Hoofdstuk 5

Hoofdstuk 5 
H2 
1 / 19
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

This lesson contains 19 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Hoofdstuk 5 
H2 

Slide 1 - Slide

Wat ga je vandaag doen? 
- beginnen aan het nieuwe hoofdstuk 
- theorie behandelen 
- opdrachten maken 

Slide 2 - Slide

Kijk goed naar de volgende foto's 
Is het nieuw echt of is het nep???

Slide 3 - Slide

Slide 4 - Slide


A
Echt
B
Nep

Slide 5 - Quiz

Slide 6 - Slide


A
Echt
B
Nep

Slide 7 - Quiz


A
Echt
B
Nep

Slide 8 - Quiz

Slide 9 - Slide

Waar kijk jij naar om te bepalen of een nieuwsbericht echt of nep is?

Slide 10 - Open question

Stel jezelf de volgende vragen bij het lezen van een tekst: 
- Is de auteur deskundig en onpartijdig? Geeft de tekst informatie over bijvoorbeeld zijn opleiding of zijn beroep?
- Wat is de bron van de tekst? Met andere woorden: waar(in) is de tekst gepubliceerd?
- Zijn de mensen die geïnterviewd worden, betrouwbaar en deskundig? Komen er voor- én tegenstanders aan het woord?
- Is de informatie in de tekst niet verouderd / nog actueel?
- Klopt het wat de auteur zegt? Laat hij geen belangrijke dingen weg?
- Gebruikt de auteur sterke argumenten of kun je er makkelijk iets tegen inbrengen?

Slide 11 - Slide

Kritisch lezen 
Het is belangrijk dat je kritisch teksten kunt lezen. 
Een tekst kan namelijk verouderd zijn, waardoor het niet meer klopt; of de schrijver is niet helemaal objectief (zonder mening).

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Slide

Lees de volgende teksten 
Maak gebruik van de vragen van de vorige slide om te bepalen of de tekst betrouwbaar is of niet. 

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Slide

Is de tekst betrouwbaar of niet? Waarom?

Slide 16 - Open question

Slide 17 - Slide

Opdracht 
Schrijf een kort nieuwsbericht (±100 woorden). Je mag zelf bepalen of het nieuwsbericht echt is of niet. 

Neem je tekst mee naar de volgende les! 

Slide 18 - Slide

Is de tekst betrouwbaar of niet? Waarom?

Slide 19 - Open question