4.6 Veilige seks 2HV

B4.6 Veilige seks
  • Jas in de kluis
  • Spullen op tafel
       Laptop/Leerwerkboek
       Schrift
  • Tas van tafel
  • Lees blz. 36 t/m 39
timer
5:00
Kennen/Kunnen
  • Onthouden: Ik kan verschillende vormen van seksueel geweld herkennen door kenmerken en voorbeelden correct te identificeren.
  • Evalueren: Ik kan mijn eigen mening over ongewenste intimiteit onder woorden brengen door deze te onderbouwen met argumenten en voorbeelden.
  • Begrijpen: Ik kan beschrijven wat een soa is, hoe mensen deze krijgen en een aantal voorbeelden van soa’s herkennen door correcte definities en kenmerken te benoemen.
Huiswerk T4 B4
Opdr. 1 t/m 8, (4)
OF uitdaging
Opdr. 5 t/m 10
1 / 19
next
Slide 1: Slide
BiologieMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

This lesson contains 19 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

B4.6 Veilige seks
  • Jas in de kluis
  • Spullen op tafel
       Laptop/Leerwerkboek
       Schrift
  • Tas van tafel
  • Lees blz. 36 t/m 39
timer
5:00
Kennen/Kunnen
  • Onthouden: Ik kan verschillende vormen van seksueel geweld herkennen door kenmerken en voorbeelden correct te identificeren.
  • Evalueren: Ik kan mijn eigen mening over ongewenste intimiteit onder woorden brengen door deze te onderbouwen met argumenten en voorbeelden.
  • Begrijpen: Ik kan beschrijven wat een soa is, hoe mensen deze krijgen en een aantal voorbeelden van soa’s herkennen door correcte definities en kenmerken te benoemen.
Huiswerk T4 B4
Opdr. 1 t/m 8, (4)
OF uitdaging
Opdr. 5 t/m 10

Slide 1 - Slide

Huiswerkrad
Ga vast naar Lessonup.app en gebruik deze code
Beloning
Straf
Beloningen
+1 cm2 spiekbriefje = Je mag een spiekbriefje maken voor een toets. Deze begint 1 bij 1 cm groot, per keer dat je dit verdient wordt dat 1 cm meer, tot een max van 4 bij 4 cm groot.
1/3 +0.5 = Als je deze 3 keer verdiend mag je 0,5 optellen bij een biologiecijfer naar keuze.
Snitch = Je mag een klasgenoot kiezen die ook wordt gecontroleerd. Je krijgt zelf 2 V's (3 V's levert een 1/3 +0,5 op)
Helaas = Je krijgt maar 1 V.
Straffen
45 min bijwerken= Na school kom je huiswerk maken, dit duurt 45 min of totdat je opgegeven taak af is.
Kleurplaat = Je kiest een kleurplaat, deze kleur je in en je maakt de opdracht die erbij hoort. De eerstvolgende les moet je deze inleveren. niet gedaan is 2 kruisjes.
2/1 kruisjes = Een kruisjes is een X, als je hier 3 van hebt, krijg je automatisch de 45 min bijwerken
Snitch = Je mag een klasgenoot kiezen die ook wordt gecontroleerd.
Niks! = Je krijgt geen straf

Slide 2 - Slide

Bespreken-Uitwisselen
Bespreken: Bespreek de onderwerpen met je buur, probeer samen tot een antwoord op elke vraag te komen:
  • Op welk moment begin je met seks in een relatie?
  • Hoe kun je ervoor zorgen dat seks fijn en leuk is voor beide?
  • Wat is consent, en hoe/wanneer vraag je dat?
  • Wat zijn wensen en grenzen m.b.t. seks?
  • Op welk moment heb je het over wensen/grenzen met je partner?
  • Uitwisselen: Klassikaal bespreken.
timer
3:00

Slide 3 - Slide

Als ik tijdens seks over iemands grenzen heen zou gaan, zou ik dat merken.
05

Slide 4 - Poll

Waarom hebben mensen seks?

Slide 5 - Mind map

Seksueel grensoverschreidend gedrag
Ongewenste intimiteiten
  • Billen knijpen
  • Mensen aanraken/vastpakken
  • Seksuele opmerkingen maken

Seksueel geweld
Seksueel 'gedrag' onder dwang
Aanranding
  • Seksuele handelingen onder dwang/bedreiging
  • nog GEEN geslachtsgemeenschap
Verkrachting
  • Penetratie/seks onder dwang
Incest
  • Seks met familieleden
Via smartphone/apps
  • Dwingen tot sturen foto's van/laten zien penis/vulva/borsten
  • (Dreigen tot) publiek maken naaktfoto's
  • Grooming = online kinderlokkers

Positief seksueel gedrag
Bij een gezonde seksuele relatie hoort:
  • Consent vragen/bespreken
  • Praten over wensen en grenzen, hier rekening mee houden
  • Verbondenheid voelen = intimiteit voelen
  • Plezier beleven aan het hebben van seks = lustbeleving

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Video

Een van de jongens heeft duidelijk problemen met wat er gebeurt.
Waarom doet/zegt hij niets?

