§4.4 Nederland vanaf de jaren '60 (Veelkleurig Nederland)

• Geschiedenis
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 3,4

Tijdvak 10

Televisie en computers

Veelkleurig Nederland

Volgende dia: Hoe is Nederland een multiculturele samenleving geworden in de eerste 9 tijdvaken?

Meer pluriformiteit: Opkomst multiculturele samenleving

Volgende dia: 10 pictogrammen.

• Nederland wordt in de geschiedenis gezien als een gastvrij en tolerant land.

Twee voorbeelden vluchtelingenstromen: 

1. In de 17e eeuw komen veel Franse protestanten en joden in Nederland wonen vanwege de godsdienstvrijheid in de republiek Nederland.

2.In Eerste Wereldoorlog (1914-'18) vluchtten 1 miljoen Belgen naar Nederland.

Maar in deze les alleen over migratie (= verhuizingen) in tijdvak 10.

Migratie = het verhuizen van de ene woonplaats naar de andere woonplaats.

Vier redenen/ motieven om te migreren:

1. Economische redenen

2. Sociale redenen

3. Ecologische/ natuurlijke redenen

4. Politieke redenen

Volgende dia: website bevolkingsteller Nederland

Kent Nederland meer emigranten of meer immigranten?

https:

Migranten

Wat is migrant: een persoon diezelf of een van de ouders (of beide ouders) in een ander land is geboren), kortom bijna 25% van de Nederlanders!

Waar woont een migrant:

1. Vooral in het westen, 2. vooral in de steden, 3. vooral in wijken met veel huurwoningen?

Volgende dia: filmpje (1:20). Hoe groeit de bevolking op een doorsneedag in de vorm van natuurlijke en sociale bevolkingsgroei? met 1 quizvraag.

Twee uitspraken:
1. Op een gemiddelde doorsneedag in Nederland zijn er meer emigranten dan immigranten.

2. De Turken vormen de grootste groep met een niet-westerse migratie achtergrond in Nederland.

1. Alleen uitspraak 1 is juist
2. Alleen uitspraak 2 is juist
3. Beide uitspraken zijn juist
4. Beide uitspraken zijn onjuist

Multiculturele samenleving

• Direct na de WOII was er in Nederland meer sprake van emigratie dan immigratie. Waarom? 1 op de 20 Nederlanders emigreerden, waarvan de helft weer remigreerde (vaak door heimwee)
• Daarna (jaren '60) kwamen voor het eerst grote groepen mensen van buiten Europa naar Nederland. Waarom?
• Zo werd Nederland een multiculturele samenleving (= pluriforme samenleving): een samenleving waarin mensen met verschillende culturen  en geloven samenwonen.
• 
  

In deze les leer je vier migrantengroepen:

Groep 1: Uit voormalige kolonies:

Indonesiers:

• Nederlands-Indië was honderden jaren een kolonie van Nederland geweest.

• Na WO-II werd het onafhankelijk. Daardoor kwamen veel Indiërs naar Nederland toe

• Vooral uit de Molukken: veel Molukkers hadden gevochten in het Nederlandse leger tegen andere Indonesiërs

Surinamers:

In 1974 werd ook Suriname onafhankelijk. Surinamers kregen de mogelijkheid om naar Nederland te komen.

1/3 deel emigreerden naar Nederland. Ze hoopten hier op een betere toekomst

De Antillen (ABC-eilanden en SSS-eilanden)

Ook veel mensen uit de Nederlandse Antillen wonen in Nederland: zij hebben een Nederlands paspoort omdat de Antillen onderdeel zijn van het Nederlands koninkrijk 

Volgende dia: Google Maps - waar liggen de Antillen?

Groep 2: Gastarbeiders/ arbeidsmigranten

Toen in de jaren '60 de welvaart toenam was er veel werk
.

De Nederlandse regering haalde gastarbeiders naar Nederland om hier tijdelijk ongeschoold werk in fabrieken te verrichten

Eerst mensen uit Zuid-Europese landen (Spanjaarden, Italianen), daarna mensen uit Turkije en Marokko.

Na enkele jaren vond gezinshereniging plaats, een generatie later ook gezinsvorming. In de jaren '70 ging het slechter met de economie, gevolg: veel gastarbeiders werden werkloos.

Volgende dia: filmpje (3:20). Kijkvraag: Welke criteria worden gehanteerd waarom de ene Marokaan wel en de andere Marokkaan niet naar Nederland mag komen?

Groep 3: Vluchtelingen

• Vanaf de jaren '80 vragen steeds meer mensen asiel aan in Nederland, vaak vanwege oorlogsgeweld (bv jaren '80 Sri Lanka, jaren '90 Joegoslavië, jaren 2000 Somalië en Afghanistan. 
• Je mag alleen in Nederland blijven als bewezen is dat je niet veilig bent in je eigen land. Je bent dan officieel vluchteling

Groep 4: Oost-Europeanen

Na 2000 zijn veel landen in Oost-Europa bij de EU toegevoegd, een gevolg is vrij reizen zonder grenzen.

Zo werken bijvoorbeeld Poolse, Roemeense en Bulgaarse seizoensmigranten tijdelijk in Nederland.

Discussie

• Vanaf de jaren '90 ontstaat er steeds meer discussie over de multiculturele samenleving. 
• Er kwam kritiek door:
  - Zorgen over tradities en ideeën van immigranten (bijvoorbeeld de positie van vrouwen)
  - Lage opleidingsniveaus en hoge werkloosheid onder immigranten.                    - Er vond te weinig integratie bij immigranten plaats.

Strenger

• Vanaf de jaren '90 laat de regering steeds minder immigranten toe
• Ook zijn er taal- en inburgeringscursussen gekomen voor asielzoekers
• Sommige politici willen nog verder gaan: zij willen dat nieuwe Nederlanders zich volledig aanpassen aan de Nederlandse normen en waarden. Sommige van die politici zien de Islam als een grote veroorzaker van deze problemen. Dit gevoel werd erger na gebeurtenis 9/11.

Volgende dia: filmpje (2:05) Samenvatting groepen immigranten met redenen, daarna 2 quizvragen + sleepvraag)

Om wat voor soort reden kwamen volgens het filmpje tussen 1955 en 1973 veel immigranten naar Nederland?

1. Om economische redenen
2. Om politieke redenen
3. Om ecologische redenen
4. Om sociale redenen.

De regering heeft 'de inburgeringscursus' ingevoerd.

Wat wordt geprobeerd hiermee te verbeteren?

1. Gezinsvorming
2. Emigratie
3. Immigratie
4. Integratie

Hieronder staan vijf mogelijke redenen om uit Nederland te vertrekken of juist naar Nederland toe te komen. Sleep de redenen naar de juiste kolom. 

Let op: Er blijft één reden over.

vertrek uit Nederland 1945-1960: 

komst naar Nederland 

1960-1980: 

bang zijn voor het opkomende nationalisme in Europa

behoefte aan ongeschoolde arbeidskrachten.

hereniging met gezinsleden 

spanningen in Europa vanwege de Koude Oorlog.

weinig vertrouwen in de economische toekomst van Nederland.

Zet de volgende vier groepen migranten in de juiste tijdsvolgorde door te slepen:

Volgende dia: filmpje (1:20). Waarom wil de regering af van het woord 'allochtoon'? Hierover nog een open-vraag.

Migranten uit voormalige kolonies

Vluchtelingen uit gebieden met oorlogsgeweld

Gastarbeiders/ arbeidsmigranten uit Zuid-Europese landen

Seizoensmigranten uit Oost-Europa

Allochtoon en autochtoon hebben een 'negatieve lading'. Daarom zijn nieuwe namen bedacht, namelijk:
- Oude naam= autochtoon. Nieuwe naam= inwoner met een Nederlandse achtergrond
- Oude naam= allochtoon. Nieuwe naam= inwoner met een migratie achtergrond.

Ben jij het er mee eens of oneens dat er nieuwe namen zijn bedacht voor 'autochtoon' en 'allochtoon'?
Doe het zo: (on)eens, want.....