Voorbereiding op tweede toets H2 nask

Hoe leer jij het beste?
1 / 30
next
Slide 1: Slide
LOBMBOStudiejaar 1

This lesson contains 30 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Hoe leer jij het beste?

Slide 1 - Slide

Slide 2 - Slide

Lesdoelen:
  • Je kent verschillende leerstrategieën
  • Je kent jou persoonlijke leerstijl
  • Je kunt uitleggen welke leerstrategie je toepast
  • Je kunt 2 leerstrategieën noemen die je zou willen toepassen 

Slide 3 - Slide

Breinfeiten:


  • Alles wat je vindt, denkt of doet, wordt bepaald in de hersenen
  • Hersenen zijn net spieren. Trainen met het juiste schema werkt het beste
  • Leren kun je leren door te oefenen

Slide 4 - Slide

Hoeveel procent van ons lichaamsgewicht wordt ongeveer ingenomen door je hersenen?
A
2%
B
16%
C
8%
D
32%

Slide 5 - Quiz

Hoeveel procent van je energie gebruiken je hersenen?
A
10-20%
B
30-40%
C
20-30%
D
40-50%

Slide 6 - Quiz

Rond welke leeftijd zijn je hersenen ongeveer volgroeid?
A
8e levensjaar
B
18e levensjaar
C
16e levensjaar
D
25e levensjaar

Slide 7 - Quiz

Hersenen zijn groter bij: (betekent niet dat ze slimmer zijn)
A
Mannen
B
Weet ik niet
C
Vrouwen
D
Mannen en vrouwen

Slide 8 - Quiz

Na hoeveel minuten intensief leren hebben de hersenen even rust nodig?
A
Na 20 minuten
B
Na 40 tot 60 minuten
C
Na 20 tot 40 minuten
D
Na 60 tot 80 minuten

Slide 9 - Quiz

Er komen straks 8 verschillende soorten boodschappen. Hoeveel ga jij er onthouden?

Slide 10 - Open question

Vlokken

Slide 11 - Slide

Tijgerbrood

Slide 12 - Slide

Jam

Slide 13 - Slide

Komkommer

Slide 14 - Slide

Bananen

Slide 15 - Slide

WC - Papier

Slide 16 - Slide

Frikandellen

Slide 17 - Slide

Welke boodschappen heb je weten te onthouden? Geef antwoord.

Slide 18 - Open question

Slide 19 - Slide

Slide 20 - Slide

Stap 1
Zet je telefoon op stil en lever hem in in de telefoonbak

Als je thuis gaat leren --> geef hem aan je ouders of leg hem in een andere kamer (op stil)!

Slide 21 - Slide

Stap 2
Voorbereiding

Wat moet je doen?
Wat heb je al gedaan?
Wat weet je nog?
Wat wil je vandaag bereiken?
Hoe kun je je doelen bereiken?

Slide 22 - Slide

Stap 3
Maak een samenvatting van alle leerstof

Zorg dat je de samenvatting schrijft, van schrijven leer je!

Slide 23 - Slide

Stap 4
Memoriseren

Markeer de belangrijke termen met een kleurtje
Oefen met flitskaarten / bedek de tekst met een blaadje en leg jezelf uit wat de termen betekenen

Slide 24 - Slide

Stap 5
Leg de stof uit aan een klasgenoot (of huisgenoot)
Als je het niet duidelijk kan uitleggen, dan moet je weer terug naar stappen 3 en 4

Slide 25 - Slide

Stap 6
Bedenk vragen over de lesstof die de docent zou kunnen stellen op de toets
Schrijf deze vragen op en beantwoord ze voor jezelf
Wissel de vragen uit met je klasgenoten en beantwoord de vragen van je klasgenoten

Slide 26 - Slide

Bedenk vragen over de lesstof en zet ze hier op

Slide 27 - Open question

Nog wat feiten:

  • Verdeel de lesstof: 20 minuten na het leren heb je 60% van de lesstof onthouden, een dag later 33%
  • Neem na 20 minuten leren pauze door te lopen of een kop thee te zetten. Let op: op je telefoon spelen dan zijn hersenen net zo actief, zorg dat je telefoon in een andere kamer is en blijft!
  •  Hersenen zijn de meest energievretende organen: suiker is zo opgebrand, neem brood, noten of groeten

Slide 28 - Slide

Je begrijpt nu:
  • Waarom je bij veel vakken een presentatie of werkstuk  moet maken want als je de uitleg zelf formuleert, de informatie het beste blijft hangen
  • 10 % blijft hangen van wat ons in de les wordt verteld
  • Alleen lezen niet de beste manier is om te leren
  • Met oriënteren, organiseren, verwerken en controleren is leeropbrengst groter dan leren zonder een plan of doel

Slide 29 - Slide

Huiswerk
Leer je samenvatting uit je hoofd
Oefen met de termen
Leg iemand de stof uit
Maak vragen
Oefen met vragen

Slide 30 - Slide