3.3 Bezet Nederland

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

3.3 Bezet Nederland

Pak niks erbij, we gaan eerst toets bespreken.

Vandaag

- Open boek toets bespreken

- Formatieve toets vorige week bespreken

- Uitleg 3.3

- Opdracht: Fases bezetting

- Evaluatie

Formatieve toets bespreken

Bedenk voor jezelf of dit antwoord juist is, en hoeveel punten deze persoon heeft gekregen.

Gebruik de bron.

Een uitspraak: Hitlers besluit om de Sovjet-Unie aan te vallen was een domme fout.

Leg met behulp van de bron uit of je de uitspraak juist vindt.

(2 punten)

Is dit een juist antwoord?

Ja, twee punten

Half, één punt

Nee, geen punten

Bedenk voor jezelf of dit antwoord juist is, en hoeveel punten deze persoon heeft gekregen.

Gebruik de bron.

Een uitspraak: Hitlers besluit om de Sovjet-Unie aan te vallen was een domme fout.

Leg met behulp van de bron uit of je de uitspraak juist vindt.

(2 punten)

Bedenk voor jezelf of dit antwoord juist is, en hoeveel punten deze persoon heeft gekregen.

Gebruik de bronnen.

Leg uit of je de volgende uitspraak met de bronnen kunt onderbouwen.

Uitspraak: Hitler was onbetrouwbaar.

(2 punten)

Is dit een juist antwoord?

Ja, twee punten

Half, één punt

Nee, geen punten

Bedenk voor jezelf of dit antwoord juist is, en hoeveel punten deze persoon heeft gekregen.

Gebruik de bronnen.

Leg uit of je de volgende uitspraak met de bronnen kunt onderbouwen.

Uitspraak: Hitler was onbetrouwbaar.

(2 punten)

3.3 Bezet Nederland

4 fases

1. Acceptatie en aanpassing (mei 1940-februari 1941)​

2. Verharding joodse politiek (februari 1941- zomer 1943)​

3. Intensivering geweld, groeiend verzet (zomer 1943- september 1944)​

4. Totale ontreddering (september 1944 – mei 1945)

Fase 1 (mei 1940-februari 1941​)

- Nederlaag​ -> regering in ballingschap

- Correct gedrag Duitsers/gematigd optreden​

- Acceptatie nederlaag/wennen aan de nieuwe machtsverhoudingen​

​

Doelen Duitsers:​

Nederlanders winnen voor het nationaalsocialisme​

Nederlandse economie inzetten voor oorlogsinspanningen

Fase 2 (februari 1941- april 1943​)

- Toenemende jodenvervolging (razzia’s)​

- Incidenteel verzet (Februaristaking)​

- Voortgang accommodatie (aanpassing)​

- Organisatorische en ideologische gelijkschakeling onder dwang​

- Toenemende gedwongen tewerkstelling in Duitsland​

- Deporaties van Nederlandse joden

Fase 3 (​april 1943- september 1944​)

- Toename anti-Duitse gevoelens​

- Toename Nederlands verzet​

- Intensivering geweld

- Grootschalige dwangarbeid (Arbeitseinsatz)​

- Toename onderduikers ​

Fase 4 (september 1944 – mei 1945​)

Frontgebied/Bevrijding​

Hongerwinter​

Totale ontreddering

Bronnenopdacht

WAT? Je krijgt 21 afbeeldingen van de docent en een antwoordenblad.​

Plaats de afbeeldingen in de juiste fase en schrijf per afbeelding in het antwoordenblad op waarom je de afbeelding in die fase hebt geplaatst.​

​

HULP? Groepsgenoten, je werkt in groepjes van twee.​ (met z'n drieën of alleen is ook goed)

​​

TIJD? Jullie hebben 25 minuten de tijd.​ Tot 9.35. Bespreken en afronden doen we in de volgende les.

​

KLAAR? Probeer de afbeeldingen in de juiste chronologische volgorde te plaatsen.

Was het, in de afgelopen lessen, rustig genoeg in de klas om te luisteren, wanneer er uitleg werd gegeven?

Ja

Mag wel wat rustiger

Nee

Was het, in de afgelopen lessen, rustig genoeg in de klas om te werken, wanneer er gewerkt moest gegeven?

Nee, ik kon me niet concentreren, en wilde dat wel.

Nee, maar ik had die tijd ook even nodig om bij te komen van de uitleg.

Ja, het was rustig genoeg.