5H §3.5 Natuurlijke rijkdom Brazilië (vervolg)

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 5

5H §3.5 Natuurlijke rijkdom Brazilië

Leervragen §3.5 Natuurlijke rijkdom Brazilië

1. Over welke natuurlijke hulpbronnen beschikt Brazilië? Hoe zijn die ontstaan?
   Waar komen ze voor? Hoe worden ze benut?
2. Brazilië heeft grote mogelijkheden op het gebied van duurzame energievoorziening. Over welke twee vormen gaat het dan vooral?
   In welke regio’s vind je die duurzame energiebronnen? Waarom daar?
3. Waarom ontstaan er bij het gebruik van de Braziliaanse natuurlijke hulpbronnen conflicten tussen ecologische, sociaal-culturele en economische belangen?
4. Vind je dat Brazilië zijn natuurlijke rijkdommen op een duurzame wijze exploiteert? Waarom wel/niet? Geef meer argumenten bij je redenatie(s).

Waar?

Wat precies?

Waarom daar?

Aardverschuiving / modderstroom

https:

Economische belangen

Ecologische belangen

Culturele belangen

delfstofwinning

nationaal schaalniveau

mondiaal schaalniveau

drinkwaterkwaliteit

biodiversiteit

Groei Bruto regionaal product

economische dimensie

fysische dimensie

sociaal-culturele dimensie

Waarom vind je thermische energiecentrales (op steenkool of olie) vooral aan de kust?

Transport steenkool via water is goedkoop en gemakkelijk.

Aan de kust liggen de grote steden, incl. industrie dus grote vraag naar stroom.

Waarom vind je geen hydro-electrische energiecentrales (waterkracht) in Nederland?
(fysische dimensie)

Waarom vind je hydro-electrische energiecentrales (waterkracht) vooral in het zuidoosten van Brazilië?
Je gebruikt de economische, fysische dimensie + demografie in je antwoord.
(gebruik GB55 kaarten 228 en 230D)

Fysische dimensie: ligging rivieren in hoogland maak stuwdammen mogelijk

Economische dimensie: ligging economische centra incl. industrie dus grote vraag naar stroom producenten

Demografie: grootste bevolkingsconcentratie dus grote vraag naar stroom consumenten

Leervragen §3.5 Natuurlijke rijkdom Brazilië

1. Over welke natuurlijke hulpbronnen beschikt Brazilië? Hoe zijn die ontstaan?
   Waar komen ze voor? Hoe worden ze benut?
2. Brazilië heeft grote mogelijkheden op het gebied van duurzame energievoorziening. Over welke twee vormen gaat het dan vooral?
   In welke regio’s vind je die duurzame energiebronnen? Waarom daar?
3. Waarom ontstaan er bij het gebruik van de Braziliaanse natuurlijke hulpbronnen conflicten tussen ecologische, sociaal-culturele en economische belangen?
4. Vind je dat Brazilië zijn natuurlijke rijkdommen op een duurzame wijze exploiteert? Waarom wel/niet? Geef meer argumenten bij je redenatie(s).

Welke opgaven maken voor 21 januari 2022?

• Hoofdvraag van §3.5 (blz. 70-71 OB)
• Examentraining Brazilië opgave 3, opdr. 13 t/m 18 (blz. 72 OB)
• Kijk je antwoorden na + verbeter ze. Antwoordenboek in Magister Studiewijzer.