5.2 Onderzoeksopzet: Variabelen en Hypothesen

5.2 Onderzoeksopzet: Variabelen en Hypothesen
1 / 10
next
Slide 1: Slide
MaatschappijwetenschappenMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

This lesson contains 10 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

5.2 Onderzoeksopzet: Variabelen en Hypothesen

Slide 1 - Slide

Variabele
Een variabele is een kenmerk van een object, actor of samenleving dat kan variëren.
Bij het onderzoek: naar leertijd en resultaat zijn leertijd en resultaat een variabele.

Slide 2 - Slide

Slide 3 - Slide

Slide 4 - Slide

Hypothese
Op basis van literatuuronderzoek en eigen inzichten doen wetenschappers in hun onderzoeksopzet een toetsbare uitspraak over de waarschijnlijke resultaten van hun eigen onderzoek. Zo'n toetsbare uitspraak of stelling noemen we een hypothese. Dit is een stelling. Meestal in de volgende woordvolgorde:
Als X dan Y
Hoe meer/minder x, des te meer/minder Y

Slide 5 - Slide

Hypothese
Als je alcohol drinkt is de kans op geweld groter.
Des te meer je rookt hoe groter de kans is op gezondheidsproblemen.

Slide 6 - Slide

Conceptueel model
Wat zegt het boek:
Bij onderzoek wordt vaak gekeken naar relatie, het verband, tussen verschillende variabelen. Heeft variabele A invloed op variabele B of andersom? De invloed van variabelen op elkaar wordt weergegeven in een conceptueel model. Dat is een schema met pijltjes en hokjes

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Slide