Les 7 (20-3-2025)

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

WELKOM KLAS 1HVD

Bij het vak aardrijkskunde

Nodig: pen (Nog 10minuten om leerwerk door te nemen!)

Aardrijkskunde

Nodig: laptop (dicht) + boek 

Welkom klas 1HVD bij het vak

LESPROGRAMMA

• Schriftelijke Beurt § 3.4

• Aan de slag met: 

                                    

• Tijd voor pauze

 

Donderdag 20 maart 2025

Klaar? Lever je blaadje in bij de docent

- > Bekijken / luisteren samenvatting-video

->  maken samenvattingsopdracht 1

Schriftelijke Beurt

1. Wat is de betekenis van het begrip 'korte waterkringloop'?

2. Wat is de betekenis van het begrip 'wolken'?

3. Welke vormen heeft water in de waterkringloop?

4. Wat zijn stuwingsregens en waar ontstaan deze vooral?

5. Bekijk de grafieken. Welke grafiek hoort bij

     Nederland en welke bij Mali?

Paragraaf 3.4

Klaar? -> inleveren docent - - > luister en maak § samenvatting 1

1. het proces waarbij zeewater na verdamping uit zee via wolken in zee terug valt

2. zeer kleine, zwevende waterdruppels of ijsdeeltjes

3. Vast, vloeibaar en gasvormig (damp)

4. regen die ontstaat wanneer lucht tegen de bergen aanwaait en opstijgt. 

Bij de bergen

5. A = Mali en B = Nederland

LESPROGRAMMA

• Schriftelijke Beurt § 3.4

• Aan de slag met: 

                                    

• Tijd voor pauze

 

Dinsdag 18 maart 2025

Klaar? Lever je blaadje in bij de docent

- > Bekijken / luisteren samenvatting-video

-> maken samenvattingsopdracht 1

LESPROGRAMMA

• Schriftelijke Beurt § 3.4

• Aan de slag met: 

                                    

• Tijd voor pauze

 

Dinsdag 18 maart 2025

Klaar? Lever je blaadje in bij de docent

- > Bekijken / luisteren samenvatting-video

-> maken samenvattingsopdracht 1

OPDRACHT

- Werk in duo's (2-tallen)

- Experts worden van een provincie

Wat ga je deze les doen?

- Maak duo's

- Kies een provincie

- Lees het informatieblad van jullie 

   provincie 

- Onderstreep / arceer de 

   (landschaps)elementen die je wilt

   inkleuren (teken in)

 - Zoek op wat de hoofdstad en andere

    steden zijn in jullie provincie. (teken in)

-  Zoek op wat de coördinaten zijn deze

    steden (noteer erbij)

- Zoek 3 nieuwsartikelen over 

   klimaatproblemen in jullie provincie

LESPROGRAMMA

• Verder met PO hoofdstuk 3

                                    

• Volgende les....

 

Dinsdag 18 maart 2025

-> Doorlezen info-blad provincie

-> onderstreep / arceer welke landschaps-

     elementen  je gaat inkleuren in provincie.

-> zoek coördinaten van enkele plaatsen

     in jullie provincie op (google)

-> Zorg dat je de hoofdstad van jullie provincie 

     weet

-> Open Word en plak hier nieuwsberichten in 

     die gaan over klimaatverandering in jullie

     provincie

LESPROGRAMMA

• Verder met PO hoofdstuk 3

                                    

• Volgende les....

 

Dinsdag 18 maart 2025

-> Doorlezen info-blad provincie

-> onderstreep / arceer welke landschaps-

     elementen  je gaat inkleuren in provincie.

-> zoek coördinaten van enkele plaatsen

     in jullie provincie op (google)

-> Zorg dat je de hoofdstad van jullie provincie 

     weet

-> Open Word en plak hier nieuwsberichten in 

     die gaan over klimaatverandering in jullie

     provincie

Dinsdag 25 maart 2025

Leren: leesvragen § 3.1 t/m § 3.3

Praktische opdracht: 

- Neem alle kleur- en tekenspullen mee

- Zorg dat je weet wat en hoe je jullie provincie gaat

   inkleuren.

- Zorg dat je 3 nieuwartikelen hebt over 3 gebieden

   in jullie provincie. (beschrijf alvast oorzaak-gevolg)