Talent gedichten H1

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 2

Lesdoel

Je leert hoe je een gedicht herkent

0

Gedicht

• Doel van de schrijver?
  
• Verdeeld in strofen (zoals alinea's)
  
• Strofen staan tussen witregels.

1. Soms rijmen regels aan het eind
   
2. Soms herhaalt de dichter een regel of een woord
   
3. Soms gaat de dichter op de volgende regel verder met een zin
   

Dichterlijke vrijheid

Een dichter mag:

• Spelen met taal
  
• Nieuwe woorden bedenken
  
• Eigen zinsbouw gebruiken
  
• Homoniemen gebruiken (zelfde woord, andere betekenis)
  

Poëzie/gedichten

Een gedicht is anders dan een verhaal. Een gedicht gaat over één gebeurtenis, gedachte of gevoel. Je herkent een gedicht aan bepaalde kenmerken:

• De regels zijn niet helemaal vol geschreven, er is veel wit op de   bladzijde.
• De regels staan in groepjes bij elkaar dat heet een strofe.
• De taal wordt vaak op een bijzondere manier gebruikt, niet-alledaags.
• In een gedicht komt soms rijm voor.
• Een gedicht heeft ritme, dat hoor je als je het hardop leest.

In dit gedicht

is geen woord

te veel

neem je er iets af

dan is het

niet meer heel

Rijm op het EIND (eindrijm)

Je hebt iemand nodig

stil en oprecht

Die als het erop aankomt

voor je bidt of voor je vecht

Eindrijm

Eindrijm

Rijm in het midden (assonantie)

Klinkers die hetzelfde zijn: 

ZIET - RIEM

Rijm aan het begin (alliteratie)

Medeklinkers die hetzelfde zijn 

WILLIE WORTEL

Maken

Je gaat zelf een gedicht maken dit is ook het huiswerk

Evaluatie?!