29 03 2021 Project angstzweet 3

THV1L
Welkom 

1 / 13
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

This lesson contains 13 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

THV1L
Welkom 

Slide 1 - Slide

Programma 


  • project Angstzweet, derde les: een spannend verhaal schrijven 
  • Dat verhaal is vóór de volgende les af.


Slide 2 - Slide

Leerdoel

  • aan het eind van de les heb je een opzet voor je verhaal klaar:
  • de setting van je verhaal is duidelijk (tijd, ruimte, personages en objecten) en je weet welke criteria voor spanning je gaat toepassen.

Slide 3 - Slide

Huiswerk
  • Verhaal en trailer "Val" doornemen: waar zit de spanning?
  • Boek gekozen

Slide 4 - Slide

Eigen spannende verhaal
Gebruik de elementen van spanning die je geleerd hebt

Slide 5 - Slide

Begin nóóit zomaar te schrijven, maar maak eerst een plan
 
  1. In welke ruimte of ruimtes speelt het verhaal zich af?
Kelder, donkere ruimte, nog een andere ruimte (later bepalen)
  1. Wie is de hoofdpersoon? Een kleine jongen, Sam, ongeveer 8 of 10 jaar; zwart haar, Amerikaans, 1.50 meter. Karakter: bang, maar ook lief. Hij gaat de enorme kelder in om een sleutel te zoeken. Wie zijn de overige personen? Moeder en vriendje. Vriendje gaat helpen. Sam en Thomas. Samen naar de kelder in.

Slide 6 - Slide

Begin nóóit zomaar te schrijven, maar maak eerst een plan
Welke voorwerpen zijn belangrijk? Kist, daarop past de sleutel. In de kelder staan stoelen, kasten. Kelder is van heel oud huis; Vriendjes daagden elkaar uit. 
  1. Welke acties kies ik? Zoektocht naar een sleutel, achtervolging (extra persoon!)
  2. Schrijf ik vanuit de ik-persoon of vanuit een hij/zij-perspectief? Vanuit Sam (hij)
  3. Hoe start ik het verhaal? "De deur viel achter ons dicht." of "Het was een stormachtige nacht." of "Thomas en ik moesten de kelder opruimen van mijn oma." 

Slide 7 - Slide

Samen invullen, straks zelf

Slide 8 - Slide

Instructies voor het verhaal
  • Minimaal 1 A4 en maximaal 2 A4’tjes getypt
  • Lettergrootte 11
  • Criteria spanning die we met de klas hebben opgesteld, verwerkt in de tekst
  • Minimaal 3 x directe rede en minimaal 3 x indirecte rede verwerkt in de tekst
  • Gebruik verwijswoorden (deze, die, hij, hen, zij, hun, ...) 
  • en gebruik voegwoorden (als, plotseling, terwijl, omdat, ook,..)

Slide 9 - Slide

Volgende les klaar in Teams / Classnotebook / Schrijfvaardigheid

Slide 10 - Slide

Aan de slag!  
Bepaal nu de setting van je eigen verhaal:
ruimtes, personages, tijd, perspectief, voorwerpen, acties...

En schrijven maar! 

Vragen?  schrijf een persoonlijk bericht via de chat

Slide 11 - Slide

Leerdoel gehaald?
  • Heb je de setting van je verhaal helder? 

Slide 12 - Slide

Huiswerk
  1.  Volgende les: in Teams staat jouw verhaal klaar.
  2. Zorg voor spanning.....!!!
  3. Let ook op spelling, werkwoorden, punten en komma's, alinea's

Slide 13 - Slide