Het einde van het West-Romeinse rijk

Leerdoel in vraagvorm: 
Samengevat antwoord op leerdoelvraag:
wie 

wat 

waar

wanneer

waarom

hoe
Verzamelde informatie:
1 / 19
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

This lesson contains 19 slides, with text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Leerdoel in vraagvorm: 
Samengevat antwoord op leerdoelvraag:
wie 

wat 

waar

wanneer

waarom

hoe
Verzamelde informatie:

Slide 1 - Slide

Leerdoel in vraagvorm:
Samengevat antwoord op leerdoelvraag:
wie 

wat 

waar

wanneer

waarom

hoe
Verzamelde informatie:
Aan de slag met samenvatten van grote stukken tekst.

Handige methode om iets samen te vatten: De Cornellmethode

Deel een pagina in je schrift in op deze manier:

Slide 2 - Slide

Slide 3 - Slide

§4.4: Het einde van het West-Romeinse Rijk 

Slide 4 - Slide

Leerdoelen
*Je kunt beschrijven hoe het christendom de staatsgodsdienst van het Romeinse Rijk werd.

Je kunt uitleggen waardoor het Romeinse Rijk in verval raakte.

Je kunt beschrijven hoe er een einde kwam aan het West-Romeinse Rijk.

Slide 5 - Slide

Wat gaan we doen?
Een herhalingsopdracht
Uitleg + Filmpje
Toets bespreken 


Slide 6 - Slide

Maak de volgende tekst compleet.
Gebruik de volgende woorden:
Limes - castella - Rijn - Germanen- munten - villa's - 
geruild - Klassieke cultuur - Romanisering - geldhandel

Het leven in het Romeinse Rijk was bijzonder. Langs de (1), de grens van het rijk, woonden de (2). De (3) was een belangrijke rivier voor handel. In (4), kleine forten, woonden soldaten. Rijke Romeinen hadden (5) met mooie tuinen. Mensen gebruikten (6) om te betalen, waardoor er minder werd (7). Er ontstond dus een echte (8). De (9) zorgde ervoor dat de (10), met haar mozaïekvloeren en Latijnse taal, zich verspreidde over de veroverde gebieden. 
timer
2:00

Slide 7 - Slide

Maak de volgende tekst compleet.
Gebruik de volgende woorden:
Limes - castella - Rijn - Germanen- munten - villa's -
geruild - Klassieke cultuur - Romanisering - geldhandel

Het leven in het Romeinse Rijk was bijzonder. Langs de Limes, de grens van het rijk, woonden de Germanen. De Rijn was een belangrijke rivier voor handel. In castella, kleine forten, woonden soldaten. Rijke Romeinen hadden villa’s met mooie tuinen. Mensen gebruikten munten om te betalen, waardoor er minder werd geruild. Er ontstond dus een echte geldhandel. De Romanisering zorgde ervoor dat de Klassieke cultuur, met haar mozaïekvloeren en Latijnse taal, zich verspreidde over de veroverde gebieden. 

Slide 8 - Slide

 Het einde van het West-Romeinse Rijk 

Slide 9 - Slide

Hoe is het christendom ontstaan?


  • In Palestina  woonde het Joodse volk 
  • Deze mensen geloven in de komst van de Messias 
  • Rond het jaar 0 werd Jezus geboren, voor veel mensen was hij de Messias, maar niet voor iedereen...
  • Volgelingen van Jezus Christus werden Christenen genoemd

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Slide

Vervolgingen
  • Het Christendom groeide snel door de goede wegen van de Romeinen
  • Veel Romeinen voelden zich bedreigt door het Christendom 
  • Ook veel lieten zich bekeren, maar dat was gevaarlijk
  • Christen zijn was verboden, ze werden zelfs vervolgt...

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Slide

Keizer Constantijn brengt verandering

  • In 313 kwam het tolerantie-edict van Constantijn 
  • Hij kreeg een droom over het Christendom en Jezus
  • Later werd het Christendom zelfs staatsgodsdienst 
  • De Paus en zijn bisschoppen werden steeds belangrijker 

Slide 14 - Slide

Problemen in de derde eeuw

Oorzaak: In de 3e eeuw n.C. 
kende het Romeinse Rijk grote problemen door epidemieën (besmettelijke ziekte).

Zo'n 30% zou zijn overleden!
Antonijnse Plaag (pokken en mazelen).

Slide 15 - Slide

Problemen in 
de derde eeuw
Gevolgen:
- verzwakte grenzen tegen 
   Germaanse invallen; 
- economische achteruitgang 
    en instabiel leiderschap.
-> Wat leidde tot burger-
      oorlogen en chaos.

Slide 16 - Slide

Keizer Diocletianus 
Einde chaos door het Romeinse Rijk op te delen in het West-Romeinse en het Oost-Romeinse Rijk.

  • Zo is het rijk makkelijker te besturen en verdedigen.




 

Slide 17 - Slide

Slide 18 - Video

Grote volksverhuizingen
Grote volksverhuizingen
4e & 5e eeuw N.Chr

Slide 19 - Slide