Zingeving > les 3 > de koning en de moskee > instructie > groep 4/5

Kerndoel 38 Zingeving  
De leerlingen leren hoofdzaken over geestelijke stromingen die in de Nederlandse multiculturele samenleving een belangrijke rol spelen, en ze leren respectvol om te gaan met seksualiteit en met diversiteit binnen de samenleving, waaronder seksuele diversiteit.

Zingeving 
groep 3/4

  • gebruiken/leefgewoonten 
  • feestdagen 
  • godsdienstige feesten 
  • godsdienstige verhalen 
  • godsdienstige gebruiken 

1 / 41
next
Slide 1: Slide
BurgerschapskundeBasisschoolGroep 4,5

This lesson contains 41 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 30 min

Items in this lesson

Kerndoel 38 Zingeving  
De leerlingen leren hoofdzaken over geestelijke stromingen die in de Nederlandse multiculturele samenleving een belangrijke rol spelen, en ze leren respectvol om te gaan met seksualiteit en met diversiteit binnen de samenleving, waaronder seksuele diversiteit.

Zingeving 
groep 3/4

  • gebruiken/leefgewoonten 
  • feestdagen 
  • godsdienstige feesten 
  • godsdienstige verhalen 
  • godsdienstige gebruiken 

Slide 1 - Slide

Kerndoel 38 Zingeving  
De leerlingen leren hoofdzaken over geestelijke stromingen die in de Nederlandse multiculturele samenleving een belangrijke rol spelen, en ze leren respectvol om te gaan met seksualiteit en met diversiteit binnen de samenleving, waaronder seksuele diversiteit.

Zingeving 
groep 5/6

als groep 3/4 + 
  • (verhalen over) belangrijke mensen uit een religie
  • christendom
  • de centrale plaats van de kerk
  • manieren van eten
  • (joden en moslims geen varkensvlees; hindoes vaak vegetarisch)
  • jodendom


Slide 2 - Slide

Welkom in de les
- Open op je iPad de lessonup app 
- Log in met de code.

Slide 3 - Slide

Dit ga je vandaag doen:
Je gaat luisteren naar het verhaal: 'De koning en de moskee'.
Je gaat een aantal vragen maken over het verhaal.

Slide 4 - Slide

Hoe heet het gebedshuis van christenen?

Slide 5 - Mind map

Gebedshuis van christenen
een kerk

Slide 6 - Slide

Hoe heet het gebedshuis van moslims?

Slide 7 - Mind map

Gebedshuis van moslims
een moskee

Slide 8 - Slide

Hoe heet het gebedshuis van joden?

Slide 9 - Mind map

Gebedshuis van joden
een synagoge 

Slide 10 - Slide

Het verhaal
De koning en de moskee

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Slide

Slide 17 - Slide

Slide 18 - Slide

Slide 19 - Slide

Slide 20 - Slide

Slide 21 - Slide

Slide 22 - Slide

Slide 23 - Slide

Slide 24 - Slide

Slide 25 - Slide

Slide 26 - Slide

Slide 27 - Slide

Slide 28 - Slide

Slide 29 - Slide

Slide 30 - Slide

Een aantal vragen
Heb je goed geluisterd? 
Dan gaan we nu een aantal vragen maken over het verhaal.

Slide 31 - Slide

Welk geloof werd niet genoemd in het verhaal?
A
moslim
B
christen
C
jood
D
boeddhist

Slide 32 - Quiz

Wat deden de drie jongens niet?
A
ze renden door de fonteinen
B
ze gooiden rijpe sinaasappels naar iedereen
C
ze speelden op hun iPad
D
ze sprongen door de bloembedden

Slide 33 - Quiz

Welke straf kregen de drie jongens omdat ze sinaasappels naar de kalief gegooid hadden?
A
ze moesten één week in de tuinen werken
B
ze moesten drie maanden in de tuinen werken
C
ze mochten niet meer buiten komen
D
ze moesten de moskee schoonmaken

Slide 34 - Quiz

Welk beroep hadden de drie vrienden niet?
A
arts
B
schrijver van gedichten
C
boer
D
bakker

Slide 35 - Quiz

Wat wilde de koning op de plek van de moskee bouwen?
A
een grote kathedraal
B
een grote school
C
een supermarkt
D
een voetbalveld

Slide 36 - Quiz

Waarom ging de koning geen grote kathedraal meer bouwen op de plek van de moskee?

Slide 37 - Open question

Ben je weleens in een kerk, moskee of synagoge geweest?

Slide 38 - Mind map

Evaluatie van de les

Slide 39 - Slide

Noem in ieder geval één ding dat je voor deze les begon nog niet wist.

Slide 40 - Mind map

Bedankt voor je inzet in de les.
Als de bel gaat: 
  • Schuif je stoel aan
  • Ruim je spullen op en neem ze mee
  • Verlaat het lokaal rustig

Slide 41 - Slide