2.1: Waarom werk je?

• LLB
• MBO
• Studiejaar 1,2

2.1: Waarom werk je?

Leren, Loopbaan & Burgerschap

Wat gaan we
deze les doen?

• Terugblik
• Lesdoelen
• §2.1: Waarom werken we?
• Zelfstandig werken
• Afsluiting (+ feedback)

Lesdoelen

Aan het einde van deze les:

• kun je uitleggen wat arbeid is en wat basisbehoeften zijn;
  
• kun je verschillende redenen noemen waarom mensen werken;
  
• ben je bewust van het nut van je eigen werk.

Hoofdstuk 2

Economische dimensie

In de economische dimensie onderzoek je het recht economische aspect van werken, zoals rechten en plichten als werknemer, salaris en werkloosheid. Daarnaast verdiep je je in kritisch en bewust kiezen als consument. Je ontdekt het begrip duurzaamheid en word je bewust van de kracht van reclame. Tot slot krijg je inzicht in je inkomsten en uitgaven en denk je na over schulden.

Stelling:
Wat vind jij?

Bespreek: iedereen heeft verschillende redenen en motivaties om te werken. We werken allemaal, omdat het ons iets oplevert. Werk je alleen voor geld? Of ben je daar alleen niet gelukkig mee?

Bespreek de stelling met de studenten. Zijn zij het eens of oneens? Waarom?

Toelichting:

We werken bijvoorbeeld voor:
- Inkomen (geld)
- Zekerheid en regelmaat
- Sociale contacten
- Waardering
- Ontplooiing (eigen ontwikkeling).

Mensen verwachten in eerste instantie een inkomen (de rekeningen moeten betaald worden). Daarnaast verwachten mensen meer van hun werk. Aandacht, waardering en sociale contacten zijn ook belangrijk. Maar ook willen mensen doelen bereiken en zichzelf ontwikkelen. Sommige mensen werken omdat ze het leuk vinden de ander vind status bijvoorbeeld belangrijk.

Nieuwsbericht

Waarom werk jij?

Vraag aan klas:
"Wat vind jij belangrijk aan werken?"

https://www.ad.nl/werk/zodra-je-geen-stappen-maakt-op-je-werk-ben-je-de-loser~ab47b82a/

Wat ga je doen?

Vul het werkblad in.

Hoe?

Werk alleen en in stilte.

Hulp nodig?

Vraag de docent om hulp.

Tijd? Zie timer hiernaast.

Klaar? Maak de opdracht op
de achterkant.

Werkblad
'Het nut van werken'

Geld verdienen is niet de enige reden dat mensen werken, er zijn ook immateriële functies van werk:

• werk biedt een bepaalde sociale status
• het biedt sociale contacten (mensen ontmoeten)
• het is een zinvolle tijdsbesteding
• men kan zich ontplooien in zijn/haar werk
• werk geeft mensen structuur
• werk zorgt voor zelfwaardering en respect
• je ontwikkelt bepaalde vaardigheden
• sparen
• kennis in praktijk brengen
• zorgt voor een goed (dag)ritme

Behoeften

Werk is belangrijk, je verdient er geld mee. Dit geld gebruik je om te voorzien in jouw behoeften: primaire behoeften & secundaire behoeften.

Basisbehoeften zijn de behoeften van een mens aan voedsel, woonruimte, kleding, veiligheid en gezondheidszorg.

Bespreek het begrip basisbehoeften met de studenten.

Mensen hebben verschillen de behoeften, maar bepaalde behoeften zijn voor iedereen belangrijk: de primaire behoeften/basisbehoeften. Denk hierbij aan: voeding, kleding en onderdak. 

Behoeften die niet noodzakelijk zijn, maar het leven wel gemakkelijker maken noemen we secundaire behoeften. Secundaire behoeften kun je onderverdelen in normalen behoeften en luxe behoeften.

Normale behoeften: je zou er zonder kunnen, maar dat is niet makkelijk. Bijvoorbeeld sport, lekker eten, een mooi ingericht huis, etc.

Luxe behoeften: worden ook wel statusgoederen genoemd omdat je door statusgoederen laat zien wat je bereikt hebt of wat je je kunt veroorloven. Je koopt ze om waardering en erkenning te krijgen van andere mensen. Denk aan: luxe auto, vakantie, de nieuwste gadgets, merkkleding, etc. De behoeften verschillen per mens van categorie. Voor de één is een computer een normale behoefte, voor de andere een luxe behoefte.

Bekijk met de studenten het filmpje: Op jezelf wonen? Houd rekening met deze kosten! (DUWO).

In dit filmpje vertelt Rose over de algemene kosten die je hebt als je op jezelf gaat wonen.

Bespreek: wisten de studenten van al deze kosten? Wat was nieuw voor ze? 

Wat ga je doen?

Maak opdracht 3 uit je boek.

Hoe?

Werk alleen en in stilte aan de opdracht(en).

Hulp nodig?

Vraag de docent om hulp.

Tijd? Zie timer hiernaast.

Klaar? Maak opdracht 1 & 4.

Aan de slag!

Feedback
over de lessen

Het formulier is anoniem!

1. Scan met je telefoon de QR-code of vul de URL in.

2. Vul het feedbackformulier in.

3. Klik op verzenden!

https://forms.office.com/e/
cFAjGkdezA