Schrijfopdracht

 Hoe fake? Deep fake!
1 / 18
next
Slide 1: Slide
NederlandsMBOStudiejaar 2

This lesson contains 18 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

 Hoe fake? Deep fake!

Slide 1 - Slide

Lesdoelen
- Aan het einde van de les weet je wat fake news is en hoe je fake news kan herkennen.

- Aan het einde van de les heb je schrijfvaardigheden ontwikkeld door een overtuigend fake nieuwsbericht te schrijven.



Slide 2 - Slide

Heb je wel eens van fake news gehoord?
Ja
Nee

Slide 3 - Poll

Waar denk je aan bij fake news?

Slide 4 - Mind map

Heb je wel eens fake news gezien/gelezen/gehoord?

Slide 5 - Open question

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Video

Slide 8 - Slide

Welk artikel is Fake News?
A
AD
B
De Speld
C
Beiden waar
D
Beiden onwaar

Slide 9 - Quiz

Waarom dacht je dat dit artikel Fake News is?

Slide 10 - Open question

Ben jij wel eens in een nepbericht getrapt?

Slide 11 - Open question

Schrijfopdracht
Vandaag gaan jullie zelf een fake nieuwsbericht schrijven. Het doel is om het zo geloofwaardig mogelijk te maken, zodat anderen niet meteen doorhebben dat het nep is.

Slide 12 - Slide

Nepnieuwsbericht
Hoe?            Digitaal via Word
En dan?      Je bedenkt eerst antwoord op de W5H-vragen.
Hoelang?   Ongeveer een half A4-tje.
Klaar?         Je schrijft je naam erop en levert het in.

Let op! Je moet deze opdracht afronden met een voldoende én let op spelling!

Slide 13 - Slide

Waar let je op?

Geloofwaardig schrijven:
  • Gebruik een echte nieuwsstructuur: kop, inleiding, kern, slot.
  • Gebruik feiten of cijfers, maar vervorm ze (bijvoorbeeld: "80% van de   Nederlanders drinkt water uit de ruimte").


Slide 14 - Slide

Waar let je op?

Creatief zijn:
  • Voeg "citaten" toe van nep-experts of ooggetuigen.
  • Gebruik overtuigende details (bijvoorbeeld specifieke plaatsen of namen).

Slide 15 - Slide

Waar let je op?

Tips om fake nieuws te schrijven:
  • Gebruik een opvallende titel, bijvoorbeeld iets sensationeels of verrassends.
  • Verzin een "bron" die betrouwbaar klinkt (bijvoorbeeld "onderzoek van de Universiteit van Amsterdam").
  • Gebruik elementen uit echt nieuws, zoals data, statistieken, of officiële taal.

Slide 16 - Slide

Slide 17 - Slide

Hoe weet je of een bericht betrouwbaar is?
1.  Lees het hele bericht.
2. Wat is de bron van het bericht?
3. Waarom is het bericht geschreven?
4. Wat is de toon van het bericht?
5. Kun je in andere bronnen/berichten dezelfde informatie       
     vinden?
6. Kloppen de foto's, video's en cijfers?


Slide 18 - Slide