Social media

1 / 20
next
Slide 1: Slide
MentorlesMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

This lesson contains 20 slides, with interactive quizzes, text slides and 3 videos.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Waarom?
Respectloos gedrag naar elkaar toe
Dynamiek in de klas


Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Noem verschillende manieren van pesten

Slide 3 - Open question

This item has no instructions

Waarom pesten jongeren denk je?

Slide 4 - Open question

This item has no instructions

Ben jij wel eens gepest?


A
Ja!
B
Nee!

Slide 5 - Quiz

This item has no instructions

Heb jij wel eens
iemand gepest?
A
Ja...
B
Nee!

Slide 6 - Quiz

This item has no instructions

Wat is volgens jou het verschil
tussen pesten en plagen?

Slide 7 - Mind map

This item has no instructions


Wat kom jij zelf online tegen aan vervelende berichten?

Slide 8 - Open question

This item has no instructions

Maak jij vervelende berichten over jezelf bespreekbaar, zo ja hoe? Zo nee, waarom niet?

Slide 9 - Open question

This item has no instructions

Reageer jij op vervelende berichten online over anderen? Zo ja waarom? Zo nee waarom niet?

Slide 10 - Open question

This item has no instructions

Wat is cyberpesten?
A
Iemand pesten op het speelplein.
B
Grapjes met iemand maken.
C
Pesten via de sociale media.
D
Heel slecht over iemand praten.

Slide 11 - Quiz

This item has no instructions

Slide 12 - Video

This item has no instructions


Stelling: Online pesten is erger dan in real life.

Slide 13 - Open question

This item has no instructions


A
Niks, ik laat het gaan en houd me er buiten.
B
Ik doe mee, want ik wil voorkomen dat ze het over mij gaan hebben.
C
Ik zeg dat ze op moeten houden, want het is niet leuk voor diegene.
D
Ik lach erom en stuur een emoji maar doe verder niet mee.

Slide 14 - Quiz

This item has no instructions

Waarom kunnen de gevolgen van cyberpesten
groter zijn dan bij 'gewoon' pesten?

Slide 15 - Mind map

This item has no instructions

Slide 16 - Video

This item has no instructions

Rollen
  • Slachtoffer
  • Pester
  • Assistent
  • Versterker
  • Verdediger
  • Buitenstaander

Slide 17 - Slide

Slachtoffer;
  • heeft weinig zelfvertrouwen, relatief weinig vrienden en is fysiek zwak,
  • keurt geweld af en kan niet goed met agressie omgaan,
  • laat afwijkingen zien van de groepsnorm,
  • reageert onhandig op pesten,
  • kan zich isoleren van de groep vanwege een eventueel pestverleden
Assistent (meisje met rood shirt)
De assistent begint zelf niet met pesten,
 maar gaat meedoen zodra iemand anders begonnen is. De assistent helpt de pester dus.

Versterker (jongen blauw shirt rechts)
Versterkers pesten zelf niet maar lachen om de pester of moedigen deze aan. De versterkers geven de pester het gevoel dat pesten leuk of grappig is.

Verdediger (meisje met cape)
Gelukkig zijn er ook verdedigers. Zij helpen het slachtoffer. Dat kan door tegen de pester te zeggen dat hij of zij moet ophouden, maar ook door bijvoorbeeld met het slachtoffer naar de meester of juf te gaan.

Buitenstaander (blauw shirt links)
Buitenstaanders weten meestal wel dat er gepest wordt, maar bemoeien zich er niet mee. Dit kan het slachtoffer het gevoel geven dat zij het niet zo erg vinden dat er gepest wordt.

Pester
Pesters pesten omdat ze cool en stoer willen zijn. Pesten kan op verschillende manieren gedaan worden: fysiek (schoppen, slaan), verbaal (uitschelden), relationeel (roddelen), materieel (spullen kapot maken) en cyber pesten (online pesten).






Slachtoffer
Pester
Assistent
Versterker
Verdediger
Buitenstaander
Welke leerling ben jij?

Slide 18 - Mind map

This item has no instructions

Wat hebben we nodig
voor een gezellige/fijne klas?

Slide 19 - Mind map

This item has no instructions

Slide 20 - Video

This item has no instructions