Spotprenten en beeldbronnen China

Spotprenten en beeldbronnen
leren om een spotprent/beeldbron te analyseren en uit te leggen
1 / 11
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

This lesson contains 11 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Spotprenten en beeldbronnen
leren om een spotprent/beeldbron te analyseren en uit te leggen

Slide 1 - Slide

Wat gaan we deze les doen?
- Intro

- Analyseren en Interpreteren

- oefenopdrachten


Slide 2 - Slide

Spotprenten en propaganda 
- Spotprenten werden populair in de tijd van Napoleon
- Spotprenten worden gebruikt voor propaganda en om een             mening over een bepaalde gebeurtennis/persoon te uiten

Slide 3 - Slide

Op twee manieren kijken

Analyseren

interpreteren

'Ik zie een blije man/Ik zie een man die lacht'
'De persoon heeft een helm op en een wapen vast/de man is een soldaat'

Slide 4 - Slide

3 stappen van analyse
  1. Wat zie je? (analyseren)
  2. Waarop heeft de bron betrekking/ waar gaat de bron over? (interpreteren)
  3. Wat is de boodschap van de maker?

Slide 5 - Slide

timer
5:00
Spotprent uit het blad 'Punch'

1) Over welke situatie gaat de bron? Hoe zie je dat? 


2)Welke rol speelde China volgens de tekenaar? Gebruik de bron


Slide 6 - Slide

timer
5:00
De tekst luidt: Ik eis dat je onmiddellijk dit vergif koopt. We willen dat je jezelf compleet vergiftigd, omdat we een hoop thee nodig hebben om onze biefstuk te verteren 

1) Leg uit welke mening de tekenaar heeft over de opiumoorlogen, gebruik minimaal drie beeldelementen.

2) China was ooit een machtig keizerrijk. Hoe dachten de Europeanen hierover in de tijd van de Eerste Opiumoorlog? Hoe zie je dat in de bron?

Slide 7 - Slide

timer
5:00
De spreker is Mao Zedong

1) Wat bedoelt de tekenaar duidelijk te maken? leg uit hoe je dat ziet. 


Slide 8 - Slide

Conclusie


Eerst analyseren
dan interpreteren

Ga verder met de opdracht op de volgende slide


Slide 9 - Slide

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Link