Hedendaagse kunst en spelen met materialen

HEDENDAAGSE KUNST
 SPELEN MET MATERIALEN
1 / 18
next
Slide 1: Slide
beeldende vormingMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

This lesson contains 18 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 80 min

Items in this lesson

HEDENDAAGSE KUNST
 SPELEN MET MATERIALEN

Slide 1 - Slide

MODERNE KUNST
- wat is dat?

Slide 2 - Mind map

WAT IS DAN HEDENDAAGSE KUNST?

Slide 3 - Open question

Slide 4 - Video

Marcel Duchamp,
Fontaine
Is dit werk van Duchamp kunst of geen kunst? Leg uit

Slide 5 - Slide

Ai Wei Wei, 1001 chairs protest
Wanneer wordt een voorwerp (een ready made) kunst, volgens jou?

Slide 6 - Slide

Eva Hesse, No title
Moet kunst iets voorstellen?

Slide 7 - Slide

Folkert de Jong, The new deal
Moet kunstwerk mooi zijn?

Slide 8 - Slide


Moet een kunstwerk door een kunstenaar zelf gemaakt worden?

Slide 9 - Open question

Moet een kunstenaar
technisch vakkundig
zijn?

Slide 10 - Mind map

SPELEN MET MATERIALEN

  • Je werkt met een fietsband.
  • Je maakt 4 korte oefeningen. 
  • Je maakt notities in je Leonardo da Vinci boekje.
  • Je werkt staand.

Slide 11 - Slide

Oefening 1 /  1 minuut
  • Pak een fietsband en onderzoek dit materiaal.
  • Wat ervaren jouw  alle zintuigen?
  • Bedenk wat je van dit materiaal  kan maken.
  • Noteer kort jouw gedachten in het boekje.

Slide 12 - Slide

Oefening 2 /  2 minuten
  • Maak een interessante vorm van deze fietsband.
  • Maak een spannende foto van je werk. 
  • Denk aan verschillende standpunten tijdens fotograferen.
  • Bekijk werkstukken gemaakt door je klasgenoten.
  • Samen kort evalueren.

Slide 13 - Slide

Oefening 3 /  4 minuten
  • Je krijgt een schaar en je gaat verder aan de slag met jouw fietsband.
  • Je maakt een 3d object van jouw fietsband.
  • Maak een spannende foto van je werk. Denk aan verschillende standpunten tijdens fotograferen en voorkom ruis in je foto.
  • Bekijk werken gemaakt door je klasgenoten.
  • Wat valt je hier op? Hoe vond je om dit te maken?

Slide 14 - Slide

Oefening 4 /  6 minuten
  • Je  legt jouw werkstuk op tafel. Je krijgt ook tie ribs.
  • Je schuift je werkstuk naar je buurman/buurvrouw door. En vice versa.
  • Je werkt nu met een werkstuk van een je klasgenoot.
  • Je maakt een nieuw werkstuk .
  • Maak een spannende foto van jouw nieuwe werkstuk. Denk aan verschillende standpunten tijdens fotograferen.
  • Bekijk werken gemaakt door je klasgenoten en reageer op elkaars werk.

Slide 15 - Slide

Hoort werkstuk dat je net gemaakt hebt bij de hedendaagse kunst? Leg uit.

Slide 16 - Open question

Kunstwerken gemaakt van autobanden

Slide 17 - Slide

COLLAGE MET JOUW KUNSTOBJECT/ EVENTUEEL HUISWERK
Een betekenis van een kunstwerk kan veranderen door het aanpassen van volume (omvang), grootte of de omgeving. Je gaat uitproberen of dit werkt met je werkstuk. 
  • Kies een foto van een gemaakte werkstuk en ga uitproberen of bovenstaande bewering klopt. 
  • Je maakt een collage in  de app Moldiv. Zoek een geschikte achtergrond (landschap, stad, iets anders) en plaats je werk daarin. Experimenteer met formaat (groter/kleiner), kleur en de omgeving.
  • Kies een foto waarin je jouw werkstuk, volgens jou, een kunstwerk wordt. Print deze foto op een A4, geef een titel aan dit kunstwerk. 
  • Schrijf op de achterkant waarom dit wel of geen hedendaagse kunst is.  

Slide 18 - Slide