Muziek periode 1 les 5

• Muziek
• MBO
• Studiejaar 1

Muziek periode 1 les 5

OPWD 

Lesdoelen

Muzikaal: 
- Ik weet hoe ik beweging kan gebruiken in de muziekles.

- Ik kan passende muziek en liedjes vinden bij een thema en een loopvorm.

Didactisch:
- Ik kan motiveren waarom ik deze activiteiten kies
- Ik kan didactische keuzes maken voor het introduceren en aanleren

Wat kun je verwachten

• Kennismaken met verschillende manieren om beweging in te zetten bij muziek.
• Uitvoeren van een casus uit de beroepspraktijk
• Presenteren casus
• Tijd over: kijkwijzer 0 tot 4 jaar

De meest gebruikte vormen van muziek en beweging

• Bewegingen bij een liedje
• Liedjes met een spelvorm
• Loopvormen 
• Vrij bewegen op muziek
• Met sjaaltjes, linten, attributen
• Alleen voor kleuters? 

Opdracht

• Niveau 3 kiest de casus 1, niveau 4 mag uit beide casussen kiezen
• Je werkt in je PMW-groep en krijgt 30 minuten voor deze opdracht
• Verdeel de taken onderling en overleg jullie keuzes
  
• Zorg voor een goede onderbouwing van je keuzes!
• (Ruim) binnen de tijd klaar? Kom naar me toe!  

* Een casus is een probleemsituatie uit de beroepspraktijk die moet worden opgelost. 

De meest gebruikte vormen van muziek en beweging

• Bewegingen bij een liedje
• Liedjes met een spelvorm
• Loopvormen 
• Vrij bewegen op muziek
• Met sjaaltjes, linten, attributen
• Alleen voor kleuters? 

Doel bereikt?

Muzikaal: 
- Ik weet hoe ik beweging kan gebruiken in de muziekles.

- Ik kan passende muziek en liedjes vinden bij een thema en een emotie.

Didactisch:
- Ik kan motiveren waarom ik deze activiteiten kies
- Ik kan didactische keuzes maken voor het introduceren en aanleren

Waar vind je muziek?

Loulou & Lou (liedjes, viool, piano, harp)

Carnaval des Animeaux van Saint-Saëns

Morgenstimmung van Grieg
Schilderijententoonstelling van Moussorgsky
Ravel: Pavane; Bolero of Danse Macabre (spookhuis Efteling)
Piazzolla voor Tango's
Putumayo voor Wereldmuziek