Act org. Steiger 1 Ashley, Morgan, Kim

Activiteiten organiseren voor een ander

Aankomende 10 weken gaan we bezig met 

een activiteit te organiseren voor een ander 

Wat houdt dat in?

Opdracht Mindmap maken

Wat doe jij al voor een ander?  Vul de mindmap in, mag ook met plaatjes.

Denk bv. aan:
Grasmaaien voor de ouders

Boodschappen voor je oma of opa

Training geven of helpen in de kantine op je sportclub

Neem een 'lege' mindmap mee  op een a4 en laat de leerlingen deze invullen                                                    f 

Les 2 Doelgroep kiezen

Vandaag gaan we het hebben over doelgroepen en jullie mogen kiezen!!

Wat is een doelgroep?

Wat vinden zij interessant/ leuk om te doen?

Welke doelgroepen in onze maatschappij hebben we?

Doel Steiger kennismaking met 2 Doelgroepen (uitleg welke zijn er en wat denken de ll. er zelf al van te weten. Daarna  werken naar uitvoering in 2/3e les en 3/4e les?

Afstemming JC met partnerorganisatie - welke act haalbaar (keuzes) en dag en tijd

aantekening ROC 

3 groepen (15ll) x teambuildingsoefening voor elkaar

Matrix haalbaarheid how wow now

Intro Wat is een doelgroep?

Een doelgroep is een groep (mensen) met dezelfde kenmerken, eigenschappen en of interesses waar jij je op wilt richten en een activiteit voor wilt gaan organiseren.

1. Wat doe je om erachter te komen waar zij enthousiast voor zijn en daardoor mee willen doen?

 Ouderen Les 1

wie zijn zij?

waar houden zij van?

waar moet je rekening mee houden 

Thuiswonend en in de zorg

idee sheet voor de volgende vraag- zet deze even open op het bord en laat aantal minuten staan. start daarna de volgen fotovraag ( gebruik de mobiel van de jongeren) - mogelijk hebben ze de ideeën net 'onbewust' opgepikt.

Welke ouderen wonen zelfstandig?
En wat doen zij graag?

0 plaats foto's die nog in hun eigen huis in de wijk wonen:

0 plaats foto's wat zij wel kunnen

ideeen: 

eigen boodschappen halen

wandelen 

tuinieren

fietsen en/ of autorijden

oppassen op de kleinkinderen

koken

sporten

dagje uit met de trein of auto

ouderen in zorgcentra
wat doen zij graag?

Simpele gekke ideeën :-)

Welke willen jullie zien? Korte filmpjes met plezier!!

https://www.youtube.com/results?search_query=bewegenisleven-joel 

Laat de leerlingen de filmpjes kiezen en of deel ze via de telefoon zodat ze ideeen kunnen opdoen-

activiteiten met dagelijkse goedkope materialen en vooral bewegen en VEEL PLEZIER!!!

https://www.youtube.com/results?search_query=bewegenisleven-joel 

justadaptit.com

Huiswerk voor volgende week

Jullie hebben 2 doelgroepen gekozen.
1...............................     2..............................

Hier gaan jullie alles over opzoeken  en mensen uitvragen die je kent

- Wie zijn zij? Wat vinden zij leuk om te doen? Waar moet je echt rekening mee houden? schrijf dit op een a4tje 

Les 2 Ouderen

We gaan vandaag een activiteit voor ouderen verzinnen 

We maken een kort draaiboek met daarin:

1. Doel van je activiteit

2. Benodigdheden(lijst) en budget

3.Taken verdelen

Gebruik de wensboom van Woonzorg Flevoland of Coloriet voor goede ideeen/ voorbeelden qua vraag/ behoefte

Maak onderscheid tussen thuiswonende ouderen en zorginstelling (plus en min afwegen)

Algemeen Draaiboek

zet de volgende vragen in de juiste volgorde voor het draaiboek

1. Wanneer/Datum? 2. Voor wie (doelgroep)?

3. Tijd (van/ tot) 4. Wat (organiseer je)?

5.Doel (waarom doe je dit?) 6. Budget (euro's)
7.Waar ?(locatie/plek? 8. Benodigdheden (spullen)

9.taken per persoon 10.Poster/ flyer Reclame (PR)

Voor alle doelgroepen bedoeld!

neem uitdraai  onderwijsprogramma sharepoint mee a4 per leerling of groep.

Juiste volgorde 

1. Wat(organiseer je)?

2. Voor wie (doelgroep)?

3. Doel (waarom doe je dit)?

4.Wanneer/Datum? 

5. Tijd (van/ tot) van activiteit EN als van begin tot eind op-en afbouw

6. Waar ?(locatie/plek?

7. Benodigdheden (spullen)

 8. Budget (euro's)

9. Poster/ Flyer reclame maken (PR)

10. Taken per persoon (wie doet wat- vooraf als tijdens de activiteit)

11**Napraten!! Hoe ging het? Wat kan anders?

Les 3 inkoop en of uitvoering!!

Wij gaan jullie helpen met een locatie (waar het plaatsvindt) 

Budget is max 60,- per activiteit/ per doelgroep

de rest moeten jullie zelf regelen

Boodschappenlijst en materiaallijst- wat is er al aanwezig op locatie?

Voor  een 10weeks programma  heb je 2 x 60 euro. dus per doelgroep 60,-  Maxbudget voor het programma 120,- 

Morgan 2.Kinderen

t/m basisschool

Morgan 3.Mensen met een beperking

Verstandelijk (laag en hoog niveau)

Lichamelijk 

Beiden ( verstandelijk en lichamelijk)

Beschrijf deze doelgroep? Waar moet je rekening mee houden?

Ashley 4.Jongeren

Wie zijn Jongeren

Waar denk je aan ? 

Wat doen zij en wat vinden zij leuk ?

We gaan een activiteit organiseren voor hen

vanaf 12/13 jaar- 27 jaar

Ashley 5.Dieren en natuur

wat kunnen wij hier doen Natuurbeheer en of in het teken van dieren

waar denken wij dan aan en welke groep benaderen wij?

- Flevozon

- Dierenasiel Jol

- Heel Lelystad Schoon

- Ruiltuin (Riet en Ton

- Bultpark comité (Peter Kouwenhoven)

- Staatsbosbeheer (jeanine) 

- Swifterkamp (Martin Vlot)

- Landschapsbeheer (Harold Boer)

- Tom's Creek

Je  eigen Buurt/ school Les 1

Willen jullie iets doen voor de buurt? Hoe tof!!

We gaan eerst eens kijken wie dan de mensen in je buurt zijn?

(Neem je omgeving school? Wie wonen daar en wat zouden zij fijn vinden?)

Hierbij kort wat quizvragen:

Kleinst

Klein

Groter

Grootst

Wijk

Straat

Buurt

Dorp

/

stad

Wat is een buurt?

1. Dat is het centrum van de stad
2. Dat is een huis van de buren
3. Dat is een wijk in de stad
4. Dat zijn een paar straten dicht bij je huis

Respect

Wat is er te doen in jouw buurt?

Mijn buurt

Voorbeelden:

- De kat van de buren verzorgen als zij op vakantie zijn.

- De planten water geven.

woonwijk

buurt

stedelijk gebied

stad

huis

straat

Respect

Wat gebeurt er nog meer in jouw buurt?

Mijn buurt

Voorbeelden:

- Naar school gaan

- restaurants (uit eten gaan)

- Verzorgingstehuis (verzorgen van oude mensen)

- Kinderboerderij

De hele buurt gooit afval
naast de prullenbak,
dan kan ik het ook.

1. Alleen aan jezelf denken
2. Goed praten
3. Minder erg maken
4. Anderen de schuld geven

Respect

Wat doe jij in jouw buurt?

Mijn buurt

Voorbeelden:

- De kat van de buren verzorgen als zij op vakantie zijn.

- De planten water geven.

Wie wonen er in een buurt?

1. kinderen
2. Opa's en oma's
3. jongeren
4. volwassenen

Les: Mijn buurt

5. Wat is een buurt?

1. een stad
2. een dorp
3. een gedeelte van een stad of een dorp
4. een gemeente

Les: Mijn buurt

   
       6. In een buurt heb je voorzieningen. Wat is geen voorbeeld van een voorziening?

1. een school
2. een ziekenhuis
3. een buurthuis
4. een woning

Les: Mijn buurt

                                    7. Buurten zijn over heel de wereld hetzelfde. 

                                                          Deze uitspraak is ...

1. juist
2. onjuist

Les: Mijn buurt

8. 

                 In een buurt worden gezellige dingen georganiseerd.
                              De mensen die dit doen zijn de ...

1. burgemeesters
2. politie
3. buurtbewoners
4. maffia

Les 2 Je eigen Buurt

Vandaag gaan jullie een activiteit bedenken om uiteindelijk uit te voeren. 

Zullen we eerst in kaart brengen welke ideeën jullie hebben en de best keuze wint. 

Welke activiteit wil jij voor de buurt organiseren?

Keuze activiteiten kunnen zijn:

Cupcakes/ koekjes bakken, mooi verpakken en uitdelen in 

Vul je draaiboek in 

1. Wat(organiseer je)? 2. Voor wie (doelgroep)?

3. Doel (waarom doe je dit)? 4.Wanneer/Datum?

5. Tijd (van/ tot) van activiteit EN als van begin tot eind op-en afbouw

6. Waar ?(locatie/plek? 7. Benodigdheden (spullen)

 8. Begroting/ budget (euro's) 9. Poster/ Flyer reclame maken (PR)

10. Taken per persoon (wie doet wat- vooraf als tijdens de activiteit)

11**Napraten!! Hoe ging het? Wat kan anders?