WNT - jaar 1 - periode 1 - les 1 - Natuurbeleving

WNT - les 1
Wetenschap, Natuur en Techniek



Docent: Ylona van Gerresheim

1 / 21
next
Slide 1: Slide
WelzijnMBOStudiejaar 1

This lesson contains 21 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 90 min

Items in this lesson

WNT - les 1
Wetenschap, Natuur en Techniek



Docent: Ylona van Gerresheim

Slide 1 - Slide

Benodigdheden: 

  • Opdrachtenblad
  • Placemat vorm A3

Start kennismaken

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

En nu jullie!

Ga op zoek naar jouw favoriete plek in de natuur (mag buiten Nederland zijn). Zoek een afbeelding op je laptop.

Wandel en wissel uit. Laat 'm aan 3 personen zien en vertel waarom deze plek belangrijk voor jou is. 

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Deel 'm hier

Slide 4 - Open question

This item has no instructions

Wat roept wetenschap,
natuur en techniek bij je op?

Slide 5 - Mind map

This item has no instructions

Opleiding PW
Het belangrijk dat jullie nieuwsgierig zijn/worden naar natuur & wetenschap & techniek. ​​
Jullie gaan in de toekomst kinderen motiveren & informeren over en in de natuur.​
 ​
Vandaar deze lessenserie rond deze thema’s. ​

De eerste 10 weken richten we ons op het thema natuur. ​





Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Introductie OAWNT
  • vier periodes: 1 uur per week
  • Elke les verschillende (praktische) opdrachten. Einde van de les ingeleverd; voorwaarde om vak af te kunnen sluiten.
  • Geen boek nodig voor dit vak! 

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Afronding OAWNT periode 1​
  • Alle opdrachten van elke les afgerond! ​
  • Onvoldoende/Voldoende
  • Eindopdracht wordt ingeleverd in Teams vóór de eerste les OAWNT in periode 2. ​

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Ontwikkeling en activiteiten

Vakken: Theorie, BEX, DRA, SPL, MUZ, Wetenschap, natuur en techniek 

Theorie: ontwikkelingspsychologie van baby tot adolescent
Verschillende ontwikkelingsgebieden
Ontwikkelingsgerichte activiteiten

Activiteitenvakken leggen in periode 1 en 2 de basis (basistechnieken) en in periode 3 wordt een direct relatie gelegd met de theorie van ontwikkeling en activiteiten (doelgroepgericht)

In periode 4 wordt er bij alle activiteitenvakken gewerkt aan 1 project. 













Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Opdracht 
Eigen ervaring met de natuur. 

A. Ga terug naar je kindertijd. Wat zijn jouw ervaringen met de natuur? Schrijf op binnen een paar minuten.
B. Wissel uit wat je gemeen hebt met elkaar en schrijf de meeste overeenkomsten in het midden. 
timer
5:00

Slide 10 - Slide

A3 vellen nodig!
Natuur en het kind






Vraag: waarom is de natuur belangrijk voor kinderen?
Wissel uit in tweetallen. 

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Slide 12 - Video

This item has no instructions

In hoeverre speelde jij als kind buiten?
Dagelijks wel uren
Dagelijks ongeveer een uurtje
Een paar keer per week
Wekelijks
Maandelijks
Nooit
Anders

Slide 13 - Poll

This item has no instructions

Hoe kan de natuur en buitenspelen bijdragen aan de ontwikkeling van het kind denk je?

Slide 14 - Mind map

This item has no instructions

Uit onderzoek blijkt....
Dat het buitenzijn (zuurstof, ventilatie en daglicht) en een groene omgeving het volgende bevordert:

  • De concentratie/aandacht 
  • Het bezinken van nieuwe informatie
  • Cognitieve ontwikkeling
  • Verrijken van vrije spel
  • Sociaal-emotionele ontwikkeling

Slide 15 - Slide

Uit onderzoek is bekend dat voldoende zuurstof, ventilatie en daglicht belangrijke omgevingsfactoren voor leerprestaties zijn (Fisk, 2017; Choi, Van Merriënboer, & Paas, 2014).
De positieve effecten van buiten zijn, zijn ook op de langere termijn merkbaar. We weten bijvoorbeeld dat hoe meer jonge kinderen voorafgaand aan hun basisschooltijd buitenspelen, hoe beter hun concentratie en hoe minder vaak ze ADHD-symptomen vertoonden als ze eenmaal op school zitten (Ulset et al, 2017).'
Een groene omgeving stimuleert de aandacht, het bezinken van nieuwe informatie en de cognitieve ontwikkeling en het verrijkt het vrije spel bij zowel jongens als meisjes (Mieras, 2018).
Groene kinderopvang

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Kinderopvang: Groen en Duurzaam!​
  • Populair!
  •  Groene kinderopvang = ruimte voor natuurbeleving. Kinderen leren te genieten van buiten zijn. Met aandacht voor wat er om hen heen gebeurt. ​
  • Geuren, kleuren, de wisseling van de seizoenen en een vogeltje dat fluit, welke dieren en bloemen er zijn, etc.​

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

Slide 18 - Video

This item has no instructions

Kind & Uitdaging & Natuur​

Opdracht:
  • Lees het volgende artikel: https://www.gezondekinderopvang.nl/themas-0-4-jaar/groen (Google: gezonde kinderopvang thema’s, bovenste link, vervolgens Groen aanklikken).​

  • Selecteer uit dit artikel 3 voor jou belangrijke uitspraken en geef aan waarom. Werk dit geheel uit op een half a4-tje, lettertype 12. ​

  • Inleveren in Teams voor de volgende les

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

Wat vond je van deze les?
Wat zou je komende weken in de lessen willen leren?

Slide 20 - Open question

This item has no instructions

Afsluiting
  • Opdracht voor de volgende les inleveren in Teams
  • vragen?
  • Tot volgende week

Slide 21 - Slide

This item has no instructions