneer je geen voldoening meer ervaart in je dagelijkse bezigheden 
  • Ben je liever omringd door mensen of alleen? 

Slide 30 - Slide

Welvaartsproblemen
  • Hart- en vaatproblemen
  • Overgewicht en obesitas 
  • Diabetes  

Slide 31 - Slide

Risicosignalering 

Slide 32 - Slide

Methodiek van risicosignalering 
  1. Informatieverzameling en diagnose 
  2. Plannen en uitvoeren 
  3. Evaluatie en bijstellen  

Slide 33 - Slide

Maatschappelijke ontwikkelingen en gezondheidsrisico's 
  • Vergrijzing  
  • Versnippering van de zorg
  • Langer thuis wonen
  • Verslavingen 

Slide 34 - Slide

Therapieën 
Met therapie wil je een gezondheidsprobleem oplossen, verminderen of voorkomen. Je zet een therapie in voor gezondheidsbevordering. 
We kennen twee soorten therapie; reguliere en alternatieve. 

Slide 35 - Slide

Wat is het verschil tussen reguliere en alternatieve therapie?

Slide 36 - Open question