Slide 8 - Open question

Slide 9 - Video

Te veel mensen doen dit gedrag af als 'normaal', waarom denken mensen dat dit normaal is?

Slide 10 - Open question

Victim blaming
Wat is victim blaming?
  • = Mensen die doelwit zijn geweest van seksueel grensoverschrijdend gedrag (sgg) worden als schuldige/dom gezien
  • Zorgt voor schaamte, niet uitspreken dat dit gebeurt is
  • De dader van het het sgg is altijd de schuldige!!

Slide 11 - Slide

Als een vrouw zich sexy kleed, dan is het haar eigen schuld als zij last krijgt van ongewenste intimiteiten
Duidelijk eens
Eens
Geen mening
Oneens
Duidelijk oneens

Slide 12 - Poll

Mannen zijn vaker schuldig aan grensoverschrijdend gedrag dan vrouwen.
Hoe zou dat komen?

Slide 13 - Open question

SOA's

Slide 14 - Mind map

SOA's
= Seksueel overdraagbare aandoening
  • Ziektes en aandoeningen die worden overgebracht via geslachtsgemeenschap (bij contact tussen geslachtsorganen, mond, anus)
Bekende SOA's
  • HPV
  • HIV
  • Chlamydia
Humaan papillomavirus
  • Veroorzaker van genitale wratten en baarmoederhalskanker.
  • Kan bij mannen en vrouwen kanker veroorzaken.
  • Bijna iedereen raakt geinfecteerd, zonder veel gevolgen
  • Kinderen van 10 worden gevaccineerd tegen meest gevaarlijke vormen.
Virus: Humaan immunodeficiëntievirus
  • Veroorzaker van AIDS
  • Legt immuunsysteem plat, je wordt vatbaarder voor andere ziekten.
  • Seropositief = Je hebt het virus in je lichaam, maar hebt geen AIDS
  • Tegenwoordig helpen aidsremmers tegen de ergste gevolgen, er lijken ook vaccinaties te komen
Bacterie: Chlamydia bacterie
  • Veroorzaker van ontstekingen in anus, baarmoeder of urinebuis. vaak witte afscheiding en pijn bij plassen
  • Als het niet bestreden wordt kan iemand onvruchtbaar worden
  • Kan met medicijnen makkelijk gedood worden
  • Meest voorkomende SOA
Bij onveilige seks kan iemand die geinfecteerd is de SOA overdragen aan de andere persoon.
Een SOA ontstaat niet door onveilige seks! Iemand moet de SOA bij zich dragen.
Soms heeft een besmet persoon zelf geen last van de SOA (geen symptomen), maar kan deze ziekte wel worden doorgegeven!
De beste manier om SOA's te voorkomen:
  • Gebruik een condoom/ heb veilige seks
  • Laat jezelf testen op SOA's
!

Slide 15 - Slide

Ga aan de slag met: T4 B6
  • Blz. 55 t/m 58
  • Opdr. 1, 2, 6, 8, 10 (11, 12)


Klaar met het bovenstaande?
  • Verder werken/lezen
  • Samenvatten
  • Ander huiswerk
  • Boek lezen
Zs = Werken in stilte
  • Geen vinger opsteken
  • Aan het werk
  • Stil en stoor niemand
  • Blijf op je plek
timer
6:00

Slide 16 - Slide

Ga aan de slag met: T4 B4
  • Blz. 34 t/m 45
  • Opdr. 1, 2, 6, 8, 10 (11, 12)

Klaar met het bovenstaande?
  • Verder werken/lezen
  • Samenvatten
  • Ander huiswerk
  • Boek lezen
Zf = Werken met fluisteren
  • Geen vinger opsteken
  • De docent komt langs
  • Aan het werk
  • Fluister alleen met de persoon naast je
  • Blijf op je plek

Slide 17 - Slide

Bij mensen die slachtoffer zijn van seksueel grensoverschrijdend gedrag, is de kans op SOA's hoger.
Hoe kan dat?

Slide 18 - Open question

Opruimdienst
Elke les 3 andere leerlingen
  • Tafels: recht en leeg
  • Stoelen: aangeschoven OF eind dag: op de tafels
  • Vloer: geen afval

Slide 19 - Slide