P5L3 - 2HC - Maandag - Spelling 4.9

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Welkom 2HC

: )

Maandag

Planning van dit uur 

• Huiswerk bespreken (grammatica woordsoorten) 
• Uitleg spelling
• Individueel werken 
  

Aan het einde van deze les

• weet je wat het voltooid deelwoord als bijvoeglijk naamwoord is en hoe je deze spelt;
• weet je wat het tegenwoordig deelwoord als bijvoeglijk naamwoord is en hoe je deze spelt. 

Huiswerk bespreken

Wat	Huiswerk bespreken (opdracht 11 van 4.8 Grammatica woordsoorten)
Hoe	Klassikaal
Hulp	Steek je vinger op als je een vraag hebt
Tijd	Ongeveer vijf minuten
Uitkomst	Deze leerstof komt terug op de testweektoets
Klaar	Hierna gaan we verder met de les

Noem een voltooid deelwoord

Noem een bijvoeglijk naamwoord

Noem een bijvoeglijk naamwoord met een zelfstandig naamwoord

Maak een bijvoeglijk naamwoord van een voltooid deelwoord (en verzin er een zelfstandig naamwoord bij)

Voltooid deelwoord als bijvoeglijk naamwoord

• Zwakke werkwoorden: schrijf zo kort mogelijk
  De verbrede weg, de verlichte kamer, het geredde kind
  
  
• Sterke werkwoorden: geen verandering 
  De gebakken aardappels, de gelopen route
  
  
• Het tegenwoordig deelwoord kan ook als bijvoeglijk naamwoord, dat kan eindigen op -d of -de
  De lezende man, het gillende kind

Stillezen

Wat	Lees in stilte in je leesboek of werk aan je boektok (opdracht staat op Som bij de jaarbijlagen)
Hoe	Individueel
Hulp	Geen
Tijd	10 minuten
Uitkomst	Over dit boek ga jij jouw boektok maken
Klaar	Hierna gaan we verder met de les

Elevator pitch

Wie	Nathan, Koen, Luuk
Wat	Luister in stilte en met respect naar jouw klasgenoot
Hoe	Klassikaal
Tijd	Ongeveer 10 minuten
Uitkomst	Deze elevator pitch is voor een cijfer
Klaar	Hierna gaan we verder met de les

Leestekens

accent	- zorgt ervoor dat je een woord op de juiste manier leest en uitspreekt	café, creme, hé, hè, enquête
trema	- gebruik je als je in één woord twee klinkers niet als één klank mag lezen - in het meervoud van zelfstandige naamwoorden die eindigen op - ee of - ie	ruïne, vacuüm, beïnvloeden, havoër ideeën, categorieën, koloniën
apostrof	- als een of meer letters zijn weggelaten - bij bezitsaanduidingen van woorden die eindigen op een s-klank of een lange klinker die je met één letter shrijft - na cijfers, afkortingen	'm, 't, 's avonds Dennis' rugzak, Max' fiets, Anna's puntenslijper, Gaby's huiswerk vmbo'er, A4'tje, tv's
weglatings-streepje	- twee samenstellingen naast elkaar met daarin hetzelfde woord, je laat het woord weg dat herhaald wordt en zet in plaats daarvan een weglatingsstreepje	dinsdagochtend en -avond, land- en tuinbouw
koppelteken	- een klein streepje dat woorden met elkaar verbindt, samenstellingen die anders verkeerd gelezen kunnen worden (let op: geen samenstelling? trema)	zo-even, stage-uren, radio-omroep, na-apen, gala-avond

Individueel werken

Wat	Lees de leertekst 'Voltooid deelwoord als bijvoeglijk naamwoord' en 'Tegenwoordig deelwoord als bijvoeglijk naamwoord' Maak opdracht 1 t/m 6 van 4.9 Spelling
Hoe	Individueel, in stilte
Hulp	Stel al je vragen als je er niet uitkomt, want ik ben er om te helpen
Tijd	Tot het einde van de les
Uitkomst	Deze leerstof komt terug op de repetitie van hoofdstuk 4 en 5
Klaar	Werk aan je elevator pitch of boektok

Samenvatting van de les

Jij

• weet wat het voltooid deelwoord als bijvoeglijk naamwoord is en hoe je deze spelt;
  
• weet wat het tegenwoordig deelwoord als bijvoeglijk naamwoord is en hoe je deze spelt. 

Huiswerk

• Lees de leertekst 'voltooid deelwoord als bijvoeglijk naamwoord' en 'Tegenwoordig deelwoord als bijvoeglijk naamwoord' 
• Maak opdracht 1 t/m 6 van 4.9 Spelling