Herhalingsles kader 2

Wat gaan we doen vandaag?
We gaan de stof herhalen. Beeld en vragen.
Beeldmateriaal en vragen. 
1 / 37
next
Slide 1: Slide
Mens en maatschappijMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 2

This lesson contains 37 slides, with interactive quizzes, text slides and 6 videos.

time-iconLesson duration is: 120 min

Items in this lesson

Wat gaan we doen vandaag?
We gaan de stof herhalen. Beeld en vragen.
Beeldmateriaal en vragen. 

Slide 1 - Slide

We gaan inchecken!
Ben je klaar voor de les?
(mijn tefefoon zit in mijn tas, ik zit recht op mijn stoel.)
😒🙁😐🙂😃

Slide 2 - Poll

Napoleon.

Slide 3 - Slide

Napoleon

Slide 4 - Mind map

Wie was Lodewijk Napoleon?

Slide 5 - Open question

"Lodewijk Napoleon was de derde koning van Nederland."
A
Ja
B
Nee

Slide 6 - Quiz

Wat was de laatste veldslag van Napoleon Bonaparte?
A
De slag van Brussel
B
De slag bij Waterloo
C
De slag in Dresden
D
De slag bij Bourtange

Slide 7 - Quiz

Slide 8 - Video

De patriotten.

Slide 9 - Slide

Patriotten

Slide 10 - Mind map

Lodewijk de zestiende
Willem de vijfde.
Napoleon Bonaparte
Robbespierre.

Slide 11 - Drag question

Patriotten
Orangisten
Voor de stadhouder.
Tegenstander van de stadhouder

Slide 12 - Drag question

Waarom kwam het volk in opstand?
A
De Nederlanders vonden de stadhouder niet leuk.
B
Er was erg veel armoede en werkeloosheid in Nederland.
C
De adel en de rijke mensen werden teveel voorgetrokken. Het volk had niks te zeggen.

Slide 13 - Quiz

Slide 14 - Video

Eise Eisinga

Slide 15 - Slide

Eise Eisinga

Slide 16 - Mind map

Wat is de verlichting?
A
In deze tijd werden er nieuwe lampen uitgevonden.
B
Mensen deden steeds meer met de wetenschap. (De wetenschappelijke revolutie.)
C
Mensen gebruikten extra veel licht in deze tijd.
D
Mensen waren steeds meer met religie bezig. Ze zagen het licht van god.

Slide 17 - Quiz

Wat is een planetarium?

Slide 18 - Open question

Apparaat waarmee de sterrenhemel en planeten worden getoond.

Slide 19 - Slide

Waarom heeft Eise het planetarium gemaakt?
A
Hij wist veel over planeten dus wilde hij zijn wijsheid delen met anderen.
B
Hij had erg veel interesse in het onderwerp en hij wilde dit ook de interesse maken van andere mensen.
C
Een dominee zei dat de aarde tegen planeten ging botsen. Eise heeft berekent dat dit niet kon en hij wilde dit aan iedereen laten weten.
D
Hij wilde er voor zorgen dat er meer werd gekeken naar de wetenschap. Dit deed hij door de sterrenhemel te onderzoeken.

Slide 20 - Quiz

Slide 21 - Video

Slavernij

Slide 22 - Slide

Slavernij

Slide 23 - Mind map

Europa.
Afrika
Amerika
Textiel, geweren, rum etc.
Tabak, koffie, cacoa, katoen etc.
Slaven.

Slide 24 - Drag question

Wat betekenen de afkortingen WIC en VOC? En welke van de twee handelde in slaven?

Slide 25 - Open question

Wat zijn marrons?
A
Gevluchte slaven.
B
Slaven die in opstand kwamen.
C
Gevluchte slaven die aanslagen plegen bij de plantages.
D
Gevluchte slaven die in het oerwoud een eigen dorp zijn gestart.

Slide 26 - Quiz

Slide 27 - Video

Franse revolutie

Slide 28 - Slide

Franse revolutie

Slide 29 - Mind map

Waarom kwamen mensen in opstand in Frankrijk?
A
De derde stand kreeg een oneerlijke behandeling en ze waren hier klaar mee.
B
Mensen vonden het saai in Frankrijk en wilden wel wat meer drama hebben.
C
De rijke mensen moesten teveel belasting betalen.

Slide 30 - Quiz

1ste stand: geestelijken.
2de stand: adel
3de stand: de burgerij.

Slide 31 - Drag question

Wat was het schrikbewind van Robbespiere?
A
De Fransen vonden Robbespiere heel erg eng en schrokken van hem en zijn regels.
B
Hij vond het leuk om mensen te laten schrikken.
C
Robbespiere wilde alle mensen die tegen de revolutie waren uit de weg ruimen. Dit deed hij met de guillotine.

Slide 32 - Quiz

Slide 33 - Video

Opdracht
Doe een onderzoekje over een onderwerp die jij nog een beetje lastig vind of nog niet zo goed begrijpt. Of die je erg interessant vind. (Napoleon, Slavernij, Patriotten, Eise Eisinga, Franse revolutie.)
  1. Zoek het onderwerp op via de canon van Nederland. (de Franse revolutie staat niet op de canon.)
  2. Bekijk goed welke begrippen er in de tekst staan en lees goed door wat je allemaal moet weten.
  3. Zoek meer informatie over die begrippen en over de stof. (Je mag ook op youtube kijken naar extra informatie. Wel met oordopjes in)
  4. Zet de dingen die je hebt gevonden in een word bestandje. 
Dit kan je bij het leren voor de toets gebruiken.
Ben je klaar? Ga naar Quayn om te leren voor de toets of ga naar Quizlet.
Tips!
Historiek.net
Isgeschiedenis.nl
Wikikids.nl

timer
15:00

Slide 34 - Slide

Slide 35 - Video

Uitchecken!
Ga je nog wat leuks doen in het weekend?

Slide 36 - Open question

Slide 37 - Link