What is LessonUp
Search
Channels
Log in
Register
‹
Return to search
4.5 Nederland verduurzaamt
Hoofdstuk 4 - Paragraaf 5
Vorige les - §4.1
Uitleg §4.2
Wat moet je kennen?
Watervoetafdruk
Duurzaam eten
Zelfstandig werken aan §4.2
1 / 14
next
Slide 1:
Slide
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo b, k
Leerjaar 2
This lesson contains
14 slides
, with
text slides
and
2 videos
.
Lesson duration is:
30 min
Start lesson
Save
Share
Print lesson
Items in this lesson
Hoofdstuk 4 - Paragraaf 5
Vorige les - §4.1
Uitleg §4.2
Wat moet je kennen?
Watervoetafdruk
Duurzaam eten
Zelfstandig werken aan §4.2
Slide 1 - Slide
lesstart
- Pak je boeken op tafel en schrijfmateriaal.
- We gaan eerst de opgaven van paragraaf 4.4 nakijken.
Slide 2 - Slide
Planning
Uitleg §4.5
Wat moet je kennen?
Energietransitie
Circulaire economie
Zelfstandig werken aan §4.5
Slide 3 - Slide
Wat moet je kennen?
Begrippen: intensieve landbouw, monocultuur
Je weet dat er in de Nederlandse landbouw economisch wordt gewerkt, maar dat dat niet altijd duurzaam is
Je begrijpt hoe het komt dat qua energie, vervuiling, water en transport, landbouw niet echt duurzaam is
Je kunt de ecologische en watervoetafdruk van verschillende producten berekenen
Slide 4 - Slide
Gemiddelde in NL een grote ecologische voetafdruk
De helft van de grote voetafdruk komt door
koolstofdioxide (CO2)
dit gas zorgt voor klimaatverandering
Slide 5 - Slide
Vraag:
'Welke fossiele grondstof halen we uit de Groningse bodem?'
Slide 6 - Slide
Vraag:
'Welke fossiele grondstof halen we uit de Groningse bodem?'
Antwoord
: Aardgas (
Niet-hernieuwbare grondstof
)
Slide 7 - Slide
Een belangrijk nadeel van de aardgas winning in Groningen is:
Aardbevingen
Slide 8 - Slide
Oplossing 1)
:
Energietransitie
↪
Overstap van fossiele naar duurzame energie
Elektrische auto's (minder CO2-uitstoot)
Energieneutrale
huizen
Slide 9 - Slide
6
Slide 10 - Video
Oplossing 2)
:
Circulaire economie
↪
Slide 11 - Slide
Slide 12 - Video
Oplossing 2)
:
Circulaire economie
↪
Economie waarin veel wordt hergebruikt & weinig afval overblijft
Van een lineare economie (weinig hergebruik) naar een circulaire economie (veel hergebruik)
Gevolg
→Kleinere afvalvoetafdruk
Slide 13 - Slide
zelfstandig werken
- paragraaf 4.5
- maken: opdracht 1-2-3-4-5
Dit is ook huiswerk.
Zorg dat je dit afhebt volgende les, want er komt weer een SO aan over paragraaf 4.4 en 4.5!
Slide 14 - Slide
More lessons like this
4.5 Nederland verduurzaamt
March 2023
- Lesson with
13 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
vmbo b, k
Leerjaar 2
§4.5: Nederland verduurzaamt
June 2024
- Lesson with
29 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
mavo
Leerjaar 2
pgf 4.5: Nederland verduurzaamt m2c
June 2023
- Lesson with
26 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
mavo
Leerjaar 2
pgf 4.5: Nederland verduurzaamt m2c
June 2021
- Lesson with
29 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
mavo
Leerjaar 2
§4.5: Nederland verduurzaamt 2D
April 2023
- Lesson with
31 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
mavo
Leerjaar 2
§4.5: Nederland verduurzaamt
October 2023
- Lesson with
33 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
mavo
Leerjaar 2
pgf 4.5: Nederland verduurzaamt m2c
March 2022
- Lesson with
24 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school
mavo
Leerjaar 2
pgf 4.5: Nederland verduurzaamt
April 2023
- Lesson with
25 slides
Aardrijkskunde
Middelbare school