humanisme geschiedenis

par. 2 De geschiedenis van het humanisme
1 / 16
next
Slide 1: Slide
LevensbeschouwingMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

This lesson contains 16 slides, with interactive quizzes, text slides and 4 videos.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

par. 2 De geschiedenis van het humanisme

Slide 1 - Slide

2. Het eerste humanisme

15e en 16e eeuw

De Renaissance

Slide 2 - Slide

Wat betekent Renaissance?
A
kunst
B
artiest
C
wedergeboorte
D
oertijd

Slide 3 - Quiz

Slide 4 - Video

klassieke oudheid

Cicero's humanitas:
-gevoeligheid voor mensen 
  die er minder aan toe zijn
-'stadsheid': waarden die
  maken dat je prettig met
  elkaar kunt omgaan
-ratio - de perfecte redenaar

Slide 5 - Slide

christendom en humanisme

Slide 6 - Mind map

renaissance & humanisme
* studia humanitatis: het
   humanitas-ideaal van Cicero;
   de vorming van de  en
  het menselijke; het leren
  mens te worden.
*kernidee: het geloof in de
  onvervreemdbare rechten van
  de mens 
*waardigheid vd mens
*antroposofisch wereldbeeld
*god staat naast de mens

'Jij bent aan geen enkele beperking onderworpen. Jij zult voor jezelf je natuur bepalen naar je eigen vrije wil waaraan ik je heb toevertrouwd (...). Als vrij en soeverein kunstenaar moet jij als het ware je eigen beeldhouwer zijn en jezelf uitbeelden in de vorm die je verkiest.'
Pico in Oratie. In dit citaat laat Pico God tegen Adam spreken

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Video

Het tweede humanisme

19e eeuw ontstaan, tot bloei in de 20e eeuw.

Beinvloed door de periode van de Verlichting
-Verlichting onstaan door de Wetenschappelijke Revolutie

Slide 10 - Slide

Kant: 
 Sapere aude, Durf te weten.


*secularisatie:
-religie hoort niet meer thuis in
  de wereld van de politiek,
  wetenschap en ethiek
*nieuwe samenlevingsvormen
  met als idealen
  rechtvaardigheid, democratie
  en mensenrechten
*Tolerantie voor ideeën en
   strijd tegen onderdrukking

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Video

Kenmerken van de Verlichting zijn:
A
stormachtige ontwikkeling van de menswetenschappen
B
stormachtige ontwikkeling van de natuurwetenschappen
C
kritische, vaak afwijzende houding tegenover godsdienst
D
zowel b als c zijn goed

Slide 13 - Quiz

Slide 14 - Video

Vraag:
Mag een jongen van 12 zelf beslissen over het weigeren van een behandeling (chemotherapie)

Slide 15 - Slide

maken
Opdrachten 6, 7 en 9 uit je boekje

Slide 16 - Slide