1.4 Patronen in weer en klimaat: moesson en ENSO

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vmbo, mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1-6

1.4 Moesson en ENSO

Openingsfoto

Wat zie je?

Waar komt dit voor?

Waarom komt dit hier voor?

Is dit gewenst?

Komt dit overal zo voor? 

Beschrijving van de openingsfoto

De moesson veroorzaakt overstromingen in Varanasi in de noordelijke deelstaat Uttar Pradesh

Planning

Week 1	Week 2	Week 3	Week 4	Week 5	Week 6	Week 7
H1 §1.1	H1 §1.2	H1 §1.3	H1 §1.4	H1 §1.5	H2 §2.1	H2 §2.2

Lesdoelen

(2) beschrijven waarom Chili regelmatig getroffen wordt door zware aardbevingen;

Lesdoelen

(3) uitleggen waarom er veel actieve vulkanen in Chili zijn;

Lesdoelen

Lesdoelen

(4) Kenmerken over de verstedelijking van Zuid-Amerika benoemen;

Lesdoelen

Lesdoelen

Lesdoelen

(1) verklaren welke klimaten waar in Chili voorkomen;

Deelvragen

Deelvragen bij deze paragraaf:

(9) Hoe ontstaan moessons?

(10) Hoe werken een El Niño en de Zuidelijke Oscillatie (ENSO)?

Benodigde voorkennis 

Je weet hoe neerslag ontstaat;
Je weet welke soorten neerslag er zijn;
Je weet wat een laag- en hoofdrukgebied is;
Je weet het windsysteem;

Drie soorten neerslag

Stuwingsregens

Frontale regens

Stijgingsregens

Het grote plaatje

Moesson

Halfjaarlijks van richting veranderende wind

Aanlandig? Dan veel neerslag!

Luchtdruk en wind

Verandering windrichting

ITCZ

ITCZ

Animatie ITCZ

http://lesmateriaal.geobronnen.com/interactievegeoanimaties/itcz.html

ITCZ

https://www.youtube.com/watch?v=I2h6qo2nndA

De ITCZ

Verandering windrichting

Nat of droog?

En waarom?

Aanlandige- of aflandige wind?

Nat of droog?

En waarom?

Aanlandige- of aflandige wind?

Zuidwestmoesson

Sleep de moesson naar het juiste plaatje!

Zomer moesson

Winter moesson

Wat zie je?

Wat zie je?
In welke seizoen is deze foto genomen?

Wat zie je?
In welke seizoen is deze foto genomen?

De klimaatfactoren 

1. Breedteligging
2. Hoogteligging
3. Ligging ten opzichte van de zee
4. Wind- en zeestromen

Moesson: de gevolgen

3 op Reis in Cherrapunji

(9:30-21:25)

zelfstandig aan de slag 

Lees eerst 1.4 helemaal! -> 5 minuten in stilte

1.4: opdracht 1 t/m 4

Daarna -> nakijken

El Ninõ en het klimaat

Om de twee tot zeven jaar:

Het verschijnsel dat het zeewater in het
midden en het oosten van de Grote Oceaan
extra sterk opwarmt.

Waarom leidt dit in Chili tot:
overstromingen, vernielde oogsten, aardverschuivingen en modderstromen?

Zelfstandig lezen 

en verwerken

Leerboek
Verdieping

Verdiepend artikel

https://www.trouw.nl/buitenland/recordhoeveelheid-regen-leidt-tot-ruim-120-doden-in-india~b5085624/?referrer=https%3A%2F%2Fwww.google.nl%2F

Actualiteit

https://www.trouw.nl/buitenland/recordhoeveelheid-regen-leidt-tot-ruim-120-doden-in-india~b5085624/?referrer=https%3A%2F%2Fwww.google.nl%2F

Woordenboek

Vul je persoonlijke woordenboek aan met de 

woorden die je nog niet kent:

moesson

moessonklimaat

lagedrukgebied

hogedrukgebied

Southern Oscillation

El Niño

La Niña

ENSO

stuwingsregen

ITCZ

Huiswerk

Artikel	Record hoeveelheid regen leidt tot ruim 120 doden in India
Filmpjes	Moessons, Grote windsystemen, ITCZ, Ganges, 3 Op Reis in Cherrapunji
Oefenen	Oefen SO, schrijfopdracht
Huiswerk	Huiswerk opdrachten - §1.4: 1 t/m 7

Artikel:

link

Documentaire:

link

Quizlet:

link

Afsluitende foto

Wat zie je?

Waar komt het voor?

Waarom komt dit hier voor?

Is dit gewenst?

Komt dit overal zo voor? 

Beschrijving van de afsluitende foto

De wateroverlast veroorzaakt ieder jaar aardverschuivingen

Mini SO 5.2

R	2p	(1p) Wat is een moesson? (1p) Hoe ontstaat dit?
T1	3p	Zijn de volgende uitspraken goed of fout? 1. De neerslag wordt onder andere bepaald door stijgingsregens. 2. De droge periode wordt veroorzaakt doordat het gebied in de regenschaduw ligt.
T2	3p	De moessons worden onvoorspelbaar. Beschrijf een nadelig gevolg hiervan voor het platteland en de steden.
I	2p	Leg aan de hand van een natuurlijke factor uit waarom er watertekorten ontstaan in Chennai. Leg daarbij ook uit waarom het bijzonder is dat het tekort zich in juli voordeed.

Houdt PTD aan

Vragen aan de klas:

Met welke ernstige gevolgen van luchtvervuiling opent de video?

Welke demografische en economische oorzaken in Delhi zelf worden genoemd voor de toenemende luchtvervuiling?

Hoe wordt de extreme toename van de luchtvervuiling rond oktober veroorzaakt?

Welke rol speelt de moesson in deze verklaring?

En welke rol speelt de aanwezigheid van de Himalaya in deze verklaring?

Wat is er volgens de video minstens nodig om de piek in de luchtvervuiling zoveel mogelijk terug te dringen?

Waarom lijkt het onwaarschijnlijk dat deze maatregel zal worden genomen of nageleefd?

Dus wat rest de autoriteiten in Delhi om de luchtvervuiling enigszins te beperken?

0

Vragen aan de klas:

Welke kenmerken van het landschap langs de Ganges zie je van bron tot monding?

Waar wordt de rivieren het water uit de rivier zoal voor gebruikt? Geef zoveel mogelijk voorbeelden uit de video.

Hoe verschilt het gebruik van de Ganges en het water van dat van Nederlandse rivieren?

Welke gevolgen heeft dit gebruik voor de Ganges en het water in de rivier?

Wat vond jij het meest interessant of indrukwekkend om te zien in de video?

Schrijfopdracht

Maak je eigen samenvatting;

Schrijf een artikel over.

Atlaskaarten

Exit Ticket
Hoe goed heb je de les begrepen?

😒🙁😐🙂😃