This lesson contains 30 slides, with interactive quizzes and text slides.
Items in this lesson
Hoe leer jij het beste?
Slide 1 - Slide
Slide 2 - Slide
Lesdoelen:
Je kent verschillende leerstrategieën
Je kent jou persoonlijke leerstijl
Je kunt uitleggen welke leerstrategie je toepast
Je kunt 2 leerstrategieën noemen die je zou willen toepassen
Slide 3 - Slide
Breinfeiten:
Alles wat je vindt, denkt of doet, wordt bepaald in de hersenen
Hersenen zijn net spieren. Trainen met het juiste schema werkt het beste
Leren kun je leren door te oefenen
Slide 4 - Slide
Hoeveel procent van ons lichaamsgewicht wordt ongeveer ingenomen door je hersenen?
A
2%
B
16%
C
8%
D
32%
Slide 5 - Quiz
Hoeveel procent van je energie gebruiken je hersenen?
A
10-20%
B
30-40%
C
20-30%
D
40-50%
Slide 6 - Quiz
Rond welke leeftijd zijn je hersenen ongeveer volgroeid?
A
8e levensjaar
B
18e levensjaar
C
16e levensjaar
D
25e levensjaar
Slide 7 - Quiz
Hersenen zijn groter bij: (betekent niet dat ze slimmer zijn)
A
Mannen
B
Weet ik niet
C
Vrouwen
D
Mannen en vrouwen
Slide 8 - Quiz
Na hoeveel minuten intensief leren hebben de hersenen even rust nodig?
A
Na 20 minuten
B
Na 40 tot 60 minuten
C
Na 20 tot 40 minuten
D
Na 60 tot 80 minuten
Slide 9 - Quiz
Er komen straks 8 verschillende soorten boodschappen. Hoeveel ga jij er onthouden?
Slide 10 - Open question
Vlokken
Slide 11 - Slide
Tijgerbrood
Slide 12 - Slide
Jam
Slide 13 - Slide
Komkommer
Slide 14 - Slide
Bananen
Slide 15 - Slide
WC - Papier
Slide 16 - Slide
Frikandellen
Slide 17 - Slide
Welke boodschappen heb je weten te onthouden? Geef antwoord.
Slide 18 - Open question
Slide 19 - Slide
Slide 20 - Slide
Stap 1
Zet je telefoon op stil en lever hem in in de telefoonbak
Als je thuis gaat leren --> geef hem aan je ouders of leg hem in een andere kamer (op stil)!
Slide 21 - Slide
Stap 2
Voorbereiding
Wat moet je doen?
Wat heb je al gedaan?
Wat weet je nog?
Wat wil je vandaag bereiken?
Hoe kun je je doelen bereiken?
Slide 22 - Slide
Stap 3
Maak een samenvatting van alle leerstof
Zorg dat je de samenvatting schrijft, van schrijven leer je!
Slide 23 - Slide
Stap 4
Memoriseren
Markeer de belangrijke termen met een kleurtje
Oefen met flitskaarten / bedek de tekst met een blaadje en leg jezelf uit wat de termen betekenen
Slide 24 - Slide
Stap 5
Leg de stof uit aan een klasgenoot (of huisgenoot)
Als je het niet duidelijk kan uitleggen, dan moet je weer terug naar stappen 3 en 4
Slide 25 - Slide
Stap 6
Bedenk vragen over de lesstof die de docent zou kunnen stellen op de toets
Schrijf deze vragen op en beantwoord ze voor jezelf
Wissel de vragen uit met je klasgenoten en beantwoord de vragen van je klasgenoten
Slide 26 - Slide
Bedenk vragen over de lesstof en zet ze hier op
Slide 27 - Open question
Nog wat feiten:
Verdeel de lesstof: 20 minuten na het leren heb je 60% van de lesstof onthouden, een dag later 33%
Neem na 20 minuten leren pauze door te lopen of een kop thee te zetten. Let op: op je telefoon spelen dan zijn hersenen net zo actief, zorg dat je telefoon in een andere kamer is en blijft!
Hersenen zijn de meest energievretende organen: suiker is zo opgebrand, neem brood, noten of groeten
Slide 28 - Slide
Je begrijpt nu:
Waarom je bij veel vakken een presentatie of werkstuk moet maken want als je de uitleg zelf formuleert, de informatie het beste blijft hangen
10 % blijft hangen van wat ons in de les wordt verteld
Alleen lezen niet de beste manier is om te leren
Met oriënteren, organiseren, verwerken en controleren is leeropbrengst groter dan leren zonder een plan of doel