Duurzaamheid: Herken duurzame bedrijven

Duurzaamheid: Herken duurzame bedrijven
1 / 20
next
Slide 1: Slide
DuuzaamheidMBOStudiejaar 2

This lesson contains 20 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Duurzaamheid: Herken duurzame bedrijven

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les kun je duurzame bedrijven herkennen en hun activiteiten omschrijven.

Slide 2 - Slide

Introduceer het leerdoel van de les aan de studenten en leg uit wat ze zullen leren.
What do you already know about duurzame bedrijven?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Wat zijn duurzame bedrijven?
Bedrijven die milieuvriendelijke en duurzame praktijken in hun bedrijfsvoering toepassen.

Slide 4 - Slide

Leg uit wat duurzame bedrijven zijn en wat ze onderscheidt van niet-duurzame bedrijven.
Voorbeelden van duurzame bedrijven
Patagonia, Tesla, The Body Shop

Slide 5 - Slide

Geef enkele voorbeelden van duurzame bedrijven en bespreek kort wat ze doen.
Duurzame bedrijfspraktijken
Recycling, energiebesparing, fair trade

Slide 6 - Slide

Beschrijf enkele duurzame bedrijfspraktijken en leg uit waarom ze belangrijk zijn.
Keurmerken
Fairtrade, Rainforest Alliance, B Corp

Slide 7 - Slide

Beschrijf enkele keurmerken voor duurzame bedrijven en leg uit wat ze betekenen.
Waarom zijn duurzame bedrijven belangrijk?
Ze verminderen de negatieve impact op het milieu en zorgen voor een betere toekomst voor ons allemaal.

Slide 8 - Slide

Leg uit waarom duurzame bedrijven belangrijk zijn voor ons en voor de planeet.
Hoe herken je duurzame bedrijven?
Zoek naar keurmerken, bekijk hun website en lees over hun bedrijfspraktijken.

Slide 9 - Slide

Leg uit hoe studenten duurzame bedrijven kunnen herkennen en bespreek enkele manieren om ze te vinden.
Activiteit: zoek een duurzaam bedrijf en typ hier wat ze doen.

Slide 10 - Open question

This item has no instructions

Hoe kun je duurzame bedrijven ondersteunen?
Koop hun producten, steun hun campagnes en vertel anderen over hen.

Slide 11 - Slide

Beschrijf manieren waarop studenten duurzame bedrijven kunnen ondersteunen en waarom het belangrijk is.
Activiteit: Maak een advertentie voor een duurzaam bedrijf
Maak een advertentie voor een duurzaam bedrijf en presenteer deze aan de klas.

Slide 12 - Slide

Geef de studenten de opdracht om een advertentie te maken voor een duurzaam bedrijf en deze aan de klas te presenteren.
Duurzaamheid en de toekomst
Duurzame bedrijven zijn essentieel voor een duurzame toekomst voor ons allemaal.

Slide 13 - Slide

Leg uit waarom duurzame bedrijven belangrijk zijn voor de toekomst en hoe studenten hun steentje kunnen bijdragen.
Quiz
Test je kennis over duurzame bedrijven.

Slide 14 - Slide

Geef de studenten een korte quiz om hun kennis te testen en te bespreken wat ze hebben geleerd.
Conclusie
Je weet nu hoe je duurzame bedrijven kunt herkennen en waarom ze belangrijk zijn voor de toekomst.

Slide 15 - Slide

Vat de belangrijkste punten van de les samen en bespreek nogmaals het leerdoel.
Vragen
Zijn er nog vragen over duurzame bedrijven?

Slide 16 - Slide

Geef de studenten de kans om vragen te stellen en beantwoord deze zo goed mogelijk.
Evaluatie
Geef feedback op deze les en hoe deze verbeterd kan worden.

Slide 17 - Slide

Vraag de studenten om feedback over de les en hoe deze in de toekomst verbeterd kan worden.
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 18 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 19 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 20 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.