2E 4.3

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 2

4.3 Het Ancién Regime

Planning:

~ 10 minuten uitleg

~ 20 minuten zelfstandig

~ 10 minuten leerdoelen beantwoorden

~ Overige vragen

Leerdoelen

Leerdoelen:

• Je kan aan het einde van de les uitleggen hoe de Fransen samen leefden ten tijde van het Ancien Regime.
• Je kan de kritiek van Verlichtingdenkers op de standenmaatschappij uitleggen.

Ancién Regime

Volgens het boek: "Maatschappelijke orde van voor de Franse Revolutie, die gekenmerkt wordt door feodaliteit, horigheid en het streven van vorsten naar absolute macht. "

Maar wat houdt het in?

Het is de tijd vóór de Franse Revolutie waarin een absoluut vorst aan de macht is en de standenmaatschappij de manier van samenleven is

Geestelijken

De boeren

De burgers

De adel

De koning

De standenmaatschappij

* Elke stand had 1 stem, in de staten-generaal terwijl 90% behoorde tot de derde stand. Dat is een oneerlijke verhouding

De Geestelijken

De Adel

De rest

De Verlichting:

• Ratio (verstand) in plaats van Religio (religie)
• Vooruitgangsgeloof -> het kan altijd beter
• Gelijkheid, iedereen is gelijk

Werk aan je weektaak!

- Je kan aan het einde van de les uitleggen hoe de Fransen samen leefden ten tijde van het Ancien Regime.

- Je kan de kritiek van Verlichtingdenkers op de standenmaatschappij uitleggen.

Tip: Lees eerst de paragraaf goed door!

Wat wordt er in deze spotprent beschreven?

Verlichtingsdenkers hadden kritiek op de standenmaatschappij, welke van de volgende argumenten zouden ze gebruiken.

1. De koning mocht het land alleen regeren als zij rekening houden met de belangen van het volk
2. Het kan altijd beter, deze standenmaatschappij is niet fijn dus we moeten er wat aan veranderen
3. Ieder mens heeft bij geboorte gelijke rechten, de standen slaan dus nergens op
4. Je moet denken vanuit het verstand en niet vanuit het geloof.

Zouden ze ten tijde van het Ancien Régime, het ook al zo genoemd hebben?