Argumenteren - les 5

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Argumenteren

Wat gaan we doen?

• Dagopening
• H2 Argumenteren

paragraaf  2 Argumentatie

Doelen:

• Ik kan enkelvoudige, onderschikkende, nevenschikkende afhankelijke en nevenschikkende onafhankelijke argumentatie onderscheiden.

Argumentatiestructuren

argumentatiestructuren

Er zijn vier basisstructuren van argumentatie:

1 enkelvoudige argumentatie

2 onderschikkende argumentatie

3 nevenschikkende argumentatie met onafhankelijke argumenten

4 nevenschikkende argumentatie met afhankelijke argumenten

Bij enkelvoudige argumentatie onderbouw je je standpunt met één argument.

 HET WAS EEN LEUKE LES 

⇑

DE DOCENT WAS IN EEN GOEDE BUI

Bij onderschikkende argumentatie ondersteunt een argument een ander argument.

DE DOCENT MOET NIET TE LANG AAN HET WOORD BLIJVEN

DE UITLEG MOET KORT EN BONDIG ZIJN

IK KAN ME SLECHTS VIER MINUTEN CONCENTREREN

nevenschikkende argumentatie met onafhankelijke argumenten

Bij nevenschikkende argumentatie gebruik je meer dan één argument. 

Bij onafhankelijke argumenten zijn de argumenten los van elkaar te gebruiken; ze hebben elkaar niet nodig. Tussen de twee blokjes naast elkaar past het woord EN.

nevenschikkende argumentatie met onafhankelijke argumenten

 nevenschikkende argumentatie met afhankelijke argumentatie

Bij nevenschikkende argumentatie met afhankelijke argumentatie kan het ene argument niet zonder het andere argument: ze zijn van elkaar afhankelijk, vormen een combinatie.

 nevenschikkende argumentatie met afhankelijke argumentatie

IK GA NIET STUDEREN IN LEIDEN

MIJN BROER WOONT DAAR                   IK WIL NIET IN DEZELFDE                                                                      STAD STUDEREN ALS MIJN BROER

Tijdens een online les moet iedereen de camera aanzetten. Als je elkaar kunt zien, is er meer interactie en als je je camera aan hebt, let je beter op. Het praat namelijk makkelijker als je elkaar ziet.

Zet alles op de juiste plek in het argumentatiestructuur

Het praat namelijk makkelijker als je elkaar ziet.

Tijdens een online les moet iedereen de camera aanzetten.

Als je je camera aan hebt, let je beter op.

Als je elkaar kunt zien, is er meer interactie.

Opdracht

Maak oefening 2 (Argumentatiestructuren)

Tekst 2

                                     Samen lezen tekst 2 (blz 68)                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                 

opdracht 1, 2, 4

Huiswerk

     H2 Argumenteren, paragraaf 2    

                                                     opdracht 1 t/m 3                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         

opdracht 1, 2, 4

Opdracht

oefenen blokjesschema

• Maak een twee- of een drietal.
• Kies een van de voorwerpen uit de envelop. 
• Probeer dit voorwerp te verkopen.
• Bedenk minimaal 5 argumenten.
• Noteer je standpunt en je argumenten in een blokjesschema.
• Lever een uitgewerkt (volledig uitgeschreven) schema in op A3-papier.

        Overtuig je publiek dat je dit voorwerp écht aan moet schaffen.

oefenen blokjesschema

Overtuig je publiek om dit voorwerp aan te schaffen:

Noteer je standpunt en argumenten in een blokjesschema

check:  -van boven naar beneden    WANT

                -van onder naar boven          DUS

                -van links naar rechts             EN

oefenen blokjesschema

• Maak een twee- of een drietal.
• Kies een van de voorwerpen uit de envelop. 
• Probeer dit voorwerp te verkopen.
• Bedenk minimaal 5 argumenten.
• Noteer je standpunt en je argumenten in een blokjesschema.
• Lever een uitgewerkt (volledig uitgeschreven) schema in op A3-papier.

        Overtuig je publiek dat je dit voorwerp écht aan moet schaffen.

Herinvoering diensplicht

• We bekijken een fragment over de herinvoering van de dienstplicht.
• We lezen een artikel over de herinvoering van de dienstplicht
• Noteer het standpunt of de gebeurtenis waar je het wel of niet mee eens bent of waar je je zorgen om maakt.
• Noteer argumenten voor jouw standpunt.
• Noteer wat er volgens jou zou moeten gebeuren.

CDA-leider Hoekstra pleit voor herinvoering dienstplicht

Lees het artikel.

Opdracht

• Schrijf een ingezonden brief (200 - 300 woorden), waarin je uitlegt of je het wel of niet eens bent met meneer Hoekstra. Zorg hierbij voor een correcte indeling (inleiding - kern - slot).
• Inleiding: vermeld het standpunt waar je het wel of niet mee eens bent
  
• Kern: leg uit waarom je het hier wel/niet mee eens bent. Bedenk                                  drie argumenten. Gebruik voor ieder argument één alinea.
• Slot: geef aan wat er volgens jou moet gebeuren of herhaal krachtig je                    mening.

Doelen

• Ik kan adequaat reageren op een nieuwsfeit of artikel.
• Ik kan hierbij mijn standpunt ondersteunen met relevante argumenten.
• Ik kan mijn tekst aanpassen aan het publiek.
• Ik kan zorgen voor variatie in woordgebruik.