Antwoorden formuleren HOUD brugklas periode 1

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Soorten vragen en antwoorden formuleren

• Welke soorten vragen kun je allemaal verwachten op een geschiedenis toets?
• Op welke manier beantwoord je de vraag?

Wat gaan we deze les doen?

1.  Alle soorten vragen bespreken.

2. Voorbeelden van antwoorden op vragen bekijken en verbeteren.

3. Zelf oefenen met hulpmiddel 'HOUD' 

1. De NOEM vraag

De eerste vraagvorm die je tegen kan komen is de noem-vraag. Bij een noem-vraag staat meestal het aantal antwoorden dat je moet geven. 

Bv: Noem twee kenmerken van de levenswijze van jagers en verzamelaars. (2 pt.)

Noem twee kenmerken van de levenswijze van jagers en verzamelaars. (2pt.)

1. De noem vraag

Let op: Een noem-vraag heeft maar een kort antwoord nodig, meestal 1 zin. Antwoord geven in 1 of 2 woorden is altijd fout. 

Je herhaalt eerst de vraag in je antwoord. 

2. De leg uit-vraag

Dit is de meest voorkomende vraagvorm op een proefwerk. 

Bij een leg uit-vraag moet je antwoord bestaan uit een klein verhaaltje.

 Er moet ook altijd een korte conclusie in je antwoord zitten waarbij je een deel van de vraag herhaalt.

Formuleren met HOUD

H - Herhaal de vraag kort en beantwoord de kern van de vraag.

O - Omdat. Na het herhalen van de vraag vul je je antwoord aan met het woord omdat.

U - Uitleg. Na het woord ‘omdat’ ga je bij Leg-uit vraag uit de leerstof argumenten noemen die antwoord geven op de gestelde vraag.

D - Dus. Je eindigt je antwoord met een conclusie. Een conclusie is een korte samenvatting van je antwoord waarmee je jouw antwoord verduidelijkt. 

2. De Leg uit-vraag

VB: Leg uit waarom we uit de periode prehistorie alleen ongeschreven bronnen hebben teruggevonden. (2pt.)

Je antwoord moet dus bestaan uit een klein verhaaltje 

geformuleerd met HOUD: Herhaal-Omdat- Uitleg met een argument uit de leerstof-Dus (conclusie)  

TIP: Als er een begrip in de vraag staat, leg dat dan altijd kort uit in je antwoord.

Leg uit waarom we uit de periode prehistorie alleen ongeschreven bronnen hebben teruggevonden. (2pt.)

3. De vergelijkingsvraag

Een iets moeilijkere vraagvorm is de vergelijkingsvraag. 

Bij deze vraag moet je vaak twee of meer dingen met elkaar vergelijken. 

Zo’n antwoord bestaat daarom altijd uit meerdere delen. Wanneer je twee dingen met elkaar moet vergelijken bestaat je antwoord dus uit twee delen. 

3. De vergelijkingsvraag

VB: Vergelijk het leven van een jager-verzamelaar met het leven van een boer. Noem twee verschillen. (2pt.)

Antwoord: Een jager-verzamelaar trekt rond en ze zijn met een kleine groep. 

Wat is er fout aan dit antwoord? Antwoord: Een jager-verzamelaar trekt rond en ze zijn met een kleine groep. (2pt.)

4. De Stellingvraag

Bij deze vraag krijg je één of meer stellingen en wordt je gevraagd hier iets over te zeggen. 

Soms moet je jouw mening erover geven, of laten zien waarom de stelling waar of niet waar is. Wat je moet onthouden is dat je altijd argumenten moet geven. (feiten uit het boek)

4. De Stellingvraag

VB: Stelling: In een agrarische samenleving is er meer verschil in status dan bij een samenleving van jagers en verzamelaars.

Leg uit dat bovenstaande stelling klopt.

LET OP: Dit is dus ook een leg uit vraag!!

VB: Stelling: In een agrarische samenleving is er meer verschil in status dan bij een samenleving van jagers en verzamelaars.
Leg uit dat bovenstaande stelling klopt. (2pt.)

6. De bronnenvraag

De bronnenvraag is meestal een combinatie van een inzichtvraag met een leg uit vraag. 

Je moet vaak iets met een bron verbinden en de bron in je antwoord gebruiken. 

BV: Welk begrip past bij de bron? 

Wat is de mening van de maker van de bron?

Is de bron bruikbaar voor....?

6. De bronnenvraag 

H - Herhaal de vraag en en beantwoord de kern van de vraag.

O - Omdat..... 

U - Uitleg. 

Bij een tekstbron verwijs je naar de bron. Dit doe je zo:

Ik lees in de bron dat…… (schrijf een zin uit de bron over)

Bij een beeldbron verwijs je naar de bron. Dit doe je zo:

Ik zie in de bron dat……. (schrijf een voorbeeld op van wat je ziet)

Leg daarna uit waarom je voor dit voorbeeld kiest. 

D - Dus - conclusie. 

De Franse geestelijke Fulcher van Chartres, die zich in 1100 in het koninkrijk

Jeruzalem vestigt, schrijft in een kroniek in het jaar 1100:

Wij zijn onze geboorteplaatsen al vergeten, voor velen van ons zijn ze

onbekend, of spreken er in ieder geval nooit meer over. Sommigen van ons

bezitten in dit land al huizen of knechten, die hen toebehoren alsof het hun

erfgoederen zijn. De ene heeft een vrouw gehuwd die geenszins zijn

landgenote is, een Syrische of een Armeense, of zelfs een Saraceense1), die

de genade van het doopsel heeft ontvangen. (…) Zij die in hun eigen land arm

waren, maakt God hier rijk; zij die maar een paar duiten hadden, bezitten hier

een ongekend aantal byzantijnen2). Zij die slechts pachters waren, schenkt

God hier een heel landgoed.

Bron: Fulcher van Chartres, 1100 

Bron 1: Uit een nieuwsartikel

Bij een opgraving in Rotterdam hebben archeologen drie kuilen met crematieresten gevonden. Ze lagen op een zandheuvel, die in de prehistorie meer dan tien meter uitstak boven de rest van het landschap. Uit onderzoek blijkt dat de graven ongeveer 9000 jaar oud zijn. Daarmee zijn het de oudste graven die ooit in Nederland zijn gevonden. In de kuilen met de crematieresten zijn ook andere voorwerpen begraven. Zoals werktuigen van vuursteen, een hamer en een slijpsteen. Het is bijzonder dat sommige werktuigen zijn gemaakt van een steensoort die afkomstig is uit België. De crematieresten zijn onderzocht door deskundigen. Daaruit blijkt dat in elke kuil een gecremeerd persoon is begraven. Een daarvan was een vrouw. Ook is ontdekt dat de drie personen niet op hetzelfde moment zijn gecremeerd.

Naar: David Veldman, Oudste crematieresten van Nederland gevonden, Archeologie online, 2011

Is bron 1 een primaire of een secundaire bron? Leg je antwoord uit met een voorbeeld uit de bron. (2pt.)

Welke soort samenleving past bij bron 2? Leg je antwoord uit met een voorbeeld uit de bron. (2pt.)

Bron 3: Onderzoek onthult de geheimen van de oudste jurk van Nederland.  

Het oudste bekende kledingstuk van Nederland is een felrood en blauw geblokte wollen jurk van bijna 2800 jaar oud, zo blijkt uit recent onderzoek. Fragmenten van dit kledingstuk zijn samen met bronzen en ijzeren sieraden in 2010 gevonden in een rijk graf uit de ijzertijd, tijdens opgravingen van een grafveld op de Maashorst bij Uden. Een reconstructie van de jurk is samen met de originele sieraden en wolresten te zien in Museum Jan Cunen in Oss.

Welk begrip past het beste bij bron 3? Leg je antwoord uit met een voorbeeld uit de bron. (2pt.)