D4A 26-1-2021

Aardrijkskunde D4A



26 januari 2021
1 / 24
next
Slide 1: Slide
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 4

This lesson contains 24 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Aardrijkskunde D4A



26 januari 2021

Slide 1 - Slide

Wat heb je nog onthouden
van de vorige les?

Slide 2 - Mind map

Oriëntatie
  • Huiswerk afgerond?
  • Leerdoelen
       - je weet wat de waterbalans is
       - je weet uit welke onderdelen het rivierenlandschap en polders bestaan
       - je begrijpt hoe een polder werkt en rivieren bevaarbaar blijven
       - je kunt polders en vaarwegen op een kaart herkennen
       - zie §2.1 t/m §2.3

Slide 3 - Slide

Lesplanning
  • Uitleg §3.4 (15 min)
       - Waterbalans
       - Rivierenlandschap
       - Polders
       - Scheepvaart
  • Maken §3.4 (15 min)  
       Opdracht 1 t/m 7

Slide 4 - Slide

Lesplanning
  • Keuze onderdelen (30 min) 
       - Afronden §3.4
       - Nakijken §3.1 t/m §3.3
       - Topografie gebieden H1 t/m H3
       - Verlengde instructie §3.1 t/m §3.3
       - Voorbereiden SO §3.1 t/m §3.3



Slide 5 - Slide

Uitleg §3.4

Slide 6 - Slide

Hoe komt er water
Nederland binnen?

Slide 7 - Mind map

Hoe verliest
Nederland water?

Slide 8 - Mind map

Slide 9 - Slide

Wat zijn kenmerken
van het rivierenlandschap?

Slide 10 - Mind map

Slide 11 - Slide

Wat is een polder?

Slide 12 - Open question

Slide 13 - Slide

Waarom moet je in polders blijven bemalen?

Slide 14 - Open question

Wat is kwelwater?
A
wat dat als neerslag is gevallen
B
water dat uit de grond omhoog komt
C
water dat door de dijk sijpelt
D
al het water dat in een polder stroomt

Slide 15 - Quiz

Slide 16 - Slide

Slide 17 - Slide

Wat zag je de foto?
A
sluis
B
stuw

Slide 18 - Quiz

Soorten steden
  • Megasteden: minimaal 10 miljoen inwoners; vooral in arme landen
  • Wereldsteden: belangrijke rol voor de economie, politiek of cultuur wereldwijd; vooral in rijke landen
  • Hoofdsteden: meestal de plek waar de regering zit
  • Primate cities: 1e stad is veel groter dan 2e stad van het land; 1e stad minimaal 2x zoveel inwoners als 2e stad 
Aan het werk
Wat?
Maken §3.4: opdracht 1 t/m 7
Waar?
blz. 82-83 tb; blz. 108-109 wb
Hoe?
15 minuten; rustig overleggen
Klaar?
Nakijken §3.1 t/m §3.3
Maken topografie Midden-Oosten en China (achterin werkboek)

Slide 19 - Slide

  • Maken §3.4: opdr. 1 t/m 7
  • Nakijken §3.1 t/m §3.3
  • Topografie gebieden 

  • Verlengde instructie: theorie en opdrachten §3.1 t/m §3.3
  • Filmpje §3.1 t/m §3.3

  • Stel vooral vragen als je iets lastig vindt of niet begrijpt!
  • Voorbereiden SO §3.1 t/m §3.3
     - Samenvatting/mindmap
     - Toetsvragen bedenken
     - Elkaar overhoren
     - Opdrachten leerdoelen
     - Herhaling/toepassing
     - Examentraining
     - Digitaal lesmateriaal
        * Teams: aantekeningen, PPT
        * Magister: boxen, filmpjes
Keuze onderdelen (30 min)

Slide 20 - Slide

Afsluiting

Slide 21 - Slide

Huiswerk voor 29-1
  • SO §3.1 t/m §3.3
       Gebruik de aantekeningen en andere materialen op                           Teams/Magister

  • Maken §3.4: opdracht 1 t/m 7
  • Maken topografie Midden-Oosten en China

Slide 22 - Slide

Wat heb je vandaag
geleerd?

Slide 23 - Mind map

Welke uitspraak is het meest op jou van toepassing voor §3.4?
A
ik ken de stof goed
B
ik ken de stof redelijk
C
ik vind de stof lastig
D
ik heb meer uitleg of oefening nodig

Slide 24 - Quiz