Paragraaf 9.1 en 9.2 Lopende golven en golven in diagrammen.

• Natuurkunde
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 5

Planning:

- Uitleg 9.1 

- Oefen met een aantal opdrachtjes.

Leerdoelen:

- de eigenschappen van lopende golven kennen

- werken met de formules voor de golfsnelheid

- verschil tussen transversale en longitudinale golven kennen

Introductie opdracht.

Maak vraag 1 en 2 in je schrift, kijk hem gelijk na online.

Bij vraag 2 staat er dus een tabel in je schrift met potlood en geo. 

Demo Slinky

De Slinky schematisch

Samengevat

- Een punt op de golf blijft op zijn plaats. 

- De energie in de golf wordt 'doorgegeven'

- In de voorgaande animatie zie je  de golf het blauwe punt naderen wat gebeurt er nu dus !

Formules / aantekeningen.

Verband golflengte / frequentie en snelheid.

Maken 

Vraag R1 t/m R4

Een lopende transversale golf 

Stel punt x ligt op 10 meter van de kop van de golf (golffront), de golf heeft een snelheid van 3,0 m/s. De frequentie is 1,5 Hz. Bereken: 

wanneer is de golf bij x is, en het totaal aantal golven in het medium.

X

Les 2

Planning:

- Demo Slinky eerste groep: andere maken R opdrachten 9.1 

- Terugblik 9.1: 

- Uitleg 9.2 + oefenopdracht.

Leerdoelen:

- Lopende golven koppelen aan u-t en u-x diagram.  

DIT IS DENK IK EEN VAN DE LASTIGSTE PARAGRAFEN!!

Het u-x diagram.

- Is een momentopname van een golf in een koord o.i.d een "foto" zeg maar. 

Het u-t diagram

- Volgt een punt op de golf in de tijd. Komt er een berg gaat hij eerst omhoog, komt er een dal dan gaat het punt om laag.

- Je kijkt dus specifiek naar één punt !. Bij het het u-x kijk je naar de hele golf in bijvoorbeeld een touw. 

Van u-x naar u-t

Golf heeft een snelheid van 2,0 m/s. Punt P ligt op 12 meter van de 'kop' van de golf. De frequentie is 4,0 Hz. De foto (u-x) is gemaakt op t = 0 s.

P

a. Bereken de golflengte.

b. Bereken de tijd totdat punt P wordt bereikt.

c. Teken het u-t diagram 

van punt P tot dat er 

één trilling door P is gegaan.

u-x "foto"

Uitwerking.

Deze les:

Planning:

- Maken R5 t/m R7

- Afmaken werkblad H4 dit moet deze les helemaal af.

- Eventueel start nieuwe werkblad.

Voorbeeldje overnemen!

Stel een golf beweegt  op t = 0 met een snelheid van 2,5 m/s door een touw AB. De golflengte is 2,0 meter. Het touw is 10 meter lang. Punt P ligt 4,0 meter van A (het beginpunt). De golf begint met een berg (Punt A gaat eerst omhoog). 

a.  Bereken de trillingstijd.

b. Teken het u-x diagram op t = 3,2 s.  (tip hoeveel trillingen zijn er dan geweest)

c. Bereken hoe lang het duurt voordat de golf bij punt P is.

d. Teken het u-t diagram van punt P.

Deze les

Planning

- Filmpje staande golven

- Maken R opdrachten 9.2/9.4 (20 minuten)

- 9.3 hoef je niet te leren voor het PTA!

Leerdoel

- Wat is een staande golf en hoe ontstaat deze.

het verschil tussen transversale en longitudinale golven kennen