This lesson contains 11 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.
Lesson duration is: 50 min
Items in this lesson
Geschiedenis
Introductie
Prehistorie les 2
Geschiedenis
Slide 1 - Slide
Wat is het belangrijkste wat je nog weet van de vorige les?
Slide 2 - Mind map
Leerdoel
Aan het eind van deze les:
Weet je wat jagers-verzamelaars in hun dagelijks leven deden.
Kun je uitleggen wat de taakverdeling was in de prehistorie.
Kun je de woorden "historie" en "prehistorie" uitleggen.
Slide 3 - Slide
Interactieve Video:
Hoe is de de eerste mens ontstaan?
Feniks, Geschiedenis Werkplaats, Memo
Slide 4 - Slide
Waar komt het woord "holbewoners" vanaf?
Grotten van Lascaux
Slide 5 - Slide
De tieners (Marcel Ravidat, Jacques Marsal, Georges Agnel en Simon Coencas) ontdekken de grot doordat er een boom is omgewaaid die daarmee een gat heeft blootgelegd. De vier vrienden kruipen door het gat de grot in en ontdekken de tekeningen al vrij snel omdat ze een kleine olielamp meegenomen hebben. Een dag later keren de tieners terug met betere lampen. Drie dagen na de vondst brengen ze uiteindelijk een van hun leraren van de vondst op de hoogte. Daarna verspreidt het nieuws zich snel.
We weten eigenlijk best weinig over de Prehistorie. Dat is de periode waarin mensen geen schrift gebruikten. Door opgravingen weten we wel wat de mensen deden, maar we weten bijvoorbeeld niet wat ze dachten of voelden.
Slide 7 - Slide
Geschreven bronnen zijn belangrijk voor onderzoek naar het verleden. Daarom laten we de geschiedenis of historie beginnen, als mensen teksten hebben geschreven.
Slide 8 - Slide
Werkvorm: Grote grot make-over
Tijd: 25 min Groepjes van 4
Rollen:
1: Jager
2: Verzamelaar
3: Stamhoofd
4: Prehistoricus
Slide 9 - Slide
Slide 10 - Video
Aan welke dingen hadden je niet gedacht bij jullie grot